Следует различать омонимию, омосемию и полисемию морфем
• Если разные морфемы выражают одно и то же значение, то это омосемия морфем:
-ом и –ью – ножом – солью – Тв. Падеж
• Если материальная форма совпадает, но морфемы имеют разные значения, то это омонимия морфем
-к : студент-к-а (ж.р.), тетрад-к-а (уменьш.- ласкат.)
• В том случае, если морфема имеет несколько значений, между которыми существует семантическая связь, то это полисемия морфемы - над - Надписать, надстроить надстроить, надрезать.
Классификация морфем
Морфемы:
- Корень – этоморфема, несущая лексическое значение слова (или основную часть этого значения). [Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.]
- Аффиксы - морфемы с грамматическим значением. Аффиксы не существуют в языках вне слов, они сопровождают корень, служа для словообразования и словоизменения.
· Префиксы - это служебные морфемы, стоящие перед корнем (приставки)
· Постфиксы (суффиксы и окончания=флексии) - морфема из основы, обычно стоящая в конце слова. Служит для добавления дополнительных функций к словам.
v Суффиксы
v Флексии
В русском языке всего семь постфиксов:
-ся/-сь: наиграться вволю, купаться в пруду, убираетесь вон (=возвратность действия)
-те: бегите, летите, нажимайте, кидайте (=приказ нескольким вторым лицам)
-либо: кто-либо, какой-либо, где-либо (=неопределённость)
|
|
|
-то: кто-то, почему-то, чего-то (=неопределённость)
-нибудь: что-нибудь, куда-нибудь, какой-нибудь (=неопределённость)
-ка: сыграйте-ка, купите-ка, узнайте-ка (=предложение/призыв совершить действие)
-таки: всё-таки, ты-таки, прямо-таки (=указание на наконец-то совершённое действие)
Суффиксы и флексии различаются по типу грамматического значения.
Суффиксы - это постфиксы с деривационным значением, (Деривационное значение - уточнительное значение, уточняющее, конкретизирующее и одновременно дополняющее значение корня), а флексии - постфикс с релятивным значением. (Реляционное значение, иначе относительное, выражает отношение слова к другим словам.)
· Интерфиксы (соединительные элементы в сложных словах) - - служебные морфемы, не имеющие собственного значения, но служащие для связи корней в сложных словах. Они употребляются исключительно в в словообразовательной функции. Например, соединительные гласные в русском языке: зубр-о-бизон, лоб-о-тряс, овц-е-бык.
· Циркумфиксы=конфиксы (и перед корнем, и после корня) - комбинации из двух аффиксов: префикса и постфикс, которые, хотя и представляют собой две морфемы, но действуют совместно. Например: в немецких глагольных формах: loben - хвалить ,ge-lob-t - хваленый (ge - префикс, t - постфикс)
|
|
|
· Инфиксы (stand – stood, где n-инфикс) - - это аффиксы, вставляемые в середину корня.
Например: чередование гласных. Лечь - лягу , сесть - сяду
· Трансфиксы (появляются там, где корень состоит из всех согласных) – (по положению относительно корня) - разновидность аффикса, разрывающая корень слова, состоящий из согласных, путем вставки гласных.
Вот несколько примеров из классического арабского языка:
kataba «он написал»
ka:taba «он переписывался»
’a-ktaba «он заставил написать»
· Нулевой аффикс - это отсутствие аффикса в одной форме парадигмы. При наличии аффиксов в других формах той же парадигмы.
Нулевые окончания – окончания, которые не представлены звуками, материально не выражены, но это звуковое отсутствие значимо.
Например: нулевое окончание: дом[∅] – нулевой аффикс показывает следующие грамматические значения слова: муж. род, ед. число, 2 склонение, имен. падеж. Если слово просклонять по падежам, то окончание будет выражено звуком: дома, дому и т.п.
- Аффиксоиды (полуаффиксы) - такие словообразовательные части
слов, которые занимают промежуточное положение между корневыми и аффиксальными морфемами. Например: вод- (оленевод, животновод, овощевод, коневод); вед- (языковед, краевед, книговед); рез- (камнерез, хлеборез, стеклорез)
|
|
|
· Суффиксоиды - корневые морфемы, употребляющиеся в функции
суффиксов. Например: -образн- (чашеобразный, газообразный, иглообразный); -люб- (теплолюб, водолюб, сухолюб): -воз- (тепловоз, паровоз, тяжеловоз).
· Префиксоиды -это корневые морфемы, употребляющие в функции пре-
фиксов. Например, полу- (полумера, полумесяц, полушубок, полуботинки); против- (противогаз, противоправный).
Словообразование, его виды
Словообразование – это раздел языкознания, в котором изучаются способы образования слов языка. Изучая словообразование, можно понять средства обогащения языка в целом. Ведь язык, на котором мы говорим, постоянно изменяется, все, что происходит в обществе, получает отражение в языке через новые слова и значения слов, а главный источник появления новых слов в языке – это словообразование.Рассмотрим основные способы словообразования русского языка.
| Понятия производной, непроизводной, производящей основ Основа слова, от которого образуется новое слово, называется производящей. Основа образованного слова называется производной, и само слово с такой основой называется производным. Основа же слова, которое ни от чего не образовано (т.е. основа, равная корню), называется непроизводной, само слово также называется непроизводным. Например, в слове дом основа непроизводная. Если мы хотим от этого слова образовать существительное с уменьшительным значением с помощью суффикса -ик- (дом + -ик--> домик), тогда основа дом выступает как производящая, а основа нового слова домик – производная. |
1. Приставочный– способ образования слова путём присоединения приставки к целому слову. Например:
|
|
|
бежать → добежать,
яхта → суперъяхта,
информировать → дезинформировать,
внук → правнук,
2. Суффиксальный – способ образования слова путём присоединения суффикса к основе слова. Например:
читать → читатель,
синий → синеть,
белый → белизна,
Особым видом суффиксального способа является нулевая суффиксация.
Например: синий → синь, тихий → тишь, входить → вход, бегать → бег.
В школьной практике в подобных случаях обычно используют термин бессуфиксный способ образования.
3. Постфиксальный – способ образования слова путём присоединения постфикса к целому слову. Например:
какой → какой-либо,
где → где-то,
кто → кто-нибудь.
4. Приставочно - суффиксальный– способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и суффикса к основе слова. Например:
город → пригородный,
звук → озвучить,
Москва → Подмосковье,
река → междуречье
5. Приставочно - постфиксальный– способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и постфикса к целому слову. Например:
есть → наесться,
читать → вчитаться,
плакать → расплакаться
6. Суффиксально - постфиксальный – способ образования слова путём одновременного присоединения суффикса и постфикса к основе слова. Например:
гордый → гордиться,
куст → куститься,
невеста → невеститься
7. Приставочно - суффиксально - постфиксальный– способ образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса), суффикса и постфикса к основе слова. Например:
смех → насмехаться,
банкрот → обанкротиться.
8. Сложение– способ образования слов на базе сочинительного или подчинительного сочетания, при котором последний компонент является целым словом, а первый компонент (компоненты) – основой.
Например:
светлый и розовый → светло-розовый,
оборачиваемость товара → товарооборачиваемость,
овощ и хранилище → овощехранилище,
защита рыб → рыбозащита,
9. Сложно - суффиксальный – способ образования сложных слов при помощи словообразовательных средств, использующихся при суффиксации, и словообразовательных средств, использующихся при сложении. Например:
железная дорога → железнодорожный,
орден и носить → орденоносец,
два метра → двухметровый
голова и ломать → головоломка.
10. Сращение (слияние) – способ словообразования, при котором производное слово во всех своих формах полностью тождественно по морфемному составу синонимичному словосочетанию
Например:
высоко оплачиваемый → высокооплачиваемый,
мало исследованный → малоисследованный,
быстро растворимый → быстрорастворимый.
11. Аббревиация– способ образования производных слов (существительных) путём сложения усечённых отрезков или усечённых отрезков и целых слов исходного словосочетания
заведующий учебной частью → завуч,
заведующий складом → завскладом,
военный комиссариат → военкомат,
банковский автомат → банкомат.
12. Усечение – способ образования производных слов (существительных) путём усечения производящей основы (производящее – существительное) по аббревиатурному принципу
Например:
специалист → спец,
фестиваль → фест,
абитуриент → абитура,
заместитель → зам.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 3036; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!