Тема занятия: Медицина эпохи феодализма. Средние века
Значение изучения темы.
Учебное значение изучаемой темы:Сформировать представления об основных этапах развития медицины в эпоху средневековья. Сформировать у студентов понимание важнейших периодов данной эпохи, узнать о важнейших открытиях и великих учёных того времени.
Профессиональное значение изучаемой темы: Подготовка специалиста соответствующего квалификационным требованиям по дисциплине «История медицины».
Личностное значение изучаемой темы: Сформировать уважительное отношение к основоположникам медицинской науки.
Цель изучения темы: Показать основные истоки культуры, выявить основные направления развития медицины в эпоху средневековья.
Для достижения данной цели необходимо: иметь верное представление о периодах эпохи средних веков.
Знать: основные научные открытия в области медицины того времени.
Уметь: сделать сообщение (доклад) по теме занятия.
Иметь представление об особенностях развития медицины в каждой из изучаемых стран данной эпохи.
Иметь навыки самостоятельной работы с первоисточниками: книгами, архивными материалами.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
| № | Этапы занятия |
| 1. | Исходный контроль знаний (тесты) |
| 2. | Устный опрос студентов с коррекцией знаний |
| 3. | Самостоятельная работа студентов |
| 4. | Чтение докладов по теме |
| 5. | Обсуждение темы докладчика |
| 6. | Подведение итогов, задание на дом. |
Основные понятия и положения темы
|
|
|
Медицина у народов Востока в средние века.
Медицина в Византии (V-XV вв.) и ее влияние на развитие медицины других стран. Монастырские больницы. Врачи терапевты, хирурги, акушеры. Орибасий и его труд "Синопсис".
Медицина в арабских халифатах (VII-XII вв.). Характеристика эпохи. Дома науки. Первые гражданские больницы, аптеки. Ар-Рази (Разес). Лечение зубов. Применение стальных щипцов для удаления зубов. Абу-Али-Ибн-Сина (Авиценна) (980-1037) – великий ученый-медик. Его учение о медицине изложено в знаменитом "Каноне врачебной науки" (1020 г.). Медицина у народов феодальной Армении, Грузии.
Роль Авиценны в развитии фармации.
Медицина в Западной Европе в периоды раннего (V—X вв.) и классического (XI—XV вв.) средневековья
Истоки западноевропейской медицины.
Особенности и новшества медицины в Западной Европе. Народная и монастырская медицина. Карантины. Лазареты. Больницы. Городской врач. Возникновение средневековых университетов и медицинских факультетов. Господство схоластики и церкви. Схоластика и медицина. Галенизм в средневековой медицине.
Медицинское образование. Медицинская школа в Салерно (IX в.). Арнольд из Виллановы (1235—1311) и его труд «Салернский кодекс здоровья».
|
|
|
Светские и католические университеты. Начало ниспровержения схоластики. Роджер Бэкон (1215—1294). Учебник анатомии Мондино де Луччи (1316, Болонья). «Большая хирургия» Ги де Шолиака (XIV в., Париж).
Низкое санитарное состояние городов. Эпидемии (проказа, чума, оспа). «Черная смерть» 1346-1348 гг. Начало санитарной организации.
Контрольные вопросы
1. Назовите периодизацию и хронологию истории Средних веков?
2. Перечислите истоки и особенности византийской медицин?
3. Расскажите о санитарно-технических сооружения?.
4. Как развивалась Византийская наука и религия?
5. Как сохраняются традиции античной медицины?
6. Коротко расскажите, что вам известно об Энциклопедических сводах «Врачебное собрание» Орибасия из Пергама (325—403);
7. Что вам известно о «Медицинском сборнике в 7 книгах» Павла с о. Эгина .
8. Как развивались образование и медицина?
9. Медицина в халифатах (VII—XI вв.) Истоки арабоязычной культуры и медицины.?
10.Медицина народов Средней Азии (Х—Х11 вв.) Расскажите о больницах, врачебных школа?.
12. Кто такой Абу Али ибн Сина (Avicenna, 980—1037).? Его труд «Канон медицины»?
|
|
|
13.Медицина в государствах Юго-Восточной Азии (IV—XVII вв.),как она развивалась?
14. Основные моменты развития медицины в Средневековом Китае, перечислите?
15.Развитие традиционного врачевания (чжэнь-цзю, пульсовая диагностика, предупреждение болезней).Что вы об этом знаете? Расскажите?
16. Назовите начало развития Тибетской медицины, её становление и развитие?
17.Что вы можете рассказать о Каноне тибетской медицины «Чжуд-ши» (VII в.)?
18. Медицина в Западной Европе в периоды раннего (V— X вв.) и классического (XI—XVвв.) Средневековья
19 Перечислите истоки западноевропейской медицин?.
20. Как идёт развитие медицинского образования, медицинская школа в Салерно в каком веке она была открыта?.
21.Светские и католические университеты, что вы о них знаете?
22.Схоластика и медицина, что такое схоластика?
23. Расскажите, что вам известно о галенизме?
24. Расскажите об основных научных открытиях Роджера Бэкона?
25. Когда и кем были изданы учебники: анатомии Мондино де Луччи (1316, Болонья). «Большая хирургия» Ги де Шолиака (XIV в., Париж).
26. Эпидемии (проказа, чума, оспа). «Черная смерть» 1346—1348 гг.?
27. Что вы знаете о начале санитарной организации?
7. Тестовые задания по теме:
1. В какой стране родился и жил Ал-Рази:
|
|
|
а) Персия
б) Индия
в) Китай
г) Тибет
2. Какая страна в Х-ХIII вв. отличалась высоким уровнем подготовки врачей:
а) Греция
б) Грузия
в) Индия
г) Турция
3. Кто первым создал больницу с приемным покоем и боксами:
а) Гиппократ
б) Ибн-Сина
в) Ал-Рази
г) Сушрута
4. Династия придворных врачей, которые в течение 300 лет служили при дворе багдадских халифов?
а) Ал-Рази
б) Бахтишу
в) Ал-Захрави
г) Ибн Сина
5. Кто написал "Канон врачебной науки"?
а) Гиппократ
б) К. Гален
в) Ибн Сина
г) Ар-Рази
6. Как назывались дома для прокаженных:
а) лепрозории
б) госпитали
в) инфекционные больницы
г) изоляторы
7. Византийский врач, составивший энциклопедический труд «Врачебное собрание» в 72 книгах?
а) Павел с о. Эгина
б) Аэций
в) Орибасий из Пергама
г) Александр из Тралл
8. Автор лозунга церковной схоластики: «Всякое познание— грех, если оно не имеет целью познание Бога»
а) Фома Аквинский
б) Аристотель
в) Петр Пилигрим
г) Амори Венский
9. Автор «Салернского кодекса здоровья»
а) Роджер Салернский
б) Константин Африканский
в) Арнольд из Виллановы
г) Анри де Мондевиль
10. Заразное заболевание, широко распространившееся в Европе во времена крестовых походов:
а) натуральная оспа
б) сифилис
в) холера
г) проказа
Самостоятельная работа
Принять участие в обсуждении рефератов по теме занятия.
Решение кроссворда по теме занятия.
9. Темы УИРС:
1. Медицина средневековья.
2. Из истории обезболивания.
3. Авиценна и народная медицина.
Список литературы.
Основная литература:
1.Сорокина Т.С. История медицины: Учебник для студ. высш. мед. учеб. заведений / 3-е изд., переработ. и дополн. (Гриф Минобр. РФ). — М.: Издательский центр "Академия", 2004. —560 с. (45,5 п.л.).
Дополнительная литература:
1. Лисицин, Ю.П.История медицины [Текст]: учебник для медицинских ВУЗов /Ю.П.Лисицин. – М.: Медицина, 2004.- 270 с;
3.Сорокина Т.С. Истоки университетского образования // Известия Международной академии наук высшей школы (Proceedings of the International Higher Education Academy of Sciences). — 2005.
Электронные версии учебников, учебных пособий и лекционного материала можно получить в методическом кабинете кафедры ОЗиЗ и на сайте www.krasgma.ru.
Тема №5:«медицина эпохи феодализма. Возрождение»
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 863; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!