По направлению 030900.62 «Юриспруденция»
|
№ п/п |
ТЕМЫ |
Всего часов | В том числе, час (очно/очно-заочно/заочно) |
Формы контроля | ||
| Аудиторная работа | Самостоятельная работа (час.) | |||||
| Лекции (час.) | Практич. занятия/ семинарские занятия (час.) | |||||
| 1 | Философия, ее предмет, сущность, роль в обществе | 6/8/11 | 2/2/1 | -/-/- | 4/6/10 | ОК-1 |
| 2 | Античная философия | 16/16/15 | 4/2/1 | 4/4/2 | 8/10/12 | ОК-2 |
| 3 | Философия нового времени (ХVI–XVIII вв.). Немецкая классическая философия | 16/16/13 | 4/2/1 | 4/4/- | 8/10/12 | ОК-3 |
| 4 | Философия марксизма и ее историческое значение | 12/12/13 | 2/2/1 | 4/2/- | 6/8/12 | ОК-4 |
| 5 | Философия новейшего времени. Главные философские течения ХХ века | 16/18/14 | 4/4/1 | 4/4/2 | 8/10/11 | ОК-5 |
| 6 | Учение о бытии. Концепция развития материальных объектов. Природа человека и смысл его существования | 24/26/21 | 4/6/1 | 8/4/- | 12/16/20 | ОК-6 |
| 7 | Теория познания. Процесс научного познания | 16/18/13 | 4/4/1 | 4/4/- | 8/10/12 | ОК-7 |
| 8 | Учение об обществе. Общество: сущность, структура, закономерности развития. Личность и современное общество | 38/30/44 | 12/6/1 | 8/4/4 | 18/20/39 | ОК-8 |
| ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ | реферат, экзамен | |||||
| ИТОГО | 144 | 36/28/8 | 36/26/8 | 72/90/128 | ||
Программа дисциплины
|
|
|
Введение
Дисциплина «Философия» имеет фундаментальное общеобразовательное значение, поскольку обеспечивает формирование научного мировоззрения и дает методологические основания для понимания и освоения научного знания вообще. Именно поэтому она является обязательной дисциплиной блока социально-гуманитарных учебных дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта по всем направлениям высшего профессионального образования.
Философия является метатеорией современной науки, а также представляет собой концентрированную эвристическую модель построения всякого теоретического знания. В этом качестве философия выступала и выступает на протяжении всей своей истории. По этой причине содержание курса философии складывается из двух полноправных разделов: истории философии и систематизированной философии.
Общеобразовательная программа данной учебной дисциплины подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и отражает все установленные дидактические единицы.
Программа курса построена таким образом, чтобы сформировать у обучающихся логически последовательное и системное знание по основным философским принципам, категориям и концепциям.
|
|
|
В соответствии со сложностью рассматриваемых разделов произведено разделение на темы и объемы затрат на аудиторную и самостоятельную работу.
ТЕМА 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ предмет, сущность, роль в обществе
Понятия мировоззрения, мироощущения и мировосприятия. Исторические формы мировоззрений: мифология, религия, философия. Три способа видения мира: рациональный, (логический), эмоционально-чувственный и основанный на вере. Мировоззрение как обобщенное видение мира и места в нем человека. Мировоззрение как система знаний.
Философия и мифология. Философия и религия. Философия и наука. Философия и обыденное сознание. Природа философского знания, его основные компоненты: онтология, гносеология (эпистемология), социальная философия, предмет философии.
Основные функции философии, ее роль и место в развитии культуры. Проблема соотношения гуманизма и «технократии». Основной вопрос философии и основные типы философского знания. Основные направления в истории философской мысли.
Проблема развития (мира и человека). Диалектика и метафизика. Философия о смысле бытия и смысле жизни человека.
|
|
|
Основные понятия и термины: мировоззрение, мифология, религия, философия, наука, философское направление.
Контрольные вопросы:
1. Что такое мировоззрение?
2. Что такое философия?
3. Какие существуют виды мировоззрения?
4. Какие существуют основные направления в философии?
5. Чем отличается философия от мифологии?
6. В чем противоположность материализма и идеализма?
7. Что такое дуализм?
8. Что такое скептицизм?
9. В чем суть диалектики?
10. Что такое смысл жизни?
ТЕМА 2. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Зарождение философской мысли, ее гносеологические и культурно-исторические предпосылки. Философия в Древнем Китае и Индии.
Возникновение философии в Древней Греции и основные этапы ее формирования.
Первые философы и первые философские школы.
Натурфилософия, диалектика, возникновение материалистического и идеалистического направлений, проблемы человека и общества. Демокрит и Платон. Гераклит и Парменид. Эпикур. Политическая философия древних греков. Философия Аристотеля.
Философия в Древнем Риме как продолжение и развитие древнегреческой философии. Стоицизм и неоплатонизм. Крах Римской империи и судьбы античной философии. Философские идеи христианства.
|
|
|
Основные понятия и термины: миропонимание, натурфилософия, материализм, идеализм, скептицизм, диалектика, стоицизм, теология.
Контрольные вопросы:
1. Каковы объективные причины и условия появления философских учений?
2. Почему материализм возник раньше других философских направлений?
3. Какие уязвимые места философской системы Демокрита критиковал Платон?
4. Каким образом Аристотель преодолел крайности материализма Демокрита и идеализма Платона?
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 490; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!