Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовая работа по дисциплине не предусмотрена учебным планом.
Перечень занятий, проводимых в активной и интерактивной формах
| № п/п | наименование блока (раздела) дисциплины | Наименование видов занятий | Трудоемкость в часах | Форма проведения занятия | |
| 1. | Общение имежличностноевзаимодействиекак социально - | лекция | 2 | дискуссия | |
| Практическое занятие | 2 | решение ситуационных задач, работа в группах | |||
| 2. | Организация межличностного взаимодействия | Практическое занятие | 2 | решение ситуационных задач, работа в группах |
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
5.1 Темы конспектов:
1. Функции и цели общения.
2. Общение как прагматическаянеобходимость и как самоцель.
3. Разновидности взаимодействия.
4. Вербальные и невербальныесредства общения.
5. Основныетрудности в межличностномвзаимодействии.
6.Трансактный анализ общения Э.Берна.
7.Коммуникативные техники иособенности, помогающие понятьсобеседника.
8.Учетиндивидуальнопсихологических различий вмежличностном общении.
9.Стили поведения в конфликтнойситуации.
5.2 Вопросы для подготовки к лабораторным работам:
5.3Темы для определения понятийного аппарата исследования:
5.4Вопросы для подготовки к зачёту:
1.Понятие общения. Цели общения. Уровни общения.
2. Понятие межличностных отношений и межличностного взаимодействия.
3. Роль межличностных отношений в жизни профессионала.
4. Функции общения и их характеристики.
5. Сближение по форме и по содержанию межличностного общения.
6. Коммуникативная сторона межличностного общения. Виды информации.
7. Соотношение вербальной и невербальной сторон взаимодействия.
8. Оптико-кинестезические средства (мимика, жесты, пантомимика, позы и др.).
9. Фонетические средства.
10. Язык глаз и язык взгляда.
11. Проксемика как средство межличностного общения.
12. Культурологические невербальные средства межличностного взаимодействия.
13. Филогенетические знаковые информационные системы.
14. Барьеры в межличностном взаимодействии.
15. Перцептивная сторона общения. Психологические механизмы межличностнойперцепции.
16. Факторы, влияющие на восприятие и понимание людьми друг друга.
17. Интерактивная сторона общения. Механизм убеждения.
18. Механизмы внушения и психического заражения. Факторы внушения и заражения.
19. Подражание и психическое принуждение как механизмы межличностного
взаимодействия.
20. Трансактная теория анализа Э. Берна. Эго-состояния «Родитель», «Ребенок»,«Взрослый».
21. Формирование первого впечатления в процессе межличностного общения.
22. Стили общения и их проявления в межличностном взаимодействии.
23. Критика в межличностном взаимодействии.
24. Комплименты в межличностном взаимодействии.
25. Понятие конфликта в межличностных отношениях. Структура конфликта.
26. Причины и виды конфликтов.
27. Этапы возникновения и развития межличностных конфликтов.
28. Пути разрешения конфликтов в межличностном взаимодействии.
29. Понятие этики, морали, этикета в межличностномобщении.
30. Проблема гендерной коммуникации.
|
|
|
|
|
|
5.5 Темы научных статей:
5.5 Темы для рефератов:
1. Манипуляции вмежличностном общении и иххарактеристики.
2. Критика какодин из компонентовконтактологии.
3.Комплименткак один из компонентовконтактологии.
Самопрезентация какважнейший элемент культурымежличностного общения.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
| № пп | Вид контроля и аттестации | № и наименование блока (раздела) дисциплины | Оценочные средства | ||
| форма | Количество вопросов в задании | Количество независимых вариантов | |||
| 1 | текущий | 1-3 | Проработка теоретических материалом по теме и составление конспектов | 1 по каждой теме | 15 |
| 2 | текущий | 1-3 | Задания к практическим занятиям | 5 | |
Примеры оценочных средств текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине
|
|
|
6.2.1 для текущего контроля:
Темы конспектов.
Представлены в разделе 5.1.
Примеры тестовых заданий.
Задания для лабораторных работ.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!