Зміст самостійної роботи студентів
Самостійна робота студента є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом і виконується в поза аудиторний час, передбачений тематичним планом навчальної дисципліни.
Під час вивчення навчальної дисципліни студенти повинні навчитися самостійно мислити, поглиблювати засвоєні теоретичні знання, опановувати практичні навички прийняття управлінських рішень. Відповіді на питання повинні бути законспектовані, їхнє викладення має бути стислим і чітким, обов‘язковими є посилання на використані джерела.
Форма контролю самостійної роботи – перевірка конспекту, реферату, обговорення на семінарському занятті або гуртку. Питання на самостійну роботу виносяться на поточний, модульний і підсумковий семестровий контроль.
За однією із тем, які виносяться на самостійну роботу, обов’язковим є виконання реферату із занесенням оцінки до документів обліку успішності студентів.
Загальні методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів:
1. Ознайомитися із питаннями, що виносяться на самостійне вивчення студентами.
2. Уважно прочитати матеріал, викладений на лекції і занотований студентами до відповідної теми.
3. Ознайомитися із рекомендованою літературою і нормативними актами до відповідної теми (як до семінарського заняття, так і самостійної роботи) і розширити одержані знання під час лекційного заняття (обсяг представлень про конкретні предмети і явища, що входять у сферу регулювання цивільним правом).
|
|
|
4. Проаналізувати нормативні акти, рекомендовані до відповідної теми, причому з’ясувати існуючі прогалини в праві та шляхи їх заповнення.
5. За бажанням студент може підготувати коротке повідомлення (до десяти хвилин) з найбільш складного і цікавого питання.
6. У випадку необхідності студент може скористатися індивідуальними консультаціями викладача, який читає лекції, а також викладача, який проводить семінарські та практичні заняття у навчальній групі.
Перевірка самостійної роботи студентів здійснюється викладачами, які проводять семінарські та практичні заняття з навчальної дисципліни шляхом усного опитування, письмового опитування та шляхом написання рефератів (наукових, творчих робіт) по запропонованих темах.
Письмове опитування. На самостійне письмове опитування виносяться питання, що викладені нижче та по яких студенту потрібно мати конспект. Контроль здійснюється шляхом письмового опитування на 7-10 хв.
Написання рефератів. Перед написанням реферату студент зобов’язаний опрацювати нормативно-правові акти та обов’язкову і рекомендовану літературу по темі. Обсяг реферату складає 10-15 сторінок. Його структура: вступ (1-2 стор.); основна частина (8-10 стор.) висновки (1-2 стор.); перелік використаних джерел. Реферат виконується на білому папері формату А4.
|
|
|
Викладач може обрати також інші способи перевірки самостійної роботи:
Ø проведення перевірки конспектів опрацьованої літератури, яка рекомендується для вивчення теми навчальної дисципліни;
Ø проведення тестування з вивчених тем;
Ø розв’язування ситуаційних завдань до кожної теми навчальної дисципліни.
Для самостійної роботи студентів з кожної теми надається рекомендована література з якою студенти повинні ознайомитися для якісного виконання завдань на самостійну підготовку. Крім того доцільним є проведення викладачем колективної консультації, де слід вказати порядок розгляду питань, дати характеристику рекомендованої літератури, методику її опрацювання, звернути увагу на основні проблеми й питання, в яких студенти повинні чітко орієнтуватися.
Основним завданням викладача в ході самостійної роботи є забезпечення активного набуття студентами нових знань, закріплення, поширення та поглиблення знань, набутих під час інших навчальних занять, а також для навчання студентів методів самостійної роботи з навчальним матеріалом.
|
|
|
У процесі самостійної роботи викладач повинен заохочувати самостійність та творчий підхід до вирішення проблем й звернути увагу на неприпустимість механічного переказу прочитаного.
Під час самостійної підготовки студентів, викладач, відповідаючи на поставлені запитання, повинен з’ясувати найбільш складні для студентів питання і у разі необхідності пояснити їх зміст та зробити собі помітки для більш детальнішого їх розгляду в ході інших видів навчальних занять. У разі потреби, для закріплення та поглиблення знань окремих студентів, викладач може провести індивідуальні консультації з окремих тем.
У разі необхідності про результати самостійної підготовки студентів, викладач може повідомити завідувачу кафедри (відмітити позитивні моменти й недоліки в самостійній підготовці студентів, запропонувати термін доопрацювання окремих тем самостійної підготовки).
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
самостійної роботи студентів
| № з/п | Зміст роботи: опрацювання тем | Кількість годин | Форми контролю | ||
| Змістовий модуль 1 | |||||
| 1. | Земельні правовідносини | 6 | усне опитування або реферат | ||
| 2. | Земельна реформа, правові моделі набуття права власності на землю | 8 | усне опитування або реферат | ||
| 3. | Право землекористування | 2 | усне опитування або реферат | ||
| 4. | Правові форми обмеження реалізації земельних прав | 4 | письмове опитування або реферат | ||
| Змістовий модуль 2
| |||||
| 5. | Правова охорона земель.Розгляд земельних спорів | 6 | усне опитування або реферат | ||
| 6. | Правовий режим земель промисловості, транспорту, зв'язку, оборони та іншого спеціального призначення) | 4 | усне опитування або реферат | ||
| 7. | Особливості правового режиму земель природоохоронного, оздоровчого, рекреаційного та історико-культурного призначення | 4 | усне опитування або реферат | ||
| 8. | Правовий режим земель водного фонду та лісогосподарського призначення | 6 | письмове опитування або реферат | ||
| 9. | Порівняльно-правовий аналіз земельного права зарубіжних країн | 4 | усне опитування або реферат | ||
Змістовий модуль 1
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 446; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!