C. Выпуклая сзади и вогнутая спереди.
D. Двояковогнутая, вогнутая спереди, вогнутая сзади.
70. В составе кровеносной системы у птиц имеется:
А. Две дуги аорты, которые затем сливаются в спинную аорту.
В. Только правая дуга аорты.
С. Только левая дуга аорты.
D. Только брюшная аорта, а дуги аорты отсутствуют.
Какие функции выполняет кожа амфибий?
А. дыхательную Б. бактерицидную
В. покровительственную Г. защитную
Д. все перечисленные
37. Органами дыхания у членистоногих могут быть;
А. жабры, трахеи, легочные мешки, покровы тела
Б легочные мешки,. жабры и трахеи, иногда трахейные жабры, легкие
В. трахеи, легочные мешки, жабры разного типа , покровное дыхание невозможно
К каким группам относятся указанные виды птиц?
1-ворона, 2- гусь, 3- синица, 4-сокол, 5- грач, 6- клест, 7- дятел, 8- орел, 9-страус, 10-снегирь, 11-сорока, 12-ласточка, 13- беркут, 14-кедровка.
Хищники насекомоядные семеноядные
А) 4, 8, 13, 3, 5, 7, 12 6, 10, 11, 14
Б) 4, 8, 13 5, 6, 7 10, 12, 14
В) 4, 8, 13 3, 7, 12 6, 10, 14
Растительноядные всеядные
А) 3, 2, 9 А) 1, 5
Б) 2 Б) 1, 11
В) 2,9 В) 1,5, 11
39. Укажите особенности организации, отличающие птиц от пресмыкающихся:
А) строение покровов
|
|
|
Б) развитие клоаки
В) особенности размножения
Г) развитие зародыша
Д) строение кровеносной системы
40. В Красную книгу Республики Беларусь занесены:
А) орлан-белохвост, золотистая щурка, зимородок
Б) черный аист, серый журавль, беркут, стерх
В) орлан-белохвост, серый журавль, золотистая щурка, беркут
Часть Б Задание 1 (5,0 баллов, по 0,5 балла за позицию). Отметьте в квадратах слева (колонка «Ответ») верные утверждения знаком «+», а неверные знаком «-».
| № | Ответ | |
| 1. | Коробочка на ножке у моховидных растений является спорофитом | |
| 2. | Паренхима плоских червей развивается из энтодермы | |
| 3. | Все грибы-гетеротрофные организмы | |
| 4. | Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно красные лучи | |
| 5. | Разнообразие окраски тела водорослей вызвано приспособлением к фотосинтезу | |
| 6. | Восковина у птиц является органом обоняния | |
| 7. | Созреванию плодов способствуют фосфорные удобрения | |
| 8. | Лист в отличие от стебля имеет ограниченный верхушечный рост и двустороннюю симметрию | |
| 9. | Приспособленность рогозов к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии у них воздухоносных клеток в листьях и стеблях | |
| 10 | Вдох и выдох у пресмыкающихся происходит благодаря поднятию и опусканию стенки дна ротовой полости |
Задание 2 (2 балла, по 0,5 балла за позицию). Как называются зоны (части) корня, обозначенные на рисунке под номерами 1–4? Названия впишите в таблицу.
|
|
|
 |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. |
Задание 3 (1,5 балла, по 0,5 за позицию). Как называются по степени расчленения листья, обозначенные на рисунках под номерами 1–3?
|
Задание 4. (2,5 баллапо 0,5 за позицию). Подписать структуры внешней морфологии таракана.
| № | Название структур |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. |
Задание 5 (8,0 балла,). С чем связано образование органов и тканей у высших растений?
Часть Б Задание 1 (5,0 балла, по 0,5 балла за позицию). Отметьте в квадратах слева (колонка «Ответ») верные утверждения знаком «+», а неверные знаком «-».
| № | Ответ | |
| 1. | Коробочка на ножке у моховидных растений является спорофитом | |
| 2. | Паренхима плоских червей развивается из энтодермы | |
| 3. | Все грибы-гетеротрофные организмы | |
| 4. | Хлорофилл поглощает из солнечного спектра преимущественно красные лучи | |
| 5. | Разнообразие окраски тела водорослей вызвано приспособлением к фотосинтезу | |
| 6. | Восковина у птиц является органом обоняния | |
| 7. | Созреванию плодов способствуют фосфорные удобрения | |
| 8. | Лист в отличие от стебля имеет ограниченный верхушечный рост и двустороннюю симметрию | |
| 9. | Приспособленность рогозов к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии у них воздухоносных клеток в листьях и стеблях | |
| 10 | Вдох и выдох у пресмыкающихся происходит благодаря поднятию и опусканию стенки дна ротовой полости |
Задание 2 (2 балла, по 0,5 балла за позицию). Как называются зоны (части) корня, обозначенные на рисунке под номерами 1–4? Названия впишите в таблицу.
|
|
|
 |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. |
Задание 3 (1,5 балла, по 0,5 за позицию). Как называются по степени расчленения листья, обозначенные на рисунках под номерами 1–3?
|
Задание 4. (1,5 балла). Подписать структуры внешней морфологии таракана.
| № | Название структур |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. |
|
|
|
Задание 5 (8,0 балла,). С чем связано образование органов и тканей у высших растений?
Утверждаю
Заместитель начальника
Управления образования
Могилевского облисполкома
С. В. Леонова
ЗАДАНИЯ
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 739; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!