Тема 9. Россия при Екатерине II (1762-1796)
Понятия и термины: абсолютизм, просвещенный абсолютизм, уложенные комиссии, автономия, жалованный, фаворит
Царица Екатерина не была русской. Немецкая принцесса приехала в Россию, когда ей было 14 лет, чтобы стать женой императора Петра III. Она быстро выучила русский язык, узнала русские обычаи и традиции, полюбила Россию. Екатерина была умной и талантливой. В 1762 Екатерина стала императрицей, придя к власти в результате дворцового переворота, свергнув своего мужа Петра III. Её царствование было долгим – 34 года. Правление Екатерины II Великой называют «золотым веком дворянства» и «просвещенным абсолютизмом», так как императрица завершила процесс оформления дворянства в привилегированное сословие и пыталась править, опираясь на идеи европейских философов - просветителей, модернизируя (обновляя) феодальный строй.
Внутренняя политика. В начале своего правления императрица пыталась упорядочить законодательную систему России, но реальных изменений не последовало. Были реформированы некоторые органы государственного управления. Екатерина II еще больше закрепляет привилегии дворянства, издав специальный документ «Жалованная грамота дворянству», освобождает их от обязательной государственной службы, уплаты налогов и т. д. При этой императрице положение крестьян стало особенно тяжелым. Так, Екатерина II издает закон, по которому жалоба крепостного крестьянина на своего хозяина приравнивалась к государственному преступлению. Не случайно в царствование Екатерины II усиливаются социальные противоречия. В 1773–1775 гг. в России произошла новая крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева. Война была жестоко подавлена.
|
|
|
Екатерина II проводит преобразования в экономике, к концу XVIII века существовало до 1 200 мануфактур; по уровню производства металлов Россия почти не уступала Англии. При ней началась продажа хлеба за границу, продолжалось строительство заводов и фабрик, формируются династии русских промышленников.
Екатерина II продолжает реформу системы образования, открывает новые учебные заведения, в том числе впервые для женщин, медицинскую академию, публичную библиотеку и т.д.
Внешняя политика России во 2-й пол. XVIII в.Россия завоевала выход к Черному морю, приобретя в ходе войн с ТурциейСеверное Причерноморье и Крым. Участвуя в разделах Польши, Россия получила Белоруссию, Литву и Правобережную Украину(по правому берегу Днепра). При Екатерине II Россия стала крупнейшим по территории государством, приобретя владения на американском континенте. На 75% выросло население страны, в четыре с лишним раза увеличились доходы государства.
|
|
|
Абсолютизм(абсолютная монархия) (от латинского absolutus — независимый, неограниченный), форма феодального государства, при которой монарху принадлежит неограниченная верховная власть.
Просвещенный абсолютизм– один из этапов эволюции абсолютной монархии, который характеризуется либерализацией политической жизни и проведением прогрессивных реформ в области экономики, управления, образования и культуры. Отличительной чертой «просвещённого абсолютизма» является широкое использование социальной демагогии и идей просветителей для укрепления авторитета верховной власти.
Уложенные комиссии — временные коллегиальные органы в России в XVIII веке, созывались для систематизации законов, вступивших в силу после принятия Соборного уложения 1649 года.
Автономия (от греческого autonomía — независимость), право самостоятельного управления, решения государственных вопросов какой-либо частью государства.
Жалованный - 1. Полученный от государства, государя в виде награды, не наследственный. 2. Отданный кому-либо как подарок; дарёный.
Фаворит– любимец высокопоставленного лица, получающий выгоды и преимущества от его покровительства.Протектора́т (лат. protector — покровитель) — такая форма межгосударственных отношений, при которой одна страна признает над собой верховный суверенитет другой, прежде всего в международных отношениях.
|
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое «просвещенный абсолютизм»?
2. Какие изменения произошли в России при Екатерине II?
3. Какие территории вошли в состав России в XVIII в.?
4. Оцените деятельность Екатерины II. Почему время ее правления называют «золотой век дворянства»?
Задания
1) Прочитайте слова, поставьте к ним вопросы:
царь – царица - царствование – царствовать
император – императрица – империя
3. Запишите модель предложения с предлогом в результате чего?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 351; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!