Радиационная, химическая и биологическая защиты (РХБЗ-ЗОМП)
| Наименование норматива | Условия (порядок) выполнения норматива | Оценка, ошибки, снижающие оценку | |||
| Надевание противогаза ГП-25 (общевойскового) | Противогазы у курсантов в походном положении. По неожиданной команде: «Газы», обучаемые надевают противогазы. Время отсчитывается от момента подачи команды до полного надевания противогаза и производства полного выдоха. | Оценка: «зачет» - 8 с, «больше» - «незачет» | |||
| Надевание Респиратора Р-2. | Респираторы у курсантов в походном положении. По неожиданной команде: «Респиратор надеть», курсанты надевают респиратор. Время отсчитывается от момента подачи команды, до полного надевания респиратора и производства полного выдоха. | Оценка: «зачет» - 8 с, «больше» - «незачет» | |||
| Надевание противогаза и общевойскового защитного комплекта «плащ в рукав». | Средства защиты у курсантов в походном положении. По командам: «Плащ в рукава», «Чулки, перчатки надеть», «Газы», курсанты надевают противогазы, защитные плащи в рукава, защитные перчатки. Время отсчитывается от подачи команды, до полного надевания средств защиты и доклада «Готов». | Оценка: «зачет» - 3 мин. 30 с, «больше» - «незачет» | |||
| Надевание общевойскового защитного комплекта в виде накидки. | Средства защиты у курсантов в походном положении. По команде: «Химическая тревога», курсанты надевают противогазы, защитные плащи в виде накидки и ведут наблюдение за местностью. Время отсчитывается от подачи, команды руководителем, до полного надевания средств защиты и доклада «Готов».
| Оценка: «зачет» - 40 с, «больше» - «незачет» | |||
| «Основы военной службы» | |||||
|
Обнаружение целей, определение их местоположения относительно ориентиров и местных предметов и доклад о результатах наблюдения. | Курсанты занимают место для наблюдения в заданном секторе. В секторе наблюдения на расстоянии: 200-500 м. от наблюдателя размещены три цели. Обнаружить цели, определить их местоположение относительно ориентиров и местных предметов, расстояние до них и доложить результаты наблюдения. | Оценка: «Зачет» - все три цели обнаружены и расстояние до них определено правильно; «ошибки» - «незачет» | |||
|
Передвижение на поле боя. | Исходное положение - огневая позиция (место для стрельбы) .Курсант вводится в тактическую обстановку, ему ставится задача на передвижение на новые рубежи. По командам руководителя, курсанты должны преодолеть 20-30м. ускоренным шагом с ведением огня, перебежками не менее 50 м. и переползание по-пластунски не менее 10 м. | Оценка: «зачет» - передвижение выполнено правильно, четко; «ошибки» - «незачет» | |||
|
Выбор огневой позиции (места для стрельбы), трассировка окопа. | Исходное положение – лежа или стоя. Курсант вводится в тактическую обстановку, ему ставится задача на выбор огневой позиции и ее оборудования. | Оценка: «зачет» - передвижение выполнено правильно, четко; «ошибки» - «незачет» | |||
|
Установка противотанковой мины. | Курсант выполняет боевую задачу. Руководитель объявляет, какую мину и где установить. После подачи команды: «К установке мины приступить», курсант устанавливает мину, наблюдая за местностью и действиями противника. | Оценка: «зачет» - установка мины произведена правильно, четко и быстро; «ошибки» - «незачет» | |||
|
Определение направления по азимуту. | Курсант выполняет боевую задачу. Руководитель дает курсанту азимут, по которому последний определяет направление и докладывает. | Оценка: «зачет» - действия курсанта выполнены правильно, а ошибка не превышает 3 гр.; «ошибки» > 3 гр. – «незачет» | |||
| Определение азимута на
предмет. | Курсант выполняет боевую задачу. Руководитель указывает местный предмет (ориентир) курсанту, на который последний определяет азимут и докладывает. | Оценка: «зачет» - действия курсанта выполнены правильно, а ошибка не превышает 3 гр.; «ошибки» > 3 гр. – «незачет» | |||
Приложение №2
Упражнение на единой полосе препятствий (Практические занятия)
Дистанция - 200 метров.
Исходное положение: лежа перед линией начала полосы препятствий.
По команде «Марш» необходимо:
1. Вскочить, пробежать 20 м. и перепрыгнуть ров -2,5 м.
2. Пробежать по проходам лабиринта.
3. Перелезть через забор высотой 2 м. любым способом.
4.Влезть по вертикальной лестнице на второй (изогнутый) отрезок разрушенного моста, пробежать по балкам, перепрыгнуть через разрыв и соскочить на землю, из положения, стоя с конца последнего отрезка балки.
5. Преодолеть три ступени разрушенной лестницы с обязательным касанием двумя ногами земли между ступенями, пробежать под четвертой ступенью.
6. Пролезть в пролом стенки.
7. Добежать до траншеи, соскочить в нее и пройти по ходу сообщения до колодца.
|
|
|
8. Взять с земли гранату и метнуть из колодца по одному из проломов в стенке или по площади 2,6 х 3 м. за стенкой (засчитывается прямое попадание). При непопадании в цель первой гранаты, продолжать метание (но не более трех гранат) до поражения цели. Масса гранаты 600 г.
9. Выскочить из колодца и прыжком преодолеть стенку.
10. Взбежать по наклонной лестнице на четвертую ступень и сбежать по ступеням разрушенной лестницы.
11. Влезть по вертикальной лестнице на балку разрушенного моста, пробежать по балкам, перепрыгивая через разрывы и сбежать по наклонной доске.
12. Перепрыгнуть ров шириной -2 м., перейти на дорожку и пробежать по ней по линии начала полосы.
Оценка:
«зачет» - 1 мин.30 с.
«больше» - «незачет». 
«Воздушно - десантная подготовка»:
Воздушно-десантная подготовка с курсантами организуется и проводится профессиональными инструкторами - преподавателями на одном из аэродромов (Федерации парашютного спорта России, на договорной основе с его руководством и использованием их учебно-материальной и технической базы), в период летних и зимних каникул курсантов.
МРМОО «Мужество» по воздушно-десантной подготовке (далее - ВДП), предназначена для первоначального обучения курсантов, достигших установленного возраста (строго -15 лет) и допущенных врачом (по состоянию здоровья) к выполнению прыжков с парашютом с летательных аппаратов: АН-2, МИ-8 (самолет, вертолет).
Курсанты изучают общее устройство воздушных транспортных и десантно-высадочных средств, правила поведения, требования безопасности и правила пользования аварийно -спасательными и эвакуационными средствами; совершают парашютные прыжки с летательных аппаратов: АН-2, МИ-8 (самолет, вертолет);
Занятие по ВДП проводится во взаимосвязи с тактической подготовкой и другими предметами обучения по «Основам военной службы», при помощи специалистов по воздушно-десантной подготовке.
Учебно-тематический план
| № п/п | Наименование темы | Всего часов |
| 1. | - История развития парашютизма в нашей стране; - Организационные вопросы и юридическая законность выполнения прыжков с парашютом; | 1 |
| 2. | - Материальная часть; | 2 |
| 3. | - Укладка парашюта; | 2 |
| 4. | - Парашютные страхующие приборы; | 2 |
| 5. | - Теоретические основы прыжка с парашютом; | 2 |
| 6. | - Правила передвижения по аэродрому и меры безопасности; | 2 |
| 7 | - Отработка на земле элементов прыжка с парашютом; | 10 |
| 8 | - Особые случаи при выполнении прыжков с парашютом; | 10 |
| 9 | - Ознакомление с самолетом. Практический тренаж по размещению, отделению и аварийному покиданию летательного аппарата: Ан-2, Ми-8 (самолет, вертолет). | 5 |
| 10 | Зачет. | 4 |
| Итого: | 40 | |
«Военно-прикладная подготовка»:
Дисциплина, рукопашный бой проводится с курсантами по отдельной программе - «Допризывник».
Программа предусматривает подготовку курсантов МРМОО «Мужество» (региональных, местных Отделений, филиалах, представительствах) к военной службе в Вооруженных Силах и государственных органах Российской Федерации, как высоконравственных членов общества.
В процессе подготовкикурсанты учатся:
- совершать кроссы по пересеченной местности;
- плавать любым способом;
- ходить на лыжах;
- организации проведения рукопашного боя в Вооруженных Силах Российской Федерации и его значением в повышении боевого мастерства;
- воспитывать волю, смелость, выносливость, дисциплинированность и упорство в достижении цели.
Рукопашный бой проводится в спортивном зале, а также в процессе соревнований, проводимыми квалифицированными инструкторами рукопашного боя.
Учебные занятия планируются равномерно на протяжении всего 2-х годичного периода обучения (по 4 часа в неделю, каждой группе). Основным видом учебных занятий по рукопашному бою, являются практические занятия.
Главная задача по военно-прикладным дисциплинам заключается в подготовке физически крепких молодых людей, формировании у них высоких нравственных и физических качеств, приобретении знаний, умений и навыков, необходимых будущему воину.
| № п/п | Наименование темы | I-ый год обучения | II-ой год обучения |
| 1. | - Теоретическая подготовка. | 2 часа | 2 часа |
| 2. | - Общая физическая подготовка. | 30 часов | 30 часов |
| 3. | - Рукопашный бой | 144 часа | 144 часа |
| 4. | - Техническая подготовка. | 22 часа | 22 часа |
| 5. | - Тактическая подготовка. | 2 часа | 2 часа |
| 6. | - Психологическая подготовка. | 2 часа | 2 часа |
| 7. | -Восстановительные мероприятия. | 2 часа | 2 часа |
| Итого: | 204 часа | 204 часа | |
Учебно-тематический план
Приложение №3
Задачи курсантов первого года обучения:
- укрепление здоровья;
- содействие разносторонней физической подготовленности;
- укрепление опорно-двигательного аппарата;
- развитие спортивных качеств как: быстрота, ловкость, гибкость;
- обучение основам спортивной техники;
- привитие стойкого интереса к занятиям рукопашным боем;
- нравственное воспитание.
Основной принцип учебно-тренировочной работы - универсальность подготовки курсантов.
Задачи курсантов второго года обучения:
- укрепление здоровья и закаливание организма;
- содействие правильному физическому развитию и физической подготовленности;
- прочное овладение основами спортивной техники и тактики рукопашного боя;
- привлечение к соревнованиям;
- подготовка и выполнение нормативов по видам подготовки;
- воздействие на формирование личности средствами рукопашного боя.
Рукопашный бой включает в себя:
- систему спортивных соревнований и динамику соревновательных нагрузок;
- усиление индивидуальной работы по овладению и совершенствованию спортивно-технических приемов;
- повышение роли и объема индивидуальной тактической подготовки.
Основной принцип учебно-тренировочной работы - универсальность подготовки курсантов.
Особые условия подготовки курсантов:
«Воспитательная работа» ведется с курсантами МРМОО «Мужество» по отдельному плану и предусматривает мероприятия военно-патриотической направленности: научно-практические конференции, уроки мужества, тематические вечера, вечера вопросов и ответов, круглые столы, семинары, лекции, беседы, научные доклады и сообщения, диспуты, викторины, теоретические занятия, а также посвященные знаменательным датам истории Отечества, чествованию героев Великой Отечественной войны, локальных войн и военных конфликтов, иных форм при подготовке курсантов к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
«Контроль и методическая помощь курсантам» МРМОО «Мужество» осуществляется в период проведения летних и зимних военно-спортивных сборов по проверке выполнения учебной программы курсантами и степень ими усвоения военных дисциплин, представителями МРМОО «Мужество»:
- Центрального Военно-политического отдела;
- Центрального Ученого Совета;
- Центрального Совета наставников;
- Центрального Общественного Совета;
- Центральной Контрольно-ревизионной комиссии;
- Центрального Родительского Комитета;
- Центрального Штаба младших командиров.
Цель контроля:
- определение качества проведения занятий по дисциплинам «Основам военной службы», воздушно-десантной подготовке и физическому воспитанию курсантов;
- оказание практической помощи курсантам в обучении и совершенствовании военного мастерства в объеме программы.
Контролирующие представители МРМОО «Мужество» изучают:
- работу руководства МРМОО «Мужество»;
- качество и подготовку учебного процесса курсантов;
- состояние учебно-материальной и технической базы;
- состояние военно-патриотической работы с курсантами;
- состояние физической подготовки курсантов.
Курсанты МРМОО «Мужество» (региональных, местных Отделениях, филиалах, представительствах) обязательно изучают «Основы военной службы», воздушно-десантную подготовку, общефизическую подготовку и рукопашный бой.
Для профессионального обеспечения учебных вопросов МРМОО «Мужество» по «Основам военной службы» могут приглашаться эксперты -специалисты по профилю рассматриваемой проблемы, с целью выработки необходимых решений.
Настоящая учебная программа по «Основам военной службы» вступает в силу с момента утверждения Председателем Правления - Генеральным директором МРМОО «Мужество».
Учебную программу по «Основам военной службы» для курсантов разработал и составил: 
Председатель Правления - Генеральный директор МРМОО «Мужество» - Разинков Иван Гаврилович, полковник пограничной службы ФСБ России.
Литература:
- Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
- Наставления по общефизической и специальной физической подготовке в войсках.
- Воздушно-десантная подготовка в войсках.
Содержание:
- Общие положения………………………………………………….стр. 1
- Основные цели учебной программы ……………………………... стр. 1-4 - Учебная программа включает дисциплины …………… ……….. стр. 4-5
-Учебно-тематический план: ………………………………… стр. 6-7
- Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации ………… стр. 8-9
- Строевая подготовка………………………………………………стр.10-11
- Огневая подготовка ……………………………………………… стр.11-14
- Тактическая подготовка …………………………………........... стр.14-17
- Военно-инженерная подготовка ……………………………… стр.17
- Военная топография ……………………………………………..стр.18-19
- Связь ………………………………………………………… … стр.20
- Радиационная, химическая и биологическая защита ………… стр.20-22
- Курс выживания в экстремальных условиях …………………. стр.22-23
- Морально-психологическая подготовка …………………….. .. стр.23-25
- Военно-медицинская подготовка ………………………………стр.26-27
Контрольные нормативы:
- Приложение №1…………………………………………………. ..стр.27-30
- Приложение №2………………………………………………… ...стр.30-32
- Приложение №3……………………………………………………стр.33-34
=================
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 264; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!