Врачевание в Древнем Китае (середина II тыс. до н.э. — III в. н.э.)



Периодизация и хронология истории и врачевания Древнего Китая. Дости­жения древнекитайской цивилизации. Источники информации о врачевании.

Философские основы китайской традиционной медицины. Учения у син и инь-ян;их влияние на развитие представлений о здоровье, болезнях и их лече­ние. Методы обследования больного. Учение о пульсе. Традиционное враче­вание чжэнь-цзю («Хуанди Нэй цзин», III в. до н.э.). Лекарственное враче­вание и оперативное лечение. Бянь Цюэ (XI в. до н.э.), Ван Чун (I в.), Хуа То (II в.), Ван Шухэ (III в.).Предупреждение болезней. Вариоляция. Гигиенические традиции        

6. Тестовые задания по теме:


1. Прививки против оспы описаны:

а) в книге "Давантра"

б) в "Аюр-Веде"

в) в "Книге чудес"

г) в папирусе Эберса

2. Анатомические знания в Древнем Египте получали при:

а) бальзамации

б) вскрытии трупов

в) изучении медицинских книг

г) вскрытии животных

3. Операция впервые описанная и произведенная Сушрутой:

а) трахеотомия

б) чревосечение

в) удаление катаракты

г) ампутация конечности

4. Первый свод законов в эпоху рабовладения, содержавший правовые основы деятельности врачевателей:

а) Законы Хаммурапи

б) Римское право

в) Аюр-Веда

г) Канон медицины

5. Что считалось центром жизни в Индии:

а) желудок

б) мозг

в) пупок

г) сердце

6. Самый распространенный метод лечения в Древнем Китае:

а) ритуальные танцы

б) лечение от противного

в) заговоры

г) хирургия

7. В какой стране Древнего мира производилась операция ринопластики?

а) Вавилонское царство

б) Индия

в) Греция

г) Китай

8. Индийские врачи для остановки кровотечения применяли:

а) мази, отвары

б) микстуры, пасты

в) холод, давящая повязка

г) прижигание ран

9. В какой стране Древнего мира лечили ртутью:

а) Египет

б) Вавилон

в) Индия

г) Китай

10. Паразитарное заболевание, имевшее широкое распространение в Древнем Египте:

а) тениоз

б) дифиллоботриоз

в) описторхоз

г) шистосомоз

11. Какой метод применялся в Древнем Китае при натуральной оспе:

а) вакцинация

б) вариоляция

в) оперативное вмешательство

г) кровопускание

12. Направление врачевания в Древней Месопотамии, основанное на эмпирическом опыте:

а) ашипуту

б) асуту

в) йога

г) аюрведа


7.Контрольные вопросы:

1. Основные направления в понимании происхождения болезней в древних

государствах, расскажите об этом подробно?

2. Расскажите о развитии медицины Древнего Египта?

3. Расскажите о медицине Древнего Китая?

4. Расскажите о медицине Индии?

5. Расскажите о развитии медицины Тибета?

Самостоятельная работа

Принять участие в обсуждении рефератов по теме занятия.

9. Темы УИРС:

1.Медицина Египта, Индии, Месопотамии, Рима, Греции.

2. История арабской, скифской и византийской медицины.

   3.Тибетская медицина в лечебном питании.

4. Народная медицина Хорезма.

Список литературы.

Основная литература:

Сорокина Т.С. История медицины: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / 3-е изд., переработ. и дополн. (Гриф Минобр. РФ). — М.: Издательский центр "Академия", 2004. —560 с. (45,5 п.л.).

Дополнительная литература:

1. Лисицин, Ю.П.История медицины [Текст]: учебник для медицинских ВУЗов /Ю.П.Лисицин. – М.: Медицина, 2004.- 270 с;

2. Белова Ю.М. Медицина в системе древнеегипетского мировоззрения: религиозно-магический и эмпирический аспекты // Материалы Летней школы для молодых ученых-историков науки и техники. 16-17 июня 2004 г. — М.: ИИЕТ, 2004. — С. 19-24

Электронные версии учебников, учебных пособий и лекционного материала можно получить в методическом кабинете кафедры ОЗиЗ и на сайте www.krasgma.ru.

 

 

Тема №3.2.:«медицина эпохи рабовладения»

Часть вторая.

Тема занятия: Медицина эпохи рабовладения.

Значение изучения темы

Учебное значение изучаемой темы:Сформировать представления об основных аспектах развития медицины в странах Древнего Мира. 

Профессиональное значение изучаемой темы: Подготовка специалиста соответствующего квалификационным требованиям по дисциплине «История медицины».

Личностное значение изучаемой темы: Понять основные этапы развития эпохи Древнего мира.

Цель изучения темы: Осветить развитие медицинских знаний и деятельность в эпоху Древнего мира. Раскрыть классовый характер медицины в данный период.


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 896; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!