Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Для организации учебного процесса по данной дисциплине предусмотрено использование аудиторий:
1. Аудитория № 514, расположенной по адресу: г. Москва, Оршанская д. 5, оснащенной мультимедийной системой, наглядными пособиями, (информационными стендами: «Менеджмент», мебелью.
Усвоение нового материала обеспечивается использованием технических средств обучения: экран, проектор для вывода мультимедиа материалов на экран, компьютер с источником бесперебойного питания, встроенные потолочные динамики для воспроизведения звука.
Для организации самостоятельной работы обучающихся используется библиотечный фонд университета, расположенного по адресу: Ленинский пр-т д.8, стр 16 для самостоятельной работы обучающихся, оснащенные компьютерной техникой с подключением к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду института, компьютерный класс электронной научной библиотеки МГЭУ.
Описание учебно-материальной базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине лицами, с ограниченными возможностями здоровья
Образовательный процесс лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в АНО ВО МГЭУ и его институтах (филиалах), утвержденным Ректором АНО ВО МГЭУ 28.10.2016 г.
|
|
|
Для студентов с ограниченными возможностями здоровья организована доступная среда: функционирует лифт для подъема на четвертый и пятый этажи, в столовой и туалетной комнате оборудованы специальные места для инвалидов, на каждом этаже – беспороговый вход в аудитории.
В здании АНО ВО МГЭУ предусматривается возможность получения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья информации для сигнализации об опасности и других важных мероприятиях.
Учебная аудитория, в которой обучаются студенты с нарушением слуха, укомплектовывается при необходимости: компьютерной аудиотехникой и видеотехникой. Для слабослышащих обучающихся использование сурдотехнических средств является средством оптимизации учебного процесса, средством компенсации утраченной или нарушенной слуховой функции.
Для слабовидящих обучающихся в лекционных и учебных аудиториях при необходимости предусматриваются возможности просмотра удаленных объектов при помощи видео-увеличителей для удаленного просмотра, надлежащие звуковые средства воспроизведения информации.
Для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата при необходимости используются альтернативные устройства ввода информации.
|
|
|
Выбор методов обучения в каждом отдельном случае обуславливается целями обучения, содержанием обучения, уровнем профессиональной подготовки педагогов, методического и материально-технического обеспечения, наличием времени на подготовку, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья обучающихся.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 309; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!