Семинар 5. Программа построения психологии Ф. Брентано и Структурализм и функционализм в психологии
Вопросы для повторения
1. Понятие об интенциональных актах сознания у Ф. Брентано.
2. Основные характеристики сознания по Ф.Брентано.
3. Характеристика метода систематической экспериментальной интроспекции по Э. Титченеру.
4. Предмет, методы и задачи структурной психологии по Э. Титченеру.
5. Критика структурализма, основные положения функциональной психологии.
Вопросы для обсуждения на занятии
1. Психология как наука об интенциональных актах сознания Ф. Брентано.
2. Сравнение представлений о предмете, методах, задачах психологии в программах В. Вундта и Ф. Брентано.
3. Сравнение представлений о предмете, методах и задачах психологии в структурализме и функционализме.
4. Сравнительный анализ влияния структурализма и функционализма на дальнейшее развитие психологии
Темы докладов:
1. Аристотель, Аквинский, Брентано – развитие идеи об интенциональности души.
2. Сравнительный анализ влияния на дальнейшее развитие психологии идей В. Вундта и Ф. Брентано.
3. Развитие метода интроспекции в истории психологии, его виды, преимущества и ограничения.
4. Чикагская школа функционализма, ее влияние на развитие психологии.
Темы сообщений:
1. Э. Титченер о сознании и внимании.
2. У. Джемс о потоке сознания.
3. Теория эмоций Джемса – Ланге.
Литература
Основная
Ждан А.Н. История психологии. Разд.5, гл. 1-2. М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 3.М., 1994. С.95, 103-104.
|
|
|
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. Гл. 5, 7
Дополнительная
Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2003. С. 202-213.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997. С. 199-202, 212-214.
Степанов С.С. Век психологии: имена и судьбы. М., 2002. С.35-40.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985. С. 226-229, 238-245, 310-314, 321-334.
Г.
Лекция 3.
Тема 6. Психология как наука о протекании психических деятельностей.
Развитие психологических идей в России в конце XVIII-начале XIX вв. Жизненный путь И. М. Сеченова. Труды И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга», «Кому и как разрабатывать психологию» и «Элементы мысли», их значение для развития психологии. Предмет, методы и задачи психологии с точки зрения И.М. Сеченова. Значение идей И.М. Сеченова для развития отечественной и мировой психологии.
Практическое задание
Составить сравнительную таблицу первых программ построения психологии как науки
(к семинару 6) – 20 марта 2018г.
| Автор | В. Вундт | Ф. Брентано | И.М. Сеченов |
| Название программы | |||
| Предмет психологии (с пояснением) | |||
| Методы психологии | |||
| Задачи психологии | |||
| Влияние на последующее развитие психологии |
|
|
|
Творческое задание (дополнительное, по выбору)
Эссе «Идеи и образ И.М. Сеченова в русской классической литературе» (письменно с возможностью устного выступления на семинаре 6) – 20 марта 2018г.
Литература
Основная
Ждан А.Н. История психологии. Разд.5, гл. 1-2. М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 3.М., 1994. С.95, 102-104, 191-197.
Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 3-117.
Сеченов И.М. Кому и как разрабатывать психологию // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 118-208.
Сеченов И.М. Элементы мысли // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 209-355.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. С. 109-112, 117-127, 172-182.
Дополнительная
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997. С. 199-202, 212-214, 239-242.
Степанов С.С. Век психологии: имена и судьбы. М., 2002. С.35-40.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985. С. 226-245, 310-314, 321-334.
Ярошевский М.Г. Иван Михайлович Сеченов. Л., 1968.
Ярошевский М.Г. Сеченов и мировая психологическая мысль. М., 1981.
Неделя VII.
Г.
Семинар 6. Развитие психологических идей в России в XIХ веке. Программа построения психологии И.М. Сеченова.
|
|
|
Вопросы для повторения
1. Специфика развития психологических идей в России в XIХ веке.
2. Открытие центрального торможения И.М. Сеченовым.
3. Понимание и структура рефлекса у И.М. Сеченова.
4. Психология как наука о происхождении психических деятельностей И.М. Сеченова.
Вопросы для обсуждения на занятии
1. Сравнение программы построения психологии И.М. Сеченова с программами В. Вундта и Ф. Брентано.
2. Влияние идей И.М. Сеченова на развитие российской и мировой психологии.
Темы сообщений:
1. Структура и основное содержание трактата И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга».
2. Структура и основное содержание трактата И.М. Сеченова «Кому и как разрабатывать психологию?».
3. Структура и основное содержание трактата И.М. Сеченова «Элементы мысли».
Темы докладов:
1. Развитие идей И.М. Сеченова в трудах И.П. Павлова и В.М. Бехтерева.
2. Дискуссия И.М. Сеченова и К.Д. Кавелина о задачах психологии.
Литература
Основная
Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2003. С.416-444, 481-491.
Ждан А.Н. История психологии. Разд.5, гл. 1. М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1994. С.95-97, 191-197.
Сеченов И.М. Рефлексы головного мозга // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 3-117.
|
|
|
Сеченов И.М. Кому и как разрабатывать психологию // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 118-208.
Сеченов И.М. Элементы мысли // Сеченов И.М. Элементы мысли. СПб, 2001. С. 209-355.
Дополнительная
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997. С. 224-252.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985. С. 229-245.
Ярошевский М.Г. Иван Михайлович Сеченов. Л., 1968.
Ярошевский М.Г. Сеченов и мировая психологическая мысль. М., 1981.
Неделя VIII.
Г.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 359; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!