Рекомендуемые состав и площади элементов участков
Яслей-садов для всех климатических районов,
Кроме IA, IБ, IГ климатических подрайонов
№ | Элемента | Площадь, м2, при вместимости яслей-садов, мест | |||||
п.п. | участков | 2 группы на 45 мест | 4 группы на 95 мест | 6 групп на 140 мест | 8 групп на 190 мест | 12 групп на 280 мест | 14 групп на 330 мест |
1 | Площадь застройки здания * | 350 | 550 | 750 | 950 | 1400 | 1500 |
Детские групповые площадки: | |||||||
2 | для детей ясельного возраста | 150 (150х1) | 150 (150х1) | 300 (150х2) | 300 (150х2) | 600 (150х4) | 600 (150х4) |
3 | для детей дошкольного возраста | 180 (180х1) | 540 (180х3) | 720 (180х4) | 1080 (180х6) | 1440 (180х8) | 1800 (180х10) |
навесы | 80 | 160 | 240 | 320 | 480 | 560 | |
для укрытия от атмосферных осадков | (40х2) | (40х4) | (40х6) | (40х8) | (40х12) | (40х14) | |
Физкультурные площадки: | |||||||
4 | для детей ясельного возраста | 250 | 250 | 250 | 200 | 200 | 200 |
5 | для детей дошкольного возраста | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 |
6 | Бассейны **: | ||||||
открытые плавательные ванны | ¾ | ¾ | ¾ | ¾ | 75 | 75 | |
7 | полоскательные ванны | 25 | 25 | 25 | 25 | ¾ | ¾ |
8 | Площадка для выращивания овощных и ягодных культур | 15 | 45 | 60 | 90 | 120 | 150 |
9 | Площадка для содержания животных и птиц*** | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
10 | Зеленые насаждения, газоны, цветники | 380 | 975 | 1690 | 2290 | 3630 | 4280 |
11 | Хозяйственная площадка | 70 | 100 | 100 | 150 | 150 | 150 |
12 | Проходы, проезды | 270 | 500 | 735 | 775 | 1145 | 1295 |
Итого | 1800 | 3325 | 4900 | 6460 | 9520 | 10890 | |
На одно место | 40 | 35 | 35 | 34 | 34 | 33 |
_________
|
|
* Уточняется по проекту.
** Следует предусматривать в III и IV климатических районах.
Рис. 11. Пример парного размещения дошкольных учреждений в жилой застройке
(ЦНИИЭП жилища)
1 - здание яслей-сада; 2 - игровые площадки ясельных групп; 3 - игровые площадки дошкольных групп; 4 - общая физкультурная площадка; 5 - цветочно-огородный участок;
6 - теневые навесы; 7 - крытый бассейн; 8 - вольер с птицами; 9 - хозяйственная площадка
Озеленение является важным компонентом благоустройства и средством формирования благоприятных оздоровительных условий на участке, оказывает непосредственное влияние на температуру воздуха, его влажность, солнечную радиацию, способствует ослаблению отрицательных факторов окружающей городской среды. В связи с этим основное требование к участку дошкольного учреждения - озеленение должно составлять не менее 50 % его территории.В площадь озеленения участка включается площадь зеленых насаждений, газонов, цветников, огорода-ягодника и травяное покрытие групповых и физкультурных площадок. Площадь озеленения участков дошкольных учреждений должна составлять не менее 16 м2 на одно место, в том числе зеленых насаждений, газонов и цветников - не менее 7 м2, в комплексах детских яслей-садов - не менее 14 м2.При озеленении участков специализированных учреждений нужно использовать как можно больше растений различных пород и сортов, так как они также являются для детей учебным материалом.
|
|
По периметру участка рекомендуется устраивать зеленую защитную полосу из деревьев и кустарников шириной не менее 1,5 м, а со стороны улицы - не менее 6 м. Во избежание излишнего затенения помещений кустарник рекомендуется высаживать не ближе 5 м от здания, а деревья - не ближе 10 м. При озеленении допускается посадка фруктового сада. Не разрешаются деревья и кустарники с ядовитыми плодами, колючками или засоряющие территорию при цветении, а также привлекающие большое количество насекомых.
|
|
Дендроплан участка дошкольного учреждения на 280 мест (Белгоспроект)
деревья: 1 - липа мелколистная; 2 - клен остролистный; 3 - вяз шершавый; 4 - рябина обыкновенная; 5 - рябина черноплодная; 6 - ива белая плакучая; 7 - ель колючая;
кустарники в группах: 8 - спирея японская; 9 - спирея иволистная;
10 - сирень обыкновенная; 11 - клен Гиннала
Основными элементами участка являются групповые площадки, предназначенные для проведения игр и занятий на свежем воздухе. Они могут проектироваться как изолированными друг от друга, так и объединяться по 2-3 в игровые пространства. Их оборудование должно учитывать возрастные особенности деятельности детей.
При размещении групповых площадок должна обеспечиваться их удобная связь с выходамииз соответствующих групповых ячеек и с общей физкультурной площадкой, должны исключаться пересечения путей движения различных групп.
Площадь групповых площадок в расчет на одно место в детских дошкольных учреждениях общего типа рекомендуется принимать не менее, м2: в ясельных группах - 7,5, в дошкольных - 7,2; в специализированных дошкольных учреждениях - 10. В детских дошкольных учреждениях общего типа игровые площадки для детей дошкольного возраста допускается размещать за пределами участка.
|
|
Планировка групповых площадок должна обеспечивать четкое зонирование территории с выделением зон: тихих игр, подвижной деятельности, свободных индивидуальных или коллективных игр. Зоны должны иметь соответствующее оборудование и покрытие территории.
Зона тихих игр формируется в непосредственной близости от навеса. Зона подвижной деятельности детей предназначается для гимнастики и игр с мячом, должна иметь четкое ограничение оборудованием, располагаемым в основном по границе с одной или двух сторон. Перед оборудованием должна быть "рабочая зона" не менее 3,5 м. Покрытие площади в зоне должно быть из утрамбованного грунта.
Зона свободных индивидуальных или коллективных игр должна располагаться в центре площади и иметь соответствующее оборудование для сюжетно-ролевых игр детей: "строители", "моряки", "шоферы", "космонавты" и т.д.
Для организации полноценного воспитательно-оздоровительного режима на участках дошкольных учреждений необходимо предусматривать игровое оборудование, способствующее физическому развитию детей и соответствующее их возрастным особенностям. На участках должно быть оборудование: для спокойных игр, для подвижной деятельности, для сюжетно-ролевых игр, для игр с водой, малые архитектурные формы.
Каждая групповая площадка должна оборудоваться в соответствии с возрастом детей и характером их игровой деятельности. Рекомендуемые наборы оборудования на групповых площадках представлены в прил. 4.
Расстановку оборудования на групповых площадках рекомендуется производить не штучно, а компонуя его в игровых комплексах. Это позволяет более рационально использовать всю территорию площадки, высвободив площадь для подвижной деятельности.
Планировка игровой площадки ясельной группы (2-3 года)
(ЦНИИЭП учебных зданий)
Планировка игровой площадки дошкольной группы (4-5 лет)
(ЦНИИЭП учебных зданий)
Для обеспечения необходимых условий инсоляции и солнцезащиты на групповых площадках рекомендуется создавать две контрастные по режиму радиационные зоны - открытую и затененную. Для изоляции групповых площадок применяется зеленая изгородь из кустарников в одну полосу шириной 0,75-1 м. Расстояние между посадками в зеленой изгороди зависит от породы растений и величины их кроны. Рекомендуемая высота зеленой изгороди групповой площадки 0,8 м.
Групповые площадки рекомендуется соединять кольцевой дорожкой шириной 1,5 м, которую можно совмещать с проездом к зданию.
Уклон дорожки не должен превышать 6 %, а в горных условиях - 8 %, радиусы поворота должны быть не менее 1,5 м.
На кольцевой дорожке, соединяющей групповые площадки, следует предусматривать разметку и устанавливать дорожные знаки для обучения детей правилам поведения пешеходов на улице. Для этой цели на территории участка рекомендуется создавать соответствующую предметно-пространственную среду, имитирующую городскую застройку, дорожную сеть с улицами, тротуарами, пешеходными переходами, перекрестками.
На групповых площадках по местным климатическим условиям могут устраиваться навесы площадью 40 м2 для укрытия детей от атмосферных осадков или излишней солнечной радиации.
Площадь навеса не входит в площадь групповой площадки.
Навесы не должны мешать детям бегать, играть и проводить занятия, поэтому их рекомендуется ставить на границе групповой площадки в окружении зелени. Рекомендуется применять блокировку навесов, а также располагать их по периметру участка, используя как ограждение.
Отдельно следует проектировать зону для прогулки детей младшего школьного возраста и для них же спортивную зону на участке. Все необходимые площади рассчитывать исходя из нормативов для подготовительной группы.
В разработке генплана необходимо учесть требования безбарьерной среды, возможность подъезда загрузочного транспорта, спец автомобилей, а также возможность кругового объезда пожарной машины. Территория детского сада должна быть ограждена. Входы на территорию осуществляются через калитки (желательно 4 входа). Хозяйственный проезд не должен пересекаться с основными входами. Рядом с территорией детского сада необходимо предусмотреть возможность парковки автомобилей родителей (20-30)
Групповые площадки оборудуются согласно возрасту детей, их планировку и дизайн следует делать в игровом стиле. Размеры площадок должны обеспечить все виды физической деятельности ребенка (т.е. все элементы игрового оборудования согласно возрасту) и теневой навес. Площадь этих участков 600 м2 для групп ясельного возраста и 1800 м2 для остальных групп.
Спортивная площадка рассчитана на общее назначение, а также на проведение спортивных занятий в летнее время, для проведения спортивных состязаний и т.п.
Примерный состав спортивной площадки приведен ниже
Стенка гимнастическая ... 6 Устройство для подвески спортивных снарядов .... 1 Лестница веревочная ........... 2 Канат для лазания ........... 2 Башня для влезания .............. 1 Стенка сплошная ............. 1 Стенка с перекладинами ................... 2 Заборчик с вертикальными перекладинами ..... 2 Рукоход .................. 1 Рукоход кольцевой ............. 1 | Ворота для пролезания .......... 2 Препятствие для пролезания ........... 8 Бум разновысокий .......... 2 Бум параллельный .......... 2 Качающийся балансир ..... 2 Грибок для чехарды ....... 16 Стойка (съемная) для упражнений с препятствиями .10 Стол для настольного тенниса ..... 2 Щит баскетбольный .... 2 Ворота футбольные ... 2 |
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!