Тема: «Возникновение адаптаций – результат действия
Естественного отбора» - 2 часа
Вопросы к семинару:
1. Примеры адаптаций: средства пассивной защиты, приспособительная окраска, предостерегающая окраска (11.1)
2. Мимикрия. Бейтсовская и мюллеровская (11.1)
3. Сложные адаптации: насекомоядность и движения растений, строение органа зрения (11.1)
4. Физиологические адаптации (11.1)
5. Механизм возникновения адаптаций (11.2)
6. Классификация адаптаций – пути происхождения адаптаций (11.3)
7. Адаптации в разных средах (11.3)
8. Масштаб адаптаций (11.3)
9. Относительный характер адаптаций (11.4)
Самостоятельная работа
Вопросы и задания
· Обоснуйте тезис «эволюция - это процесс адаптациогенеза».
· Почему любая адаптация является относительной?
· Приведите примеры бейтсовской и мюллеровской мимикрии. Чем принципиально различаются эти два вида мимикрии.
· Возникновение насекомоядности у растений – адаптация к недостатку важного биогенного элемента. Что это за элемент?
· Приведите пример мультифунциональных органов.
· Как вы считаете, возможно ли объяснить возникновение естественным путём такого сложного по строению органа как глаз мухи и человека? Почему?
· Приведите пример крупных адаптаций – ароморфозов и адаптаций более мелкого масштаба, ведущих к специализации группы или вида.
· Приведите примеры предостерегающей окраски неродственных видов, относящихся к различным классам и типам.
· Приведите примеры физиологических адаптаций человека и животных.
|
|
|
· Приведите примеры средств пассивной защиты у растительных организмов.
Основная литература:
Яблоков А.В. Эволюционное учение: Учеб. для биол. спец. вузов / А.В. Яблоков, А.Г. Юсуфов. – 6-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2006. – С. 149-162.
Занятие 9
Тема: «Вид – основной этап эволюционного процесса.
Видообразование» - 2 часа
Вопросы к семинару:
1. История развития концепции вида (12.1)
2. Формулировка понятия вид (12.2)
3. Морфологический критерий вида (12.3)
4. Физиолого-биохимический критерий вида (12.3)
5. Географический критерий вида (12.3)
6. Главный критерии вида - генетический (12.3)
7. Вид у агамных, партеногенетических форм и в палеонтологии (12.4)
8. Структура вида. Вид – качественный этап эволюционного процесса (12.5, 12.6)
9. Аллопатрическое видообразование (13.2, 13.3)
10. Симпатрическое видообразование (13.3)
11. Филетическое, дивергентное и гибридогенное видообразование (13.3)
12. Принцип основателя и видообразование (13.4)
Самостоятельная работа
Вопросы и задания
· В чем различие между представлениями о виде как генетически закрытой и генетически устойчивой системах?
· В чем трудности определения вида у агамных и облигатно-партеногенетичсских форм?
|
|
|
· Можно ли определить границы вида на палеонтологическом
материале при филетическом видообразовании?
· Всегда ли совпадают понятия «биологический вид» и «таксономический вид»?
· Что такое виды-двойники? Приведите примеры.
· Приведите примеры гибридогенного видообразования. Какие механизмы противодействуют межвидовой гибридизации?
· Что такое виды-космополиты? Приведите примеры.
· В чем особенность действия принципа основателя? Каким влиянием в этом процессе обладает микроэволюционный фактор дрейфа генов?
· Что такое «формы видового ранга»?
· Приведите примеры видов ареалы которых в значительной степени совпадают.
Основная литература:
Яблоков А.В. Эволюционное учение: Учеб. для биол. спец. вузов / А.В. Яблоков, А.Г. Юсуфов. – 6-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2006. – С. 163-178.
Раздел IV «Макроэволюция» - 6 часов
Занятие 10
Тема: «Эволюция онтогенеза» - 2 часа
Вопросы к семинару:
1. Общие представления об онтогенезе разных организмов (14.1)
2. Целостность и устойчивость онтогенеза. Системы корреляций (14.3)
3. Системы координаций (14.3)
4. Эмбрионизация онтогенеза (14.4)
5. Неотения (14.4)
6. Фетализация и адультизация (14.4)
|
|
|
7. Автономизация онтогенеза (14.5)
8. Филэмбриогенез: анаболия и девиация (14.6)
9. Филэмбриогенез: архаллаксис (14.6)
10. Рекапитуляция. Биогенетический закон (14.7)
Самостоятельная работа
Вопросы и задания
· Что такое макроэволюция? Как связаны между собой процессы микро- и макроэволюции?
· В чем основные трудности изучения процессов макроэволюции?
· Каковы эволюционные предпосылки возникновения стабильности онтогенеза?
· Каковы основные направления преобразования онтогенеза
животных и растительных организмов в эволюции?
· Опишите возможные механизмы возникновения филогенетических изменений в онтогенезе.
· Каковы главные направления онтогенетических изменений в
филогенезе млекопитающих и двудольных?
· Назовите виды организмов, способных размножаться на личиночной стадии. Каково эволюционное значение неотении?
· Назовите группы животных, онтогенез которых протекает с метаморфозом и группы с прямым развитием.
· Проиллюстрируйте примерами основную тенденцию эволюции онтогенеза – автономизацию.
· В чём принципиальное отличие эмбрионизации и автономизации онтогенеза.
Основная литература:
Яблоков А.В. Эволюционное учение: Учеб. для биол. спец. вузов / А.В. Яблоков, А.Г. Юсуфов. – 6-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2006. – С. 179-196.
Занятие 11
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 883; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!