Городской, районной олимпиады по биологии для учащихся 8-ых классов общеобразовательных учреждений



Г                                                    

               Уважаемые участники олимпиады!

Вам предлагаются задания, включающие две части (А и Б)

   Часть А включает 40 тестовых заданий, на каждое из которых предлагается 3-5 ответов (А, В, С, и т. д.). Выбрав правильный ответ, обведите выбранную букву кружком. Если при самоконтроле обнаружили ошибку, первый ответ зачеркните, новый обведите кружком. На все тесты части А даете только один правильный ответ.

   Часть Б включает задания , требующие более детального рассмотрения вопросов.

Выполнение заданий рассчитано на 2,5 часа.

 

Будьте внимательны! Желаем успехов!

Часть А.    Тестовые Задания

Какая структура показана на рисунке?

 


А. Сорус Щитовника

B. Cпорангиофор Хвоща.

C. Мегаспорангий Сальвинии.

D. Выводковая корзинка Маршанции.

 

Какие признаки характерны для основных клеток эпидермиса?

А. Большое количество хлоропластов.

В. Неутолщенные наружные стенки.

С. Внутренняя оболочка покрыта кутикулой.

D. Наличие межклетников.

E. Извилистые боковые стенки.

В какое время года формируется замыкающий слой чечевички?

А. Летом.                          С. Осенью.

В. Зимой.                          D. Весной.

Какая часть корня ответственна за восприятие геотропизма?

А. Корневой чехлик.

В. Зона деления.

С. Зона растяжения.

D. Зона корневых волосков.

E. Зона проведения.

F. Нет правильного ответа.

522. Выберите правильное утверждение:

А. Продолжительность жизни столона составляет обычно 1–2 года.

В. Корневище – это всегда подземное видоизменение побега.

С. Столон не имеет фотосинтезирующих листьев.

D. На столоне не могут образовываться луковицы.

E. Нет правильных ответов.

664. Две клетки имеют следующие признаки:

 

Признак Клетка I Клетка II
Клеточная стенка имеется имеется
Рибосомы имеется имеется
Ядро отсутствует имеется
Способность к фотосинтезу имеется отсутствует
Клеточное дыхание имеется имеется

 

Исходя из признаков, перечисленных в таблице, определите, какое из утверждений является правильным?

 

A. Клетка I является более сложной в своей организации, чем клетка II.

B. Клетка I является прокариотической.

C. Клетки, которым присущи все признаки клетки II, появились в ископаемых отложениях раньше, чем клетки, которым присущи все признаки клетки I.

D. Клетка II не имеет клеточной мембраны.

E. Обе группы клеток принадлежат к грибам.

 

Представители какого отдела обычно имеют клетки с триплоидным набором хромосом?

А. Бурые водоросли.

B. Папоротникообразные.

C. Голосеменные.

D. Покрытосеменные.

 

76. Одна из гипотез предполагает, что большинство CO2 , образующегося в почве происходит от микроорганизмов, питающихся отмершим растительным материалом. К какому трофическому уровню принадлежат эти микроорганизмы?

 

         A. Первичные продуценты.

      B. Вторичные продуценты.

      C. Редуценты.

      D. Консументы первого порядка.

      E. Консументы второго порядка.

 

Пользуясь таблицей вопроса 64, определите, к какому типу принадлежит клетка 2?

A. Это растительная клетка. D. Это клетка грибов.
B. Это клетка эубактерий. E. Это клетка цианобактерий.
C. Это клетка архебактерий.  

Представители какого отдела обычно имеют клетки с триплоидным набором хромосом?

А. Бурые водоросли.

B. Папоротникообразные.

C. Голосеменные.

D. Покрытосеменные.

 

76. Одна из гипотез предполагает, что большинство CO2 , образующегося в почве происходит от микроорганизмов, питающихся отмершим растительным материалом. К какому трофическому уровню принадлежат эти микроорганизмы?

 

         A. Первичные продуценты.

      B. Вторичные продуценты.

      C. Редуценты.

      D. Консументы первого порядка.

      E. Консументы второго порядка.

 

Представители какого отдела обычно имеют клетки с триплоидным набором хромосом?

А. Бурые водоросли.

B. Папоротникообразные.

C. Голосеменные.

D. Покрытосеменные.


Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 853; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!