Примерная схема психолого-педагогического анализа и самоанализа
Внеклассного мероприятия
1. Школа, класс,
2. Тема.
2. Обоснование выбора темы и формы внеклассного мероприятия.
3. Цели и задачи.
4. Предварительная подготовка педагога и обучающихся к данному мероприятию (степень участия детей, наглядное оформление занятия, использование технических средств). Влияние подготовки к мероприятию на сплочение учащихся.
5. Содержание и методика проведения мероприятия:
· соответствие содержания занятия поставленной цели;
· организация и ход мероприятия,
· познавательная и воспитательная ценность подобранного материала; виды деятельности, в которые были включены обучающиеся;
· приемы и методы, использованные на занятии, их соответствие возрастным особенностям учащихся, уровню развития детей данного класса;
· индивидуальный и дифференцированный подход при проведении мероприятия;
· создание условий для развития личности каждого участника мероприятия
· рефлексия по результатам работы.
6. Поведение и стиль работы педагога в процессе мероприятия, владение техникой педагогического взаимодействия.
7. Педагогическая ценность проводимого мероприятия, его значение для последующего развития коллектива и отдельных воспитанников для совершенствования отношений в коллективе (замечание, предложения).
Форма отчетности: конспект и самоанализ внеклассного мероприятия по предмету
Срок выполнения: четвертая неделя практики.
|
|
|
11. Формы отчетности по итогам практики
Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
По итогам производственной практики студентам выставляется дифференцированный зачет. Итоговая оценка за практику выставляется на основе анализа решения студентами задач практики, отраженных в отчетной документации. Отчетная документация сдается в течение 10 дней после окончания практики. Оценка за практику определяется после итоговой конференции, которая проводится в течение 2 недель после предоставления студентами отчетной документации на основании сводной ведомости.
Отчетная документация
1. Дневник психолого-педагогических наблюдений с частичным педагогическим и методическим анализом уроков.
2. Индивидуальное расписание уроков на период практики
3. Технологическая карта
4. Психологическая характеристика личности обучающегося
5. Конспект урока русского языка с самоанализом.
6. Конспекты урока математики с самоанализом.
7. Конспект урока литературного чтения с самоанализом.
8. Конспект и самоанализ внеклассного мероприятия по предмету
9. Отзыв о деятельности обучающегося на практике
10. Отзыв-характеристика о работе студента во время практики
|
|
|
Критерии оценки за практику
Оценка “отлично”ставится при условии:
1. Успешного освоения студентом компетенций.
2. Полного выполнения объема программы практики.
3. Содержательного анализа полученных результатов.
4. Установления в ходе практики положительных отношений с детьми и сотрудниками; проявления инициативы, самостоятельности, дисциплинированности.
5. Своевременного представления отчетной документации по практике.
6. Активного участия в итоговой конференции по практике на факультете.
Оценка “хорошо” ставится при условии:
1. Успешного освоения студентом основных компетенций.
2. Полного выполнения объема программы практики.
3. Недостаточно глубокого анализа полученных результатов.
4. Установления в ходе практики положительных отношений со всеми детьми и сотрудниками; проявления дисциплинированности.
5. Своевременного представления отчетной документации по практике.
6. Участия в итоговой конференции по практике на факультете.
Оценка “удовлетворительно” ставится при условии:
1. Освоения основных компетенций не в полном объеме.
2. Выполнения не всех заданий практики.
3. Формального анализа полученных результатов.
4. Неумения установить положительные отношения с детьми и сотрудниками детского сада, а также несамостоятельности, недисциплинированности.
5. Несвоевременного представления отчетной документации по практике.
6. Неучастия в итоговой конференции по практике на факультете без объективной причины.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 235; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!