Сознание как высший уровень развития психики. Сознательное и бессознательное
Сознание человека в психологии — это врождённая высшая форма психического отражения действительности в виде обобщенной и субъективной модели окружающего мира в форме словесных понятий и чувственных образов.
Бессознательное – не столько те процессы, к которым не привлечено внимание человека, сколько переживания, подавляемые сознанием, в случае конфликта их с психологическими сознательными запретами.
Бессозна́тельное или неосознава́емое — совокупность психических процессов, в отношении которых отсутствует субъективный контроль. Бессознательным считается всё, что не становится для индивида объектом осознания. Термин «бессознательное» широко употребляется в философии, психологии и психоанализе, а также в психиатрии, психофизиологии, юридических науках, искусствоведении. В психологии бессознательное обычно противопоставляется сознательному, однако в рамках психоанализа бессознательное (Ид) и сознательное рассматривается как понятия разного уровня: не всё, что не относится к бессознательному (Ид) — осознаётся.
Ощущения, их классификация и общие свойства
Ощущение – это отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов, явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств.
Свойства:
- наличие порога ощущений
- адаптация ощущений
- взаимодействие ощущений
Классификация:
1)По расположению рецепторов:
|
|
|
- Экстероцептивные
- Интероцептивные
-Проприоцептивные
2)По ведущему анализатору – сенсорные ощущения
3) По взаимодействию рецепторов с раздражителем:
-контактные
-дистантные
Восприятие, его виды и свойства
Восприятие – это отражение в сознании человека непосредственно воздействующих на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных их свойств, как это происходит при ощущении.
Виды:
- восприятие предметов и явлений окружающего мира
- восприятие человека человеком
- восприятие времени
- восприятие движения
-восприятие пространства
-восприятие вида деятельности
В чем заключается отличия восприятия от ощущений. Восприятие – это сумма ощущений ?
Главное отличие восприятия от ощущений состоит в том, что восприятие отражает в сознании человека непосредственно воздействующие на его органы чувств предметы и явления в целом, в то время как ощущения отражают лишь отдельные свойства этих предметов и явлений
Внимание. Теории внимания. Сосредоточенность и развитие внимания.
Внимание – ориентировочно-поисковый процесс, который направляет и сосредотачивает сознание на определенных объектах действительности при одновременно отвлечении от других.
|
|
|
Виды:
- непроизвольное
- произвольное
- послепроизвольное
Теории:
1) Моторная теория Т.Вибо: интенсивность и продолжительность произвольного внимания непосредственно обусловлены интенсивностью и продолжительностью ассоциированных с объектом внимания эмоциональных состояний
2) Теория А.А. Уктомского: физиологической основой внимания является доминантный очаг возбуждения в коре головного мозга, усиливающийся под воздействием посторонних раздражителей и вызывающий торможение соседних областей
3)Концепция внимания П.Я. Гальперина: внимание является одним из составляющих ориентировочно-исследовательской деятельности.
Память, общая характеристика. Виды и особенности памяти
Память – процесс запечатления, сохранения и восстановления прошлого опыта.
Виды:
1)В зависимости от длительности сохранения информации – мнгновенная, кратковременная, промежуточная, оперативная, долговременная
2)По типу запоминания информации – двигательная, образная, эмоциональная, словесно-логическая, специальная
3)По степени участия волевого процесса – произвольная, непроизвольная
4)По степени осмысленности запоминания – механическая, логическая, смысловая
|
|
|
5)По материалу, сохраняемому в памяти – когнитивная, эмоциональная, лисностная.
Законы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания.
Законы:
1) Закон осмысления – чем глубже осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти
2)Закон интереса – интересное легче запоминается, потому что мы не тратим на это усилий
3)Закон установки – запоминание лучше происходит в том случае, если человек ставит перед собой задачу запомнить всё «всерьёз и надолго»
4)Закон усиления первоначального впечатления – чем ярче первое впечатление от запоминаемого, тем прочнее само запоминание
5)Закон контекста – информация легче запоминается и воспроизводится, если её соотносить с другими одновременными впечатлениями
6)Закон объема знаний – чем больше знаний по определенной теме, тем лучше запоминается новое
7)Закон оптимальной длины запоминаемого ряда – чем больше по длине предъявляемый ряд информации превышает объем кратковременной памяти, тем хуже он запоминается
8)Закон торможения – всякое последующее запоминание тормозит предыдущее
9)Закон края – лучше запоминается то, что сказано вначале и конце ряда
10)Закон повторения – повторение способствует лучшему запоминанию
Мнемонические приемы: метод ассоциации, мест, связок.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 258; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!