Формой контроля данного курса для заочного отделения специалитета является зачет
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Кафедра общей социологии
Воронина С. А.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Социология духовной жизни
Для студентов социологического факультета очной и заочной форм обучения
Для подготовки бакалавров
«Социология» (040100.62)
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры от «07» мая 2013 г.
Барнаул
2013
Рецензенты: Коростелева О. Т., д.с.н., проф., Ануфриева Л. М., к.ф.н., доц.
Автор: Воронина С. А., к.с.н., доц.
Воронина С. А. Социология духовной жизни. Учебно-методический комплекс. Барнаул, 2013.
Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов социологического факультета дневного и заочного отделений по специальности «Социология» (040100.62).
Он реализован в учебном курсе «Социология духовной жизни», который читается к.с.н., доцентом кафедры общей социологии Ворониной С. А. Методический комплекс содержит в себе программу курса, учебный план, вопросы для самостоятельной работы, примерные варианты для рефератов и письменных работ, тестовые задания, вопросы к зачету.
Предложенный комплекс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом (ФГОС ВПО) базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.
|
|
|
© С. А. Воронина
Факультет социологии Алтайского
Государственного Университета 2013
Содержание
Введение
Организационно-методический раздел………………………………………………….5
Распределение часов учебного курса……………………………………………………7
Содержание курса………………………………………………………………………....9
Учебный план курса………………………………………………………………………15
Вопросы для самостоятельной работы…………………………………………………..22
Тематика рефератов……………………………………………………………………….23
Вопросы к зачету / экзамену……………………………………………………………...24
Учебно-методическое обеспечение курса………………………………………………..25
Список художественной литературы …………………………………….27
Тестовые задания……………………………………………………………………….. 30
Введение
Настоящий методический документ является основным пособием организационно-методического плана для курса «Социология духовной жизни», читаемого на старших курсах социологического факультета АлтГУ. Он представляет тематику лекций и семинарских занятий, а также списки рекомендованной литературы по темам, тесты для промежуточного и итогового контроля знаний студентов. Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов социологического факультета, специальность «Социология». Цель курса «Социология духовной жизни» заключается в ознакомлении студентов с проблематикой духовной жизни, спецификой социологической методологии в ее изучении. Основной акцент сделан на представлении информации через системно-структурный, функциональный и исторический подходы. Даются основные представления развития социогуманитарного знания о духовности, рассматриваются такие понятия, как «дух», «душа», «духовное», «духовность» в системе категорий социологии. Анализируется опыт изучения проблематики духовного в философской традиции, представлен социологический подход к изучению духовности. Дан анализ глубинных причин и механизмов социокультурных процессов.
|
|
|
Курс является обязательным в программе обучения студентов специализации «Социология».
Организационно-методический раздел
Данный курс подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО для студентов - социологов социологического факультета. Читается курс в шестом семестре для студентов – бакалавров дневного отделения, и на пятом курсе – на заочном отделении.
|
|
|
Цель курса: способствовать формированию профессионального социолога путем формирования целостного представления о феномене духовной жизни, систематического изучения теорий и фактов духовной жизни общества, группы, индивида; сформировать представления о принципах, подходах, методах, используемых в социологическом познании духовности.
Задачи курса:
1. Дать знания о духовной жизни субъекта в системе: «индивид – группа (сообщество) – этнос – общество» в его статике и динамике;
2. Рассмотреть исторические формы духовной жизни;
3. Проанализировать духовные константы прошлого и современности на основе базовых знаний социологии духовной жизни.
Требования к формированию компетенций:
Социально-личностной:
1. Осознание социальной значимости своей профессии;
2. способность к саморазвитию и самореализации;
3. коммуникативная способность;
4. креативная способность;
5. способность к лидерству;
6. способность к рефлексии.
Общенаучностной:
1. Аналитическая;
2. идеологическая;
3. интеллектуальная;
4. культурная;
5. мировоззренческая;
|
|
|
6. методологическая.
Общепрофессиональной:
1. Диагностическая;
2. информационно-технологическая;
3. коммуникативная;
4. консультативная;
5. организационная;
6. социально-правовая;
7. социально-экономическая;
8. рефлексивная.
Место курса в профессиональной подготовке студента:
Курс относится к числу общепрофессиональных дисциплин и преподается как органическая часть отраслевых социологических дисциплин: социологии культуры, социологии религии и т.п.
Требования к уровню освоения содержания курса:
Студент, изучивший содержание курса, должен владеть системными знаниями о феноменологии духовной жизни, ее исторических формах, актуальном состоянии в контексте «индивид – группа (сообщество) – этнос – общество».
Формой контроля данного курса для заочного отделения специалитета является зачет.
Для получения зачета студент должен показать знание и понимание предложенных для ответа тем, их места в системе методологической проблематики, знание основной и дополнительной литературы.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!