Повышение психологической компетентности участников образовательного процесса
Повышение психологической компетентности участников образовательного процесса является необходимым условием формирования системного представления о месте и роли психолога в образовании. Администрация учреждения, обладая необходимым уровнем психологической компетентности, сможет осуществлять постановку задач для психолога. Это поможет преодолеть то непонимание, несогласованность действий, которые в настоящее время существует со стороны и администрации, учителей и родителей. Как следствие, можно ожидать повышение удовлетворенности психологов образовательных учреждений результатами собственной деятельности.
Систематическое информирование руководителей, педагогов и родителей о ресурсах службы практической психологии муниципальной системы образования будет способствовать их более эффективному использованию.
В целом, повышение психологической компетентности всех участников образовательного процесса должно быть целенаправленным, и, в первую очередь, затрагивать те аспекты, которые напрямую или косвенным образом влияют на эффективность образования.
Основные этапы развития Службы
Реализация концепции предполагает наличие двух основных этапов.
На первом этапе 2010-2011 гг. необходимо осуществить:
- формирование общего для всех участников образовательной деятельности понимания цели и содержания деятельности службы практической психологии образования, исходя из понимания Службы как составной части системы образования;
|
|
|
- диагностика и осуществление социально-психологического анализа состояния образовательного процесса;
- разработка системы организационных воздействий на социально-психологические условия образовательного процесса с целью повышения его эффективности средствами психологической науки и практики;
- разработка системы мониторинга состояния образовательного процесса с целью оценки результативности оказанных воздействий.
Второй этап – 2011-2012 гг. предполагает:
- формирование практики учета результатов социально-психологического анализа состояния образовательного процесса при принятии управленческих решений на уровне образовательного учреждения и на уровне управления муниципальной системой образования
- формирование профессионального сообщества психологов образовательных учреждений муниципальной системы образования города Ярославля.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 284; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!