Мышление: понятие, виды, свойства. Операции и формы мыслительной деятельности



Мышление-форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Классификация видов:

1.по форме:

-наглядно-действенное

-наглядно-образное

-словесно-логическое

2.по характеру:

-теоретическая

-практическая

3.по степени развернутости:

-интуитивное

-аналитическое.(логич.)

4.по степени новизны:

-репродуктивная

-творческая

 

Операции мыслительной деят.:

-анализ

-синтез

-сравнение

-абстрагирование

-обобщение

-конкретизация

 

Формы мышления:

1.понятие

ü Общие и единичное

ü Конкретные и абстрактные

2.суждения

ü Истинные и ложные

3.умозаключение

ü Индуктивные

ü Дедуктивные

ü По аналогии

ü Трансдукция

 

Свойства:

-широта мышления

-глубина мышления

-поверхность суждений

-самостоятельность мышления

-гибкость мышления

-быстрота ума

-торопливость ума

-критичность ума

Воображение: понятие, классификация, формы.

Воображение – психический процесс создания нового в форме образа, создание новых представлений.

 

Виды:

1.Активное-всегда направлено на решение творческой или личностной задачи.

ü Воссоздающее – репродуктивное ,вид активного воображения ,при котором происходит конструирование новых образов.

ü Творческое - продуктивное ,человек самостоятельно создает новые образы и идеи.

ü Антиципирующее - лежит в основе способности человека предвосхищать будущее событие.

2.Пассивное:

-произвольное делиться на:

ü Грезы

ü Мечты

ü Фантазии

-непроизвольное делится на:

ü Сновидение

ü Дремотное состояние

ü Галлюцинации

ü Гипноз

 

Формы:

-агглютинация («склеивание» различных частей не совместимых в реальной жизни)

-гиперполизация (преувеличение или преуменьшение предмета, изменение отдельных частей)

-заострение(подчеркивание каких-либо отдельных признаков)

-диссоциация(расчленение объекта на части)

-ассоциация(создание целостного образа от отдельных элементов)

 

Речь: понятие, виды, основные характеристики.

 

Речь- форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил.

1.Внешние:

-устная(вербальная коммуникация)

ü Диалог

ü Монолог

ü Полилог

-письменная

-невербальные коммуникация

ü Жесты

ü Мимика

ü Пантомимика

2.Внутренняя

 

Изучение вербальной коммуникации занимает следующие разделы:

1.Экстралингвистика

-включение в речь пауз

-покашливание

-смех

-плачь

-хмыканье

-шепот

-протяжное а,э

2.Просодика

-темп речи(быстрый, средний, замедленный)

-ритм(равномерный, прерывистый)

-высота голоса(главная, резкая)

-тембр

-громкость

3.Параменгистика

-диапазон голоса

-тональность

-интонация

-дикция

 

Интеллект: понятие, структура, методы оценки.

Интеллект - глобальная способность действовать разумно, рационально мыслить, хорошо справляться с жизненными обстоятельствами. Лазурский сформулировал 3 вида уровня активности индивида:

1 низший- индивид не приспособлен, среда подавляет слабую истину малоодаренного человека.

2 средний – человек хорошо приспособлен к среде, и находит место соотв. его внутреннему психическому складу.

3 высший – стремление человека переделать определенную среду.

 

Структура интеллекта по Гилфорду.

Модель интеллекта Гилфорда включает  120 интеллектуальных процессов. Все они сводятся к 15 факторам: 5 операций, 4 содержания, 6 типов продуктов мыслительной деятельности.

Содержание мыслительных операций:

1.образное

2.символическое

3.семантич-смысловое содержание

4.поведенческое

 

Мыслительные операции:

Е.познание

Д.память

С.дивергентное мышление

В.конвергентное мышление

А.оценка

 

Результаты:

1.Элементы – отдельные сведения

2.Классы – совокупность сведений сгруппированных по общим признакам

3 и 4, тут пропущено что должно быть просто скажешь это : блоки состоящие из элементов, отражающие связи между элементами.

5.Преобразование – трансформация и модификация информации

6.Применение

 

 

Эмоции: понятие, основные классы.

 

Эмоции - особый класс субъективных психологических состояний, отражающихся в форме  переживаний, приятного или неприятного процесса и результаты практической дея-ти направленной  на удовлетворение потребностей человека.

Критерии разделения эмоции на классы:

-силы

-продолжительность

-устойчивость

 

Классы эмоций:

-аффект (эмоциональное переживание кратковременное, полностью захватывающее психику человека)

-экстаз(положительный окрашенный эффект)

-страсть

-фрустрация

-стресс

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 297; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!