ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Тема № 1: «Общие закономерности функций сенсорных систем. Общие принципы организации сенсорных систем. Проводящие пути сенсорных систем»
Контрольные вопросы по теме № 1:
1. Учение И. П. Павлова об анализаторах.
2. Значение сенсорной информации о внешней и внутренней среде организма
3. Объективный и субъективный методы изучения анализаторов.
Общая характеристика сенсорных систем.
4. Рецепторы, их классификация.
5. Органы чувств. Сенсорные сети нервной системы; кора полушарий большого мозга.
6. Адекватные и неадекватные стимулы. Преобразование энергии раздражителя в нервный импульс.
7. Рецепторный и генераторный потенциал.
8. Адаптация рецепторов, её значение.
9. Понятие рецептивного поля. Торможение в сенсорных системах.
10. Принципы кодирования информации в сенсорных системах.
11. Общий принцип эволюции проводящих путей. Классификация проводящих путей, особенности проведения по ним информации.
12. Свойства проводящих путей, многоканальность, многоэтажность., процессы конвергенции и дивергенции. Простая и сложная конвергенция.
13. Корковые отделы сенсорных систем. Нейронная организация и функции первичных (центральных) и вторичных (периферических) полей сенсорной коры больших полушарий.
14. Взаимодействие сенсорных зон в процессе восприятия. Третичные поля. Влияние сенсорной депривации и сенсорно обогащённой среды на развитие организма. Сенсорная асимметрия и сенсорное восприятие человека.
|
|
|
Тема № 2: «Морфо-функциональная организация зрительной сенсорной системы»
Контрольные вопросы по теме № 2:
1. Анатомия органа зрения.
2. Строение сетчатки.
3. Проводящие пути и переключающие ядра зрительной системы.
4. Проекция зрительных полей в коре больших полушарий. Структурно-функциональная организация первичных (центральных) и вторичных (периферических) зрительных полей коры больших полушарий.
5. Физиология зрения позвоночных. Фоторецепторы, их многообразие.
6. Понятие рецептивного поля. Оn-центр и off-центр рецептивного поля. Яркостные (а-клетки) и цветопозирующие горизонтальные (с-клетки) клетки. Электрическая активность элементов сетчатки.
7. Цветовое зрение. Физиология цветового зрения. Трёхкомпонентная теория цветоощущения. Дальтонизм. Формирование зрительного образа.
8. Адаптация.
9. Механизмы аккомодации. Рефракция. Построение изображения. Острота зрения.
10. Бинокулярное зрение. Психофизика зрения.
Тема № 3: «Морфо-функциональная слуховой сенсорной системы. Морфо-функциональная организация вестибулярной системы»
Контрольные вопросы по теме № 3:
|
|
|
1. Анатомия органа слуха. Строение наружного, среднего и внутреннего уха.
2. Центральные слуховые пути. Слуховая кора больших полушарий.
3. Физиология слуха. Слуховые процессы во внутреннем ухе.
4. Процессы преобразования звуковых стимулов в волосковых клетках кортиева органа. Кодирование интенсивности и частотности, анализ звуков в улитке.
5. Психофизика слуха, слуховые пороги, аудиометрия (тональная, речевая). Слуховая ориентация в пространстве. Бинуральный слух.
6. Строение органа равновесия: периферический, проводниковый и центральный отделы.
7. Вестибулярные рефлексы.
Тема № 4: «Морфо-функциональная организация двигательной и проприоцептивной систем»
Контрольные вопросы по теме № 4:
1. Мышечное веретено, его строение. Реакция веретена на растяжение скелетной мышцы.
2. Динамическая и статическая фазы ответа. Сухожильные рецепторы Гольджи, их строение и иннервация.
3. Реакция на сокращение и растяжение мышцы.
4. Суставная рецепция, её значение.
5. Проводящие пути и переключающие ядра проприцептивной сенсорной системы.
6. Структурно-функциональная организация первичных и вторичных корковых полей, их роль в организации двигательных актов.
7. Моторная организация речи человека.
|
|
|
Тема № 5: «Морфо-функциональная организация сомато-сенсорной системы»
Контрольные вопросы по теме № 5:
1. Классификация и структура рецепторных образований кожного анализатора.
2. Проводящие пути и сомато-сенсорная кора больших полушарий.
3. Функциональные свойства кожных рецепторов: тактильные, тепловые, холодовые и болевые рецепторы.
4. Компоненты реакции организма на боль.
5. Виды боли и методы её исследования.
6. Обезболивающая (антиноцицептивная) система.
7. Физиологическое обоснование различных методов обезболивания, применяемых в клинике.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 184; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!