Самоконтроль як складова відповідальності
Самоконтроль - це сукупність властивостей саморегуляції, пов'язана з усвідомленням особистістю самої себе. Даний блок надбудовується над усіма іншими блоками і здійснює над ними контроль: посилення або послаблення діяльності, корекцію дій і вчинків, передбачення і планування діяльності і т. д. (Ковальов А. Р., 1965).
Багато хто може поставити собі питання, дивлячись на більш просунутих колег - чому хтось домігся успіху і в роботі, і в сімейних відносинах, і виглядає завжди чудово? Відповіддю буде не наявність у цієї людини удачі, а вміння добиватися поставленої мети, контролювати себе. Самоконтроль - важлива характеристика особистості, потужна зброя для особистісного зростання.
Якщо особистісний розвиток стихійно, то виникає нерозуміння того, як управляти собою, як організовувати себе для досягнення цілей і пристосовуватися допостійно мінливих умов життя. Особистість адаптується успішно, тільки якщо може адекватно оцінювати свої можливості і саморозвиватися, самоізменяться відповідно до обставин. Стійкість саморозвитку може бути забезпечена тільки тоді, коли в цей процес включені власні сили, є внутрішній стимул до роботи над собою.
Деякі називають самоконтроль як один з прийомів самовиховання. Він пов'язаний з умінням стримано ставитися до людей, терпимо сприймати їх недоліки, помилки, слабкості. Для перетворення в активну чинного суб'єкта людина повинна освоїти керуючі функції і звернути їх на самого себе. Лише в цьому випадку можна навчитися мотивувати свою діяльність, здійснювати її планування і регулювання, аналіз і оцінку.
|
|
|
Дії людини скоординовані і раціональні, тому що він керує ними. Навіть немовля вчиться внутрішньо контролювати свої зовнішні дії. Так формується внутрішній механізм, який дозволяє дитині діяти логічно і відповідно до правил поведінки - самоконтроль.
Це один з компонентів діяльності. Сутність його в тому, що по ходу виконання якої-небудь дії кожен крок звіряється з поставленою метою, зразком, відбувається регулювання і оцінювання діяльності. Самоконтроль - характеристика, якість особистості.
Вольове регулювання найбільш яскраво функціонує, коли ми робимо дії:
нові для нас;
відомі, але в незвичній обстановці і в незвичайний час;
відомі, але вимагають прискорення або, навпаки, уповільнення;
відомі, але в незвичайному стані (хвороба, емоційний підйом або занепад);
відомі, але не схвалювані виконавцем (наприклад, робота на вимогу інших осіб, доцільність якої людина відкидає або піддає сумніву);
монотонні дії та ін.
Самоконтроль має досить складну рівневу структуру. У найзагальнішому вигляді вона може бути зведена до трьох рівнів:
|
|
|
Високий: людина здійснюють самоперевірку дій за власною ініціативою, прагне все зрозуміти самостійно, без допомоги ззовні, практично не помиляється.
Середній: люди помиляються в нових умовах, але усвідомлюють це і виправляються, тому що завжди прагнуть перевірити себе. Вони не зовсім впевнені в своїй правоті, потребують підтримки. Механізм самоконтролю стає довільним при виявленні помилки, він не доведений до досконалості (найчастіше).
Низький: люди впевнені в своїй правоті, некритично ставляться до зауважень. Вони насилу працюють за схемою, адекватно сприймають нове правило тільки після багаторазових повторень, не здатні застосовувати його в умовах, що змінилися.
Засобами, прийомами самоконтролю вважаються самоспостереження і самоаналіз. Самоспостереження - внутрішній монолог, виражене в словесному звіті усвідомлення власних дій і переживань. На його основі людина здійснює самоаналіз як форму саморегуляції.
Самоконтроль - виділення етапів діяльності і їх черговості. Вольові властивості особистості діють в комплексі один з одним і з іншими її властивостями. Вольова регуляція проявляється не стільки в діях, скільки в їх системі.
|
|
|
Цілеспрямованість - уміння людини керуватися ідеалами і принципами (стратегічна).
- вміння ставити цілі і не відхилятися від них (оперативна). У формуванні цілеспрямованості моральні принципи і переконання відіграють визначальну роль, складають мотиваційну основу волі, характеризують її єдність і стійкість.
Ініціативність - здатність і вміння людини з власної волі робити що-небудь. Самостійність - підпорядкування своєї поведінки власним переконанням і вміння самостійно здійснювати свої дії і вчинки.
Динамічність - особливість самоконтролю. Це універсальна інтелектуальна здатність ставити цілі. Проміжні цілі: навчитися бачити віддалені результати, підпорядковувати їм зараз, усвідомлено ставити цілі виконання і самоперевірки. Вони ні в якому разі не повинні даватися в готовому вигляді.
Основні висновки з досліджень психології формування мети в діях за завданням зводяться до наступного:
Мета-завдання є спеціально організованим і потужним стимулом самостійного визначення мети.
Особистість вкладає в будь-яку мету власний сенс.
Нерозуміння або недолік відомостей про завдання і його результати - основні перешкоди для самостійного визначення мети, які стимулюють пізнавально-вольову активність.
|
|
|
Сприйняття і прийняття цілі-завдання активізують систему мотивів і потреб особистості.
Висновки до 1 розділу
Теоретичний аналіз психологічної літератури з даної проблеми дозволив зробити висновки, що відповіда́льність — категорія, яка виражає свідоме ставлення особи до вимог суспільної необхідності, обов'язків, соціальних завдань, норм і цінностей. Відповідальність означає усвідомлення суті та значення діяльності, її наслідків для суспільства і соціального розвитку, вчинків особи з погляду інтересів суспільства або певної групи. Вона впливає на людину у всіх її аспектах. На її характер, діяльність та ефективність даної діяльності, на мотивацію. Однак, слід врахувати те, що відповідальність може провлятися не лише в характері, а й у почуттях, свідомості, світосприйнятті, різних формах поведінки.
Продуктивність роботи людини тісно пов'язана з його відповідальністю.
РОЗДІЛ ІІ
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 178; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!