Определите важнейшую черту сознания человека, отраженную в приведенных цитатах. В чем ее сущность и особенность проявления?
А). «Сознание человека не только отражает объективный мир, но итворит его. Мир не удовлетворяет человека, и он своим действием решает изменить его».
Ответ:Процесс отражения объективного мира человеком является особым процессом. Своеобразие его заключается, прежде всего в том, что оно не пассивное, зеркальное отражение, а активное. Это означает, что люди, отражая объективный мир, сами на него воздействуют, изменяют его в соответствии со своими целями, интересами, потребностями. Процесс отражения действительности человеком носит целенаправленный, сознательный характер и неразрывно связан с активной деятельностью, практикой человека.
Б). «Творческое, созидательное начало человеческого сознания является столь мощным побудителем практической человеческой деятельности, что в результате создается нечто недоступное самой природе и тем самым превосходит природу по своим творческим возможностям, возвышаясь над ней».
Ответ:Использование сознания позволяет человеку в конце процесса труда получить результат, который уже в начале этого процесса имелся в представлении человека, то есть идеальный. В отличие от животных, человек не просто реализует заложенную видовым опытом программу поведения, определяемую чисто биологическими потребностями, а вырабатывает свою программу путем выдвижения новых целей и задач.
В). «Если человек зависит от природы, то и она от него: она его сделала – он ее переделывает».
|
|
|
Ответ:Если животное строит свои отношения с природой с позиции приспособления к ней, то человек не просто приспосабливается, а стремится в определённой мере подчинить её себе, создавая для этого орудия труда, изменившие образ жизни человека. Так возник труд – специфический, присущий только человеку вид деятельности, заключающийся в осуществ-лении воздействий на природу с целью обеспечения условий своего существования. Основная особенность труда – он осуществляется только совместно с другими людьми.
г). Человек способен «создать внутри себя мир чувств, мыслей и событий настолько великолепный, что действительность порой кажется перед ним неуклюжей выдумкой?!»
Ответ:Внутренний мир человека, или субъективная реальность, — это все то внутреннее содержание психологической деятельности, которое характерно только для данного конкретного человека. Поэтому внутренний мир всегда индивидуален и всегда уникален. Каждый человек путем познания мира внешнего и самопознания пытается проникнуть в свой внутренний мир, понять его, чтобы использовать такое понимание для построения своей жизни, своего уникального жизненного пути.
|
|
|
Контрольноезадание №4. Психология деятельности
1. В приведенных ниже примерах отметьте то, что относится к движению, а что к – действию:
а). Чтобы остановить транспортное средство, водитель нажимает на педаль тормоза. Чтобы уменьшить скорость транспортного средства, водитель тоже нажимает на педаль тормоза;
-действие-
б). Володе предложили проехать на велосипеде по узкому мостику. При первой попытке Володя держал руль за концы, сидел в седле выпрямившись, а при второй попытке – держал руки у середины руля, сидел низко наклонившись.
-движение-
В каком из приведенных примеров выделены операции, а в каком – действия?
а). Чтобы обточить деталь на металлорежущем станке, рабочий предварительно должен установить заготовку, закрепить режущий инструмент, настроить станок в соответствии с производственным заданием;
-операция-
б). При обучении работе на металлорежущем станке учащиеся выполняют специальные упражнения по установке заготовки, по закреплению режущего инструмента и по настройке станка.
-действие-
3. Выберите из приведенных ниже признаков те, которые характеризуют тот или иной вид деятельности - игровую, учебную или трудовую:
|
|
|
а). Условие развития психики;
Учебный
б). Деятельность, направленная на усвоение способов выполнения действий;
Трудовой
в). Условие проявления всех психических реакций;
Учебный
г). Деятельность, направленная на получение результата, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей;
Трудовой
д). Деятельность, направленная на усвоение и применение системы понятий;
Учебный
е). Деятельность, удовлетворяющаяся самим процессом выполнения.
Трудовой
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 3931; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!