Урок-обобщение по «Азбуке Берегоши»
«Энергетическая эстафета»
Подготовила творческая группа учителей начальных классов
Бешенковичского района
В эстафете принимают участие 2 команды:
«Электроники» и «Розетки»
Конкурс. «Приветствие»
Участники показывают визитку команды.
Конкурс. «Домашнее задание»
Команды демонстрируют и защищают плакаты на тему: «энергосбережение»
Конкурс «Разминка»
Командам предлагают отгадать загадки:
1. Провели под потолок
Удивительный шнурок
Привинтили пузырек-
Загорелся огонек (электрическая лампочка)
2. Кто по проводам
В дом приходит к нам?
Светлое величество
Это…(электричество)
3. Очень строгий контролер
Со стены глядит в упор.
Смотрит, не моргает.
Стоит только свет зажечь.
Иль включить в розетку печь-
Все на ус мотает (электрический счетчик)
4. В нашем доме под окошком
Есть горячая гармошка
Не поет и не играет –
Просто дом обогревает (батарея)
5. На столе, в колпаке
Да в стеклянном пузырьке
Поселился дружок
Развеселый огонек (электрическая лампочка)
6. Чудеса на потолке.
Повисло солнце на шнурке (электрическая лампочка)
7. Жить без него я не могу
Очень я его люблю
Я пишу, а он читает
И ошибки исправляет
Песни, музыка, кино-
Все хранится у него (компьютер)
8. По тропинке я бегу
Без тропинки не могу
Где меня, ребята, нет
Не зажжется в доме свет (электричество)
9. Он щелкнул раз-
И свет погас (выключатель)
|
|
|
10. Висит она под потолком,
Сидят в ней лампы густо
Ты с ней, наверное, знаком?
Всем ярко светит…(люстра)
Конкурс. «Соедини электрические провода»
Командам предлагается соединить пословицы.
Ø Что быть богатым > надо уметь экономить
Ø Где бережливость > а легко прожить
Ø Всякий дом > там богатство
Ø Кто не бережет копейки > хозяин держится
Ø Нелегко деньги нажить > не живет без хлопот
Ø Всякий доход > тот сам не стоит рубля
Конкурс. « Путь Электроши»
Команды правильно соединили провода и открыли путь Электроше.
Команда передает мяч, изображая электроны, бегущие по проводам. Последний игрок, получивший мяч, бежит к началу колонны и вновь передает мяч.
Побеждает команда, участники которой вернутся на свои места первыми.
Конкурс. «Буквенная мозаика»
В словах перепутались буквы, поставьте их на свои места.
|
|
|
ФЕНТЬ, ЛЬГОУ, ЗАГ, ФРОТ, ДОРОВОД, ЦЫСЛАН.
Конкурс. «Шифровальщики»
Выполни указанные действия и определи ключ к шифру.
П 7+4-3 К 18-9=2
А 3+9-8 Ч 3+9+4
М 9+8-7 А 10-2-5
Л 7+7-8 О 15-8+5
| 6 | 4 | 10 | 8 | 12 | 16 | 11 | 3 |
(Ответ: лампочка)
Вместо ответов запиши буквы, которые им соответствуют:
12*7 6*5 63/ 9 9*9 7*4
7*4 45/9 10*3 78/3 45/9
А-5, Г-81, Е-30, О-26, Б-84, Р-7, Ж-28
Конкурс. «Найди пару»
Старинные предметы: Современные приборы:
Чугунный утюг Пылесос
Сковорода Электрочайник
Метла Блинница
Самовар Электроутюг
Ступка Кофемолка
Бигуди Плойка
|
|
|
Конкурс. «Пантомима»
С помощью мимики и жестов показать зависимость электрических приборов от электричества.
Конкурс. «Капитанский»
Распознай виды энергии:
-Какой энергией обладают дети? (электрической, тепловой, энергией движения)
-Какой энергией обладает зажженная свеча? (тепловой, энергией движения)
-Какой энергией обладает электрическая лампочка? (электрической, энергией движения)
-Какой энергией обладает движущийся мяч? (тепловой, энергией движения)
Конкурс
Команды составляют памятки о способах экономии электроэнергии.
Содержание
| Развитие творческих способностей на факультативных занятиях в начальной школе ………………………………………………………………………… | 3 |
| Приложение 1. Анкета «Изучение выбора учащимися факультативных занятий» ………………………………………………………………………………. | 6 |
| Приложение 2. Факультативное занятие «Развитие творческих способностей». Тема: «Решение задач» ………………………………………………….. | 7 |
| Приложение 3. Факультативное занятие «Азбука Берегоши» Исследовательский проект «Капелька» (1 класс) ……………………………..…………. | |
| 13 | |
| Приложение 4. Факультативное занятие «Азбука Берегоши» (2 класс). Аукцион энергосберегающих идей ………………………………………………… | 15 |
| Приложение 5. План-конспект факультативного занятия «Азбука Берегоши» (2 класс) Тема: Значение воды в жизни человека ……………………… | 19 |
| Приложение 6. Факультативное занятие «Азбука Берегоши» (3 класс). Тема: Знакомство со свойствами воды ……………………………………………… | 21 |
| Приложение 7. План-конспект факультативного занятия по программе «Азбука Берегоши» (3 класс). Тема: Применение электричества в жизнедеятельности человека …………………………………………………………….. | 25 |
| Приложение 8. Урок-обобщение по «Азбуке Берегоши» “Энергетическая эстафета” ………………………………………………………………………… | 29 |
|
|
|
Практический материал
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1352; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!