Семинар 2. Развитие психологии в XIX веке. Предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку
Вопросы для повторения
1. Общая характеристика развития психологии в XIX веке. 1-й сем. –повтор.
2. Этапы развития классического ассоцианизма в психологии. 1-й сем.–повтор.
3. Предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку.
Вопросы для обсуждения на занятии
1. Влияние идей ассоцианизма на развитие психологии в XIX-XX вв.
2. Эволюционные идеи в биологии и психология.
3. Основной психофизический закон.
Литература
Основная
Ждан А.Н. История психологии. Разд.3, гл. 2. Разд.4, гл. 1-3. М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 3, 8. М., 1994.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. Гл. 3.
Дополнительная
Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2003. С. 163-185.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997. С. 158-171.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. С. 145-154, 169-172.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985. Гл. 7, 9.
Неделя IV.
27.02.2018.
Семинар 3. Выделение психологии в самостоятельную науку. Программа построения психологии В. Вундта
Вопросы для повторения
1. Роль В. Вундта в становлении психологии как самостоятельной науки.
2. Понятие о «непосредственном опыте» В. Вундта.
Вопросы для обсуждения на занятии
1. Предмет, методы и задачи физиологической психологии В.Вундта.
2. Физиологическая психология и психология народов.
3. Соотношение интроспекции и эксперимента в исследованиях В.Вундта.
|
|
|
Темы сообщений:
1. Закон «специфической энергии органов чувств» И. Мюллера.
2. Концепция «бессознательных умозаключений» Г. Гельмгольца.
Темы докладов:
1. Классические психофизические методы определения порогов ощущений.
2. Влияние эволюционных идей Г. Спенсера и Ч. Дарвина на развитие психологии.
Литература
Основная
Ждан А.Н. История психологии. Разд.3, гл. 2. Разд.4, гл. 1-3. Разд.5, гл. 1. М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 3, 8. М., 1994. С.92-95.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. С. 88-102, Гл. 3.
Дополнительная
Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2003. С. 163-189.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. М., 1997. 158-171, С. 196-199.
Степанов С.С. Век психологии: имена и судьбы. М., 2002. С. 19-24.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. СПб., 1998. С. 145-154, 169-172.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985. С. 219-226. Гл. 7, 9.
1.03.2018
Лекция 2.
Тема 4. Структурализм и функционализм в психологии конца XIX века.
Предмет, задачи и методы структурной психологии с точки зрения Э. Титченера. Специфика аналитической интроспекции. Эмпирические исследования в лаборатории Э. Титченера. Вклад в развитие функционализма У. Джемса. У. Джемс о «потоке сознания». Развитие функционализма в Чикагской школе. Противоречия и борьба структурализма и функционализма в психологии конца XIX века.
|
|
|
Тема 5. Развитие экспериментальной психологии и ее прикладных отраслей в конце XIX - начале XX веков.Общая характеристика развития экспериментальной и прикладной психологии в данный период. Специфика развития экспериментальной психологии в Англии (исследования индивидуальных различий Ф. Гальтоном). Особенности развития экспериментальной психологии во Франции (измерение умственных способностей А. Бинэ, клинические исследования Т. Рибо и П. Жанэ). Развитие экспериментальной психологии в Германии (Г. Эббингауз, Г. Мюллер, О. Кюльпе, О. Зельц). Становление экспериментальной и прикладной психологии в США (Ст. Холл, Дж. Кеттел, Г. Мюнстенберг). Зарождение экспериментальной психологии в России (В.М. Бехтерев, Н.Н. Ланге, Г.И. Челпанов).
Практическое задание
Составить сравнительную таблицу развития экспериментальной и прикладной психологии в конце XIX – начале XX века (к семинару 7) – 27 марта 2018г.
| Страна | Направление исследований (может быть несколько) | Основные представители | Основные результаты |
| Англия | |||
| Франция | |||
| США | |||
| Германия | |||
| Россия |
НЕДЕЛЯ V.
|
|
|
06.03.2018
Семинар 4. РОЛЬ В. ВУНДТА В ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ
ГРУППА СТУДЕНТОВ ГОТОВИТ ПРЕЗЕНТАЦИЮ О СВОЕМ ВИДЕНИИ РОЛИ
В. ВУНДТА В СТАНОВЛЕНИИ ПСИХОЛОГИИ
Темы сообщений:
1. Первые экспериментальные исследования в лаборатории В. Вундта.
2. В. Вундт о «психологии народов».
3. В. Вундт об эмоциях и чувствах.
Литература
Основная
Ждан А.Н. История психологии. Разд.3, гл. 2. Разд.4, гл. 1-3. Разд.5, гл. 1. - М., 2004.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История психологии. Гл. 3, 8– М., 1994.- С.92-95.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. - СПб., 1998. – С. 88-102, Гл. 3.
Дополнительная
Марцинковская Т.Д. История психологии. – М., 2003. – С. 163-189.
Соколова Е.Е. Тринадцать диалогов о психологии. – М., 1997. – 158-171, С. 196-199.
Степанов С.С. Век психологии: имена и судьбы. М., 2002. – С. 19-24.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. - СПб., 1998. – С. 145-154, 169-172.
Ярошевский М.Г. История психологии. - М., 1985. – С. 219-226. Гл. 7, 9.
НЕДЕЛЯ VI.
Г.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 483; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!