Постановка вторых корпусов на все семьи пасеки. Перевод маток племенных семей-воспитательниц для работы в сокращенных вторых корпусах
Подкормка семей-воспитательниц канди и пергово-медовой пастой. Создание условий для быстрого перехода маток основных семей из первых корпусов во вторые для дальнейшей работы.
Перечень операций
РАБОТА С ПЛЕМЕННЫМИ СЕМЬЯМИ-ВОСПИТАТЕЛЬНИЦАМИ:
1. Обеспечение каждой семьи-воспитательницы двумя сотами, в которых ни когда не выводился расплод, и по1 кг пергово-медовой пасты;
2. Снятие временных корпусов, пленок и холстиков с гнезд племенных семей-воспитательниц;
3. Поиск в нижних корпусах племенных маток и перенос их вместе с двумя рамками самого молодого расплода с пчелами во вторые корпуса, с установкой по их бокам по две рамки с кормами, особенно пергой;
4. Постановка в нижние корпуса семей-воспитательниц, вместо взятых рамок с расплодом, кормовых рамок и сотов, взятых из вторых корпусов;
5. Размещение на нижние корпуса этих семей разделительных решеток. Укрытие нижних корпусов пленками с таким расчетом, чтобы остались незакрытыми 5 крайних рамок;
6. Постановка на нижние корпуса вторых, и размещение в них по 2 полнокормовых рамки и по 3 рамки с молодым расплодом и матками вместе с пчелами над открытыми 5-ю рамками нижних корпусов;
7. Ограничение во вторых корпусах этих 5 рамок вставными досками и размещение за ними по 2 рамки пустых сотов, в которых никогда не выводился расплод, канди и пергово-медовой пасты;
8. Размещение на рамки вторых корпусов остатков канди и поилок, заполненных 30-процентным сиропом;
|
|
|
9. Утепление семей холстиками и подушками.
РАБОТА С ОСНОВНЫМИ СЕМЬЯМИ:
1. Снятие временных вторых корпусов с подготовленными пчелами для яйцекладки маток 4-мя сотами, холстиков и пленок с гнезд основных семей;
2. Осмотр гнезд в нижних корпусах семей с оставлением в них по 4 рамки самого молодого расплода и перестановкой во вторые корпуса остальных рамок зрелого расплода с 2 рамками меда и перги вместе с пчелами;
3. Формирование нижних корпусов семей на 10 рамках, которые, начиная от правой стенки улья, ставятся в следующем порядке: кормовая, вощина, 2 рамки расплода, вощина, 2 рамки расплода, вощина, строительная рамка, кормовая;
4. Постановка на основные семьи вторых корпусов без применения разделительных решеток, с размещением в них 10-ти рамок, которые, начиная от правой стенки корпусов, ставятся в следующем порядке: кормовая, сот, 2 рамки расплода, вощина, 2 рамки расплода, 2 сота, кормовая;
5. Утепление семей пленками, холстиками и подушками.
Примечание. Если при комплектации вторых корпусов основных семей окажется, что в каком-то из них менее 4 рамок расплода, то таким семьям во вторые корпуса добавляется недостающее количество рамок расплода, взятого от семей, в которых его больше 8 рамок, или из отводков с запасными матками.
|
|
|
Лишние рамки, отобранные от семей, могут размещаться и во вторые корпуса племенных семей-воспитательниц.
При разработке предлагаемого метода пчеловождения, который описывается в этой книге, я увязал в единое целое уход за основными семьями пасеки с выводом маток, формированием отводков и нуклеусов и замену в семьях старых маток на молодых без их поиска. Работа по выводу на пасеке практически начинается с предыдущей работы, т. е. с перевода семей пасеки из вторых корпусов для работы в первые, где проводится подсиливание племенных семей. Во многих книгах и пособиях по пчеловодству, как правило, уход за основными семьями описывается в одних главах, а вывод маток, формирование отводков, нуклеусов и замена маток излагается в отдельных разделах, независимо от ухода за семьями. При изложении этих вопросов многим пчеловодам очень трудно внедрить все это на своей пасеке.
По предлагаемому моему методу эти операции выполняются в комплексе, и благодаря этому пасека становится безроевой и высокопродуктивной, с ежегодной заменой маток и 100-процентной сохранностью пчелосемей во время зимовки.
|
|
|
Поэтому и в работе одновременно, в один день выполняются операции с основными и племенными семьями-воспитательницами. Перед началом работы все семьи-воспитательницы снабжаются двумя сотами, в которых ни когда не выводился расплод, для подготовки их под расплод, и по 1 кг пергово-медовой пасты. С этих семей, в первую очередь, и начинается работа на точке. С них снимаются верхние запасные корпуса, кормушки-поилки, холстики и пленки.
В нижних подсиленных корпусах семей-воспитательниц отыскиваются племенные матки и переносятся в снятые запасные корпуса вместе с тремя рамками самого молодого расплода вместе с пчелами. По бокам этих рамок ставится по одной медово-перговой рамке, и все 5 рамок ограничиваются вставной доской.
Вместо взятых рамок с расплодом в первые корпуса семей-воспитательниц размещаются рамки с кормом, взятые из запасных вторых корпусов.
На первые корпуса семей-воспитательниц размещаются разделительные решетки, которые частично перекрываются пленками с таким расчетом, чтобы остались не закрытыми ими 5 крайних рамок. Поверх пленок на первые корпуса этих семей ставятся вторые корпуса, в которых размещаются рамки с матками, расплодом и кормом над открытыми 5 рамками нижних корпусов.
|
|
|
За вставными досками вторых корпусов размещаются по две рамки сотов, в которых ни когда не выводился расплод, для подготовки их для яйцекладки маток при заключении этих рамок в изоляторы.
На рамки вторых корпусов укладываются пакеты с канди и медово-перговой пастой, а также ставятся заполненные поилки-кормушки. Вторые корпуса утепляются.
Такая комплектация гнезд семей-воспитательниц выполняется для того, чтобы в их вторых корпусах ограничить яйцекладку племенных маток, и затем в изоляторах получить от них крупные яйца для вывода маток. Кроме этого, за время работы племенных маток во вторых корпусах, в нижних корпусах весь расплод будет запечатан.
После этого проводится постановка вторых корпусов на остальные семьи точка или пасеки с применением метода ускоренного перевода маток для работы во вторых корпусах, где теплее и имеются подготовленные соты для яйцекладки.
Перед началом работы с основными семьями каждая из них обеспечивается 4 рамками с вощиной и одной строительной рамкой.
В начале работы с основных семей снимаются запасные верхние корпуса с 4 сотами, приготовленными для яйцекладки. Проводится осмотр гнезд семей. При этом в нижних корпусах этих семей остается по 4 рамки самого молодого расплода, а все остальные расплодные рамки переносятся во вторые корпуса вместе с пчелами. Туда же переставляются и по две кормовые рамки с кормом.
Нижние корпуса комплектуются на 10 рамках в следующей последовательности, начиная от правой стенки этих корпусов, ставятся: кормовая, вощина, два расплода, вощина, два расплода, вощина, строительная рамка и кормовая.
Все эти рамки в нижних корпусах ограничиваются вставными досками, и на первые корпуса без разделительных решеток ставятся вторые, в которых рамки размещаются в следующем порядке: кормовая, сот, 2 рамки расплода, вощина, 2 расплода, 2 сота, кормовая.
Если при комплектации вторых корпусов в какой-то из семей окажется больше 4 рамок с расплодом, то лишние из них передаются в семьи, где их меньше 4 рамок. Этим приемом так же проводится выравнивание семей по силе.
При такой комплектации корпусов матки семей не могут продолжать яйцекладку в первых корпусах, а сразу переходят во вторые для яйцекладки в подготовленные пчелами соты и в расплодные рамки после выхода из них расплода.
За время работы маток во вторых корпусах пчелы в нижних отстраивают вощину, и в дальнейшем через 12 дней при переводе маток в нижние корпуса, отделенные от вторых корпусов разделительными решетками, будут иметь большой простор для яйцекладки, и семьи не будут приходить в роевое состояние.
Постановка вторых корпусов на семьи в начале третьей декады апреля, как правило, совпадает с началом взятка с ивовых, и семьи, имея по два корпуса, с успехом могут использовать этот взяток, так как имеется достаточно места и под расплод, и под корма.
Ко дню постановки вторых корпусов заканчивается смена перезимовавших пчел на молодых. Семья качественно обновилась. Это, практически, уже новые семьи. На смену старым, изношенным зимовкой и ранневесенними работами по выращиванию расплода, родились молодые пчелы, полные энергии и сил, способные выполнять любые работы как в гнезде, так и за его пределами – собирать нектар и пыльцу, носить воду. На их выращивание семьи затратили много кормов, и теперь они обязаны пополнить их запасы. И природа дает им такую возможность цветением весенних медоносов и пыльценосов.
Весной за нектаром пчелы вылетают при более низкой температуре +8...+10°. Лучшей температурой для сбора нектара является +15...+25°. Начало вылета пчел утром и окончание лета вечером зависит от выделения нектара растениями, а также от температуры воздуха и погодных условий.
Молодые пчелы, занятые строительством сотов, обогревом гнезд, выращиванием большого количества расплода и переработкой поступающего нектара, не накапливают в себе излишка питательных веществ и не готовятся к роению. За 20 дней после постановки вторых корпусов в семьях добавляется более 20 тысяч молодых пчел, и семьи плотно займут все рамки гнезд. Такие семьи, если позволяют погодные условия, с успехом используют весенний взяток с ивовых. Даже за несколько погожих дней во время этого взятка, который длится около месяца, семьи собирают много нектара и пыльцы и запечатывают до 30 кг меда и несколько рамок прекрасной перги. Однако пчеловодам в это время не надо спешить с отбором товарного меда из гнезд пчелосемей. Этот мед и перга становятся фундаментом дальнейшей жизни пчелосемей. Отбор меда с ивовых приводит к торможению развития семей. Это негативно сказывается на итоге всего сезона, ведь в дальнейшем большое количество меда потребуется для формирования новых семей, отводков и нуклеусов, так как продуктивного взятка после ивового долгое время может и не быть.
Через 10 дней после постановки вторых корпусов на семьи проводится работа по заключению племенных маток семей-воспитательниц в изоляторы на 2 дня, для получения яиц одного возраста, предназначенных для вывода из них маток.
Пребывая 10 дней на 3 рамках молодого расплода и на 2 рамках кормов, племенные матки в семьях-воспитательницах, имея мало ячеек для яйцекладки, резко сокращают свою яйцекладку. В их организме накапливается большое количество неизрасходованных питательных веществ, и они начинают откладывать крупные яйца, из которых и выводится более крупное потомство. Так происходит и в пчелиных семьях перед роением. За 9-10 дней до закладки маткой яиц в роевые мисочки пчелы семьи резко сокращают яйцекладку своих маток с целью получения от них крупных яиц для вывода маток. Такое же мероприятие провожу и я на своей пасеке.
РАБОТА № 8 – 4 мая
Выполняется через 10 дней после работы № 7
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 341; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!