Обязанности участников практики
Организация производственной практики
Производственная практика студентов проводится в течение трех недель (6/8 недель) (на базе 1–4-х классов общеобразовательных учреждений разных типов.
На установочной конференции руководитель практики знакомит студентов с целью, задачами, содержанием данного вида практики; обязанностями студентов, критериями оценки зачетных уроков и воспитательного мероприятия (см. Приложение 1-2), проводит инструктаж по технике безопасности; согласовывает распределение студентов по общеобразовательным учреждениям. При распределении по классам учитывается, в каких классах студент проходил предыдущие виды практики, а также интересы исследовательской работы студента (бакалаврские исследования).
Время работы практиканта в школе составляет 5-6 ч в день.
В 1-ю неделю студенты:
· знакомятся с классом, организацией учебно-воспитательной работы в классе;
· посещают уроки, факультативные занятия и ведут протокольную запись в педагогическом дневнике (см. Приложение 3-4);
· изучают программы, учебники и методические пособия;
· изучают и анализируют школьную документацию (планы работы учителя, классный журнал, личные дела учащихся);
· составляют индивидуальный план учебно-воспитательной работы на весь период практики (каждый день прописать 5–6 часов), в котором отражают учебную, воспитательную, исследовательскую работу (см. Приложение 13). Индивидуальный план утверждается учителем начальных классов и зам. директора по УР!;
|
|
|
· составляют график зачетных уроков (по 10 предметам) в трех экземплярах и предоставляют на утверждение учителю и зам. директора по учебной работе в начальной школе. Один экземпляр графика зачетных уроков хранится у студента, второй – у учителя начальных классов, третий – у зам. директора по учебной работе в начальных классах.
Начиная со 2-й недели, практиканты проводят все уроки (образец оформления плана-конспекта урока см. Приложение 5), включая и те, которые ведут специалисты (ИЗО, труд, физкультура, пение и музыка, окружающий мир), а также факультативы. Учитель оценивает урок практиканта в баллах. В конспекте урока ставит отметку и подпись. .Если урок оценен ниже «4» баллов, учитель в краткой записи внизу плана-конспекта урока указывает его недочеты, дает советы и рекомендации по его совершенствованию.
В конце 2-й недели студент делает углубленный дидактический анализ одного урока учителя и одного из самостоятельно проведенных уроков (см. Приложение 6-7) на отдельных листах формата А4.
В последние 2-е недели практики учителем данного класса и зам. директора по учебной работе в начальных классах больше внимания уделяется выполнению практикантом исследовательских заданий (см. Приложение 8), подготовке и проведению воспитательного мероприятия.
|
|
|
По воспитательной работе студент проводит одно обязательное воспитательное мероприятие, делает его письменный анализ на отдельных листах формата А4. (см. Приложение 9). Аналогично студент осуществляет письменный анализ одного воспитательного мероприятия учителя начальных классов.
Дополнительные задания
По желанию студенты могут подготовить и прочитать доклад для родителей.
Подведение итогов производственной практики
По окончании практики студенты заочной формы получения образования предоставляют на кафедру педагогики и психологии начального образования отчетную документацию (см. Приложение 10).
Вся отчетная документация предоставляется на кафедру начального образования в течение 2 дней с начала сессии.
Дневник наблюдений студента-практиканта, характеристика и справка с места прохождения практики, а также отчёт об итогах прохождения практики хранятся на кафедре в течение срока, установленного инструкцией учебно-методического управления.
В институте проводится совещание по подведению итогов педагогической практики.
|
|
|
По итогам педагогической практики студентам выставляется дифференцированный зачет. При выставлении зачета по педагогической практике учитывается:
· полнота и точность выполнения заданий практики;
· качество подготовки и проведения уроков, воспитательной работы и проявленные при этом самостоятельность и креативность;
· умение студента анализировать уроки и воспитательные дела;
· профессиональное и добросовестное отношение к работе;
· своевременное оформление и предоставление на проверку отчетной документации.
Обязанности участников практики
Обязанности учителя начальных классов:
Учитель начальных классов знакомит студента с календарным планом по предметам начальной школы, определяет темы для уроков практиканта.
На начальном этапе педагогической практики учитель проводит открытые уроки для студентов, анализирует их вместе со студентом.
Учитель оказывает помощь студенту-практиканту при подготовке уроков: консультирует студента, дает общие рекомендации по проведению урока.
В случаях недобросовестного отношения студента к подготовке урока, разработке плана-конспекта, невыполнения указаний, замечаний учитель решает вопрос о недопуске практиканта к уроку.
|
|
|
Права и обязанности студента-практиканта:
Студент-практикант обязан ежедневно в течение 5-6 часов работать в школе, в соответствии с индивидуальным планом проводить уроки, воспитательные мероприятия.
Ежедневно вести записи посещения уроков, фиксировать результаты наблюдений за работой учителя, поведением учеников. Студент-практикант должен оказывать помощь учителю в проверке тетрадей школьников, в проведении внеклассных мероприятий, в работе с родителями.
Студент-практикант обязан тщательно готовиться к каждому уроку и внеклассному занятию, самостоятельно подбирать методическую литературу, необходимые учебные пособия, технические средства обучения. Студент-практикант предъявляет разработанный конспект учителю за 2 дня до проведения урока или внеклассного занятия.
Студент-практикант имеет право вносить предложения по совершенствованию урока, методов и приемов обучения и воспитания учащихся начальных классов.
Студент-практикант имеет право участвовать в производственных совещаниях, заседаниях методических объединений школы, пользоваться библиотекой, оборудованием учебных кабинетов.
По всем вопросам педпрактики студент-практикант имеет право обращаться к руководителю практики университета, к администрации школы.
В процессе педпрактики студент подчиняется правилам внутреннего распорядка школы, проявляет культуру поведения, внешнего вида, общения.
В случае нарушения дисциплины, порядка в школе, пропуска дней практики без уважительной причины студент может быть отстранен от прохождения практики по решению администрации школы.
По завершении практики в установленное время студент сдает на проверку всю необходимую отчетную документацию и участвует в совещании по подведению итогов практики.
Приложение 1
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 288; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!