Навести приклад теми та мети заняття з розвитку елементарних математичних уявлень у групі для дітей з ПМР
Тема: «Рівність-нерівність предметів,орієнтування у просторі». Поняття швидко-повільно.
Мета: продовжити формувати поняття про множину,утворювати множину за названим числом,на 1 >,на 1<,визначати рівність-нерівність груп предметів,закріпити знання про просторові відношення: близько-далеко,розуміти поняття швидко-повільно, розвивати пам'ять,мислення,увагу,виховувати самостійність та наполегливість.
Розробити орієнтований перспективний план роботи вихователя СДНЗ чи школи-інтернату для дітей з ТПМ.
Вроботі вихователя є два основних плани:перспективний,календарний.
У логопеда - індивідуальний.
Перспективний план складається на рік,у вересні,заходи розподіляються за напрямками.
Напрямки:
І Організаційна робота.
1. Планування роботи,точна дата не ставиться.
2. Організація роботи кабінету (облаштування).
3. Участь у різноманітних заходах,нарадах,зборах.
4. Підготовка планів-коспектів.
5. Підготовка звітів,конспектів.
ІІ Педагогічна робота (навчально-виховна)- робота з дітьми.
1. Діагностичне обстеження (вересень-2 тижні, травень - 2 тижні),логопед.
2. Психолого-педагогічне обстеження – вихователь.
3. Проведення занять і виховних заходів згідно з календарним планом(екскурсії,повторення).
ІІІ Методична робота.
1. Вивчення новинок професійної літератури.
2. Відповідність занять.
3. Проведення власних відпрацьованих занять.
4. Відвідання методоб’єднання.
|
|
|
5. Розробка матеріалів.
ІV Робота з батьками.
1. Участь в батьківських зборах,консультації,бесіди.
2. Ведення куточку вихователя.
3. Відвідання дитини на дому.
Розробити фрагмент заняття (виховного заходу),у якому реалізується метод вправи.
Метод-це спосіб організованої взаємодії педагога і вихованців в процесі навчально-виховної роботи.
Метод вправи відноситься до групи практичних методів. Вправа – багаторазове повторення навчених дій з метою формування ЗІН.
Тема: «Ох і гарна в нас зима».
Мета: закріпити знання з теми «Зима»,»Зимній одяг»,»Зимуючі птахи»,розвивати артикуляційну моторику ,мовленнєве дихання,пам'ять,мислення,увагу;Виховувати дбайливе ставлення до природи.
Вправи на розвиток артикуляційної моторики:
- парканчик;
- конячка;
- гірка;
- самовар;
- чашечка;
- смачне варення.
Навести приклад теми та мети уроку з природознавства в школі для дітей з ТПМ.
Тема: Корисні копалини в рідному краї.
Мета: Продовжити формування поняття про природу України,сформувати поняття «корисні копалини»,продовжити роботу по формуванню практичних навичок роботи з картою,дослідження навичок; розвивати пізнавання і цікавість,спостереження,уміння робити висновки;виховувати любов до рідного краю.
|
|
|
Фізкультхвилинка як елемент уроку(заняття).
Проводиться в середині уроку(заняття) для зміни діяльності та для розминки груп м’язів.
Проводиться 2-3 хв. під музику,лічбу,мовні ігри.
Вправи повинні бути :
- Простими за структурою і цікавими та знайомими дітям.
- Включати рухи,що залучають великі групи м’язів .
- Емоційними і досить інтенсивними (повороти,нахили,ходьба на місці,біг).
- Пов’язані зі змістом занять.
Підбирати з урахуванням віку,мовленнєвих можливостей,від простого до складного.
Рухи ворону та вгору - На носочки піднялись
Підніми голівку вгору
І на долоньки подивись
Присідати ми почнемо
Ноги добре розімнемо
Раз присіли – ручки прямо
Встали – знову все так само
Повернулись вправно
Все виконали гарно
Вліво – вправо повернулись і сусіду посміхнулись.
Визначити мету заняття з ознайомлення з навколишнім у старшій групі для дітей із ЗНМ на тему «Зимові розваги дітей».
Мета: закріплювати знання з теми «Зима»,»Зимові розваги»,уточнити поняття зимові ігри,правила;повторити правила безпеки;розвивати пам'ять,мислення,увагу;виховувати любов до природи,активних форм відпочинку,старанність. Уточнювати словник поняттями зимових ігор,зимового одягу.
Розробити фрагмент заняття,у якому реалізується метод опису.
Метод-це спосіб організованої взаємодії педагога і вихованців в процесі навчально-виховної роботи.
Спочатку я розкажу,а потім ви.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!