Примерная схема характеристики студента-практиканта
ХАРАКТЕРИСТИКА
Студен _____ курса (Ф.И.О.) ___________________________________________
Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки Дошкольное образование Квалификация (степень) выпускника Прикладной бакалаврочной формы обучения проходил (а) производственную практику в области культурно-просветительской деятельности на базе __________________________________________________________________
За период производственной практики в области культурно-просветительской деятельности с ___ по ___ 20__года он (а) показал (а)
себя_________________________________ (оценка отношения к практике, уровень теоретической подготовленности, своевременность выполнения заданий и поручений, аккуратность в ведении документации, активность в работе, инициативность, дисциплинированность, способность учитывать возрастные и индивидуально-психологические особенности детей).
Проведение учебно-методической работы_____________________________
(оценка уровня владения педагогическими знаниями, умениями и навыками, умение управлять группой, творческий подход к построению и проведению мероприятий, основные проявления профессионального и личностного развития практиканта в ходе практики).
При проведении мероприятий практикант ___________________показал __________________________________________________________________
(степень владения технологией проведения мероприятий в области культурно-просветительской деятельности, методами получения обратной связи, профессиональная эрудиция, степень самостоятельности при выполнении различных видов работы).
|
|
|
Оценка за практику:___________________________
Руководитель практики___________
«____» ____________ 20____г.
Печать
Приложение 3
Примерная схема самоотчёта по итогам культурно-просветительской практики
В самоотчёте раскрывается содержание выполненной работы, анализируется её качество, даётся вывод об уровне теоретической и практической подготовленности в профессионально-педагогической деятельности, вносятся предложения по совершенствованию производственной (культурно-просветительской) практики.
Схема отчета студента – практиканта
1. На какой базе проходили практику (полное наименование).
2. Сроки проведения практики.
3. С каким возрастным контингентом практиковались в разработке и проведении проектов мероприятий в области культурно-просветительской деятельности.
4. Какие виды мероприятий, посетили, проанализировали, разработали, а также приняли участие в организации и проведении. В чем испытывали затруднения (показ, объяснение действий, указания участникам, объяснение причин ошибок, сообщение теоретических сведений, организация участников, управление проведением мероприятия, оценка действий участников, подбор заданий и т.п.). Причины затруднений. Способы преодоления затруднений.
|
|
|
5.Какие задачи выполнили в ходе практики. В чем испытывали затруднения. Были ли такие моменты, с которыми Вы столкнулись впервые.
6. Что Вам понравилось в учреждении, на базе которого вы проходили практику (материально-техническое оснащение, степень профессионализма кадрового персонала, организация образовательной, досуговой деятельности детей, организация и проведение мероприятий физкультурно-оздоровительной, познавательной, игровой, коммуникативной направленности и т.д.
1. Общее заключение о том, что дала Вам культурно-просветительская практика. Получили ли Вы удовлетворение от проделанной работы. В какой профессиональной сфере и качестве Вы видите себя после окончания Вуза.
2. Предложения по вопросам улучшения баз практики.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На итоговой конференции студент должен выступить с презентацией по итогам практики, о содержании выполненной программы, самоанализе и самооценке деятельности, ее успешности и актуальности, причинно-следственных связях;
|
|
|
также студент дает самооценку профессионально-личностному развитию на данном этапе обучения, концентрирует внимание на перспективах своего дальнейшего развития.
Выступление студента дополняется рекомендациями руководителя практики.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ
Студента-практиканта 3к. направление подготовки ПО ДО очной формы обучения Ф.И.О.__________________________________________
База для прохождения практики ______________________________________________
За период прохождения производственной в области культурно-просветительской деятельности практики в качестве помощника воспитателя
Сроки :
| № п/п | Перечень выполненных работ | Баллы | Подпись мет. | Подпись практик. |
| 1. | Установочная и итоговая конференции (мах=5 б. мin=3б) | |||
| 2 | Участие в мероприятиях (мах=5 б.мin=3б) | |||
| 3. | Составление индивидуального плана практики (мах=5 б.мin=3б) | |||
| 4. | Задание 1. Характеристика материально-технической базы, методического обеспечения культурно-просветительской, досуговой, коммуникативной, игровой познавательной деятельности детей (мах=10б. мin=7б) | |||
| 5. | Задание 2. Характеристика развивающей предметно-пространственной среды учреждения, группы (мах=5 б.мin=3б) | |||
| 6. | Задание 3. Анализ и оценка мероприятия, проводимого педагогом (студентом практикантом) (мах=10б.мin=7б) | |||
| 7 | Задание 4. Зачетное мероприятие ( мах=50б.мin=31б) | |||
| 7.1. | Проведение мероприятия в области культурно-просветительской деятельности (на выбор студента) мах=10 б.мin=7б) | |||
| 7.2. | Сценарий (методическая разработка) зачетного мероприятия(мах=10 б.мin=7б) | |||
| 7.3 | Отчет о проведении мероприятия (мах=20 б.мin=17б) | |||
| 8. | Самоотчет об итогах практики (мах=10 б.мin=7б) | |||
| 9. | Характеристика на студента-практиканта ( мах=10 б. мin=7б) | |||
| Итого = Минимальная оценка для допуска к промежуточной аттестации составляет 56 баллов. Максимальная оценка составляет 100 баллов. |
Итоговая оценка _______________
|
|
|
Подпись потокового руководителя __________Подпись практиканта ____________
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 335; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!