Типовые оценочные материалы по теме 12



Перечень примерных вопросов для устного опроса по теме № 12: «Философская аксиология».

1. Приведите примеры, когда явление, будучи ценностью, с течением времени теряет свою социальную значимость?

2.  Приведите примеры предметов, которые являются ценностью в одном отношении, но вредны в другом?

3. Проанализируйте ценностные ориентации каких-либо литературных героев.

4. Может ли человек совершить поступок, не согласующийся с его ценностными ориентациями, и почему?

5. Почему неверно выражение «цель оправдывает средства»?

6. Какова природа ценностей? Какую роль они играют в жизни челове­ка и общества?

7. Проведите сравнительный анализ понятий: ценность и истина, цен­ность и оценка, ценность и норма.

8. Почему происходит смена ценностей в истории человечества?

9. Существуют ли общечеловеческие ценности?

10. Чем отличается нравственное регулирование общественных отношений от правового? Охарактеризуйте основные функции морали?

11. Что такое искусство? Назовите социально значимые функции искусства.

12. В чем состоят главные особенности религиозного сознания, ха­рактерные для любой религии?

Перечень тем для сообщений с презентацией по теме № 12: «Философская аксиология».

  1. Ценность как способ освоения мира человеком.
  2. Экзистенциальные ценности.
  3. Природа «этического».
  4. Историческая эволюция эстетического идеала.
  5. Религиозные ценности и свобода совести.

Типовые оценочные материалы по теме 13.

Перечень примерных вопросов для устного опроса по теме № 13: «Учение об обществе (социальная философия) и философия управления как раздел социальной философии».

1. Как соотносится друг с другом человек и общество?

2. Как определить смысл социального действия?

3. Назовите основные характеристики общественного субъекта.

4. В чем состоит специфика философского подхода к изучению общества в сравнении с социологией и историей?

5. Представляет ли научную ценность для познания общества разработка его идеализированных (теоретических) моделей? Каким требованиям должна отвечать теоретическая модель общества?

6. Назовите и дайте краткую характеристику основным концептуально-тео­ретическим моделям, используемым в социальной философии для объяснения общества.

7. Наличие каких признаков (характеристик) общества позволяет рассмат­ривать его как системное образование?

8. Можно ли рассматривать человеческую деятельность субстанцией об­щественной жизни? Что побуждает людей к деятельности и определяет их цели?

9. Что представляют собой общественные отношения, какова их роль в жизни людей?

10. Что представляют собой социальные институты? Какую роль они играют в жизни человека и общества?

11. Назовите основные сферы (подсистемы) общества и охарактеризуйте их функциональное предназначение для существования и развития общества как целостного системного образования.

Перечень тем для сообщений с презентацией по теме №13 «Учение об обществе (социальная философия) и философия управления как раздел социальной философии».

  1. Социальное пространство и время как формы социального бытия.
  2. К. Маркс и историко-материалистическая модель социальной реальности.
  3. Идеалистические модели социальной реальности.
  4. Натуралистические модели объяснения общественной жизни.
  5. Общество как саморазвивающаяся система.
  6. Проблема детерминизма в обществознании.
  7. Философия управления как раздел социальной философии.
  8. Структура и уровни управления. Управление и власть.
  9. Свобода личности и управление. Этика ответственности и управленческое принуждение. Управление и справедливост

Перечень примерных тестовых заданий по теме №13 «Учение об обществе (социальная философия) и философия управления как раздел социальной философии».

1. Закон народонаселения был введен ...

R Мальтусом

£ Вебером

£ Дюркгеймом

£ Марксом

£ Энгельсом

2. Соответствие между основными сферами общественной жизни и определениями их сущности:

экономическая сфера воспроизводство, хранение и распределение материальных ценностей, удовлетворение материальных потребностей людей
социальная сфера жизнедеятельность людей как членов социальных общностей и субъектов отношений с позиций социальной справедливости, прав и свобод
политическая сфера осуществление государством власти в обществе с использованием юридических норм и гарантий
духовная сфера производство, хранение и распределение ценностей общества, способных удовлетворить потребности сознания и мировоззрения субъектов, воспроизводить их духовный мир

3. Соответствие между концепциями общественного развития и характерными для них идеями:

концепция материалистического подчеркивает своеобразие и самостоятельность общества как совокупности общественных отношений
социопсихологическая концепция конструирует общество по образу и понимания истории подобию индивида
натуралистическая концепция подчеркивает детерминирующую роль географических и демографических факторов и биологии человека в общественном развитии

4. Хронологическая последовательность:

1:неолитическая революция

2:промышленная революция

3:научно-техническая революция

5. Этносоциальные группы в порядке их появления в ходе исторического развития общества:

1:родоплеменные объединения

2:народности

3:нации

6. Системы хозяйства в порядке их исторического формирования:

1:система натурального хозяйства

2:система рыночного хозяйства

7. Основной институт политической системы общества, который организует, направляет и контролирует совместную деятельность и отношения людей - ...

R государство

£ политика

£ право

£ республика

£ монархия

8. Основной институт политической системы общества, который организует, направляет и контролирует совместную деятельность и отношения людей, называется ...

Правильные варианты ответа: государство;

9. Отражает политические отношения, деятельность политических институтов - сознание ...

R политическое

£ правовое

£ нравственное

£ религиозное

£ экономическое

10. Отражает правоотношения и правовую деятельность людей - сознание ...

£ политическое

R правовое

£ нравственное

£ религиозное

£ экономическое

11. Вид духовного производства в области эстетического освоения мира - ...

R искусство

£ мораль

£ религия

£ философия

£ наука

12. Система норм и правил, регулирующих поведение и общение людей в обществе - ...

R мораль

£ эстетика

£ философия

£ идеология

£ психология

13. Функция морали обеспечивает саморегулирование людей и регулирование их поведения в обществе - ...

R регулятивная

£ прогностическая

£ коммуникативная

£ познавательная

£ оценочная

14. Хронологический порядок появления в процессе исторического развития общества:

1:морали

2:политики

3:права


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 570; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!