Глава 2. Результаты социологического исследования«Интернет – зависимость современной молодежи (на примере г. Тверь)»
Наше исследование было проведено среди молодежи г.Твери в возрасте от 18 до 29 лет. Всего в исследовании участвовало 20 человек. Каждому из них было задано несколько вопросов. На каждый вопрос была создана таблица или диаграмма, где наглядно представлены все ответы.
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
мужчины | 9 | 45,0 |
женщины | 11 | 55,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Таблица 2.1 Ответы респондентов на вопрос: «Ваш пол?»
По данной таблице мы видим, что в опросе принимали участие 9 молодых людей и 11 девушек.
Таблица 2.2 Ответы респондентов на вопрос: «Сколько вам лет?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
18-19 | 1 | 5,0 |
20-24 | 8 | 40,0 |
25-29 | 11 | 55,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Из данной таблицы можно сделать вывод, что самое большое число опрашиваемых было 11 человек в возрасте 25-29 лет, 8 человек в возрасте 20-24 года и всего лишь один человек в возрасте 18 лет.
Таблица 2.3 Ответы респондентов на вопрос: «Пользуетесь ли вы интернетом?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
Да | 20 | 100,0 |
Нет | 0 | 0% |
Итого | 20 | 100,0 |
Результат ответов на вопрос «Пользуетесь ли вы интернетом?» показал, что все опрошенные пользуются интернетом.
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
1-3 ч | 5 | 25,0 |
4-6 ч | 7 | 35,0 |
7-9 ч | 6 | 35,0 |
10-12 ч | 1 | 5,0 |
Затрудняюсь ответить | 1 | 5,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Таблица 2.4 Ответы респондентов на вопрос: «Сколько времени в сутки вы чаще всего проводите в интернете?»
|
|
Данная таблица показывает, что большинство опрошенных людей пользуются интернетом от 4-6 часов и только по одному человеку 7-9 часов и 10-12 часов.
Таблица 2.5Ответы респондентов на вопрос: «В каких целях вы пользуетесь интернетом?
Цели | Время | Итого | ||||||
1-3 | 4-6 | 7-9 | ||||||
чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | |
Общение | 10 | 50 | 6 | 30 | 4 | 20 | 20 | 100 |
Музыка | 17 | 85 | 2 | 10 | 1 | 5 | 20 | 100 |
Фильмы | 17 | 85 | 2 | 10 | 1 | 5 | 20 | 100 |
Информация по хобби? | 16 | 80 | 4 | 20 | 0 | 0 | 20 | 100 |
Информация по учебе/работе?» | 8 | 40 | 9 | 45 | 2 | 10 | 20 | 100 |
Нам было интересно узнать «В каких целях молодые люди пользуются интернетом и сколько часов?» По данным таблицы 2.5 мы видим,что в большинстве случаев на 1-3 часа люди заходят в интернет ради общения (10 человек), музыки (17 человек), просмотров фильмов (17 человек). Самое маленькое посещение приходится на информацию по учебе/работе. И только один человек из 20 заходит в интернет на 7-9 часов.
Таблица 2.6 Ответы респондентов на вопрос: «На каких сайтах вы зарегистрированы и чаще всего посещаете?
Цели | Зарегистрирован | Чаще всего бываю | Итого | |||
чел | % | чел | % | чел | % | |
Контакт | 1 | 5 | 19 | 95 | 20 | 100 |
8 | 40 | 12 | 60 | 20 | 100 | |
Одноклассники | 14 | 70 | 6 | 30 | 20 | 100 |
17 | 85 | 3 | 15 | 20 | 100 | |
16 | 80 | 4 | 20 | 20 | 100 | |
Телеграмм | 20 | 100 | 0 | 0 | 20 | 100 |
Ask.fm | 20 | 100 | 0 | 0 | 20 | 100 |
Viber | 14 | 70 | 6 | 30 | 20 | 100 |
9 | 45 | 11 | 55 | 20 | 100 | |
Mail.ru,yandex.ru,google.com | 11 | 55 | 9 | 45 | 20 | 100 |
|
|
Из данной таблицы мы можем сделать вывод, что наибольшее число зарегистрированных людей приходится на телеграмм и Ask.fm 20 человек, самое маленькое число зарегистрированных людей приходится на контакт 1 человек. Чаще всего посещают такие страницы, как контакт 19 человек,Instagram 12 человек и Whatsapp 11 человек. Остальные ресурсы, мало востребованные в посещении.
Диаграмма 2.7 Ответы респондентов на вопрос: «Вы учитель или работаете?»(чел.)
По данной диаграмме мы видим, что анкетирование проходили большинство людей, которые работают 9 человек,остальные это люди, которые учатся 4 человека, учатся и работают 7 человек.
Диаграмма 2.8 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли интернет влияет на выполнение ваших профессиональных обязанностей(Учеба/работа)?»(чел.)
На вопрос «Часто ли интернет влияет на выполнение ваших профессиональных обязанностей (Учеба/работа)?» два человека ответили «да, часто»,3 человека ответили «вообще не влияет; да, неочень часто»,11 человек ответили «нет,редко» и только один человек ответил «затрудняюсь ответить».
|
|
Диаграмма 2.9 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вы предпочитаете провести время в Интернете, вместо того, чтобы провести его с родственниками или друзьями?»
По данной диаграмме мы видим, что 4человека не очень часто предпочитают провести время в интернете, чем с родственниками, 6 человек редко, вообще не предпочитают 8 человек и лишь 2 человека затрудняются ответить на данный вопрос.
Таблица 2.10 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли во время отдыха или свободного времени Вас посещает мысль выйти в Интернет?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
Да, часто | 8 | 40,0 |
Да, не очень часто | 10 | 50,0 |
Нет, редко | 2 | 10,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
8 (40,0%) человек из 20 ответили на вопрос «Часто ли во время отдыха или свободного времени посещает мысль выйти в Интернет?»,10 (50,0%) челок ответили,что не очень часто и лишь 2 человека (10,0%) ответили, что редко.
Таблица 2.11 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вы пренебрегаете своим здоровьем, засиживаясь в Интернете допоздна?
|
|
Цели
| Постоянно | Да, часто | Да, не очень часто | Нет, редко | Никогда | Итого | ||||||
чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | чел | % | |
отдых | 3 | 15 | 4 | 20 | 7 | 35 | 6 | 30 | 0 | 0 | 20 | 100 |
питание | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 15 | 6 | 30 | 11 | 55 | 20 | 100 |
психологическое состояние | 0 | 0 | 1 | 5 | 5 | 25 | 8 | 40 | 6 | 30 | 20 | 100 |
сон | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 35 | 7 | 35 | 6 | 30 | 20 | 100 |
По данной таблице можно сделать вывод, что 11 человек пренебрегают своим питанием ради интернет-источника.Не очень часто пренебрегают сном ответило 7 человекстолько же ответило, что редко пренебрегают сном и 6 человек никогда им не пренебрегают, 1 человек пренебрегают своим психологическим состоянием и 8 человек редко пренебрегают своим психологическим состоянием ради проведенного времени в интернете.
Таблица 2.12 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вы пренебрегаете сном, засиживаясь в Интернете допоздна?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
Да, часто | 1 | 5,0 |
Да, не очень часто | 6 | 30,0 |
Нет, редко | 8 | 40,0 |
Никогда | 5 | 25,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Исходя из данной таблице следует вывод, что 8 (40%) человек из 20 редко пренебрегают сном засиживаясь в интернете до поздно.
Таблица 2.13 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вы испытываете депрессию, подавленность или нервозность, будучи вне Интернета и отмечаете, что это состояние проходит, как только Вы оказываетесь онлайн?
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
никогда или крайне редко | 13 | 65,0 |
Иногда | 4 | 20,0 |
Часто | 2 | 10,0 |
Всегда | 1 | 5,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Глядя на данную таблицу следует отметить, что никогда (или крайне редко) испытывают депрессию, не находясь в интернете ответило 13 человек(65%) и всего 1 человек всегда испытывает депрессию.
Таблица 2.14 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вы пренебрегаете домашними делами, чтобы провести больше времени в Интернете?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
Никогда или крайне редко | 10 | 50,0 |
Иногда | 4 | 20,0 |
Регулярно | 1 | 5,0 |
Часто | 2 | 10,0 |
Всегда | 3 | 15,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Исходя из данной таблице можно сделать вывод, что 10 человек(50%)
пренебрегают домашними делами ради проведенного времени в интернете, и всего лишь 1 человек (5%) регулярно пренебрегают домашними делами ради интернета.
Диаграмма 2.15 Ответы респондентов на вопрос: «Пытались ли Вы сократить время, проводимое в Интернете?»
По данной диаграмме можно увидеть, что на вопрос «Пытались ли Вы сократить время, проводимое в Интернете?» ответило, что пытались сократить 13 человек и вообще не пытались 7 человек.
Диаграмма 2.16 Ответы респондентов на вопрос: «Часто ли Вам бывает сложно сократить время, проводимое в Интернете?»
По данной диаграмме можно сделать вывод, что 2 людям часто бывает сложно сократить время провождения в интернете. И 6 из 20 легко это сделать.
Таблица 2.17 Ответы респондентов на вопрос: «Сколько раз за последние 3 месяца Вы пытались ограничить себя от входа в Интернет?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
Ни разу | 7 | 35,0 |
1-2 раза | 2 | 10,0 |
3-4 раза | 3 | 15,0 |
Затрудняюсь ответить | 1 | 5,0 |
Пропущенные | 7 | 35,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Исходя из данной таблицы можно сделать вывод, что 35% не разу не пытались ограничить себя в интернете. И 5% затруднились ответить на этот вопрос. 35 % вообще не смогли ответить на данный вопрос.
Диаграмма 2.18 Ответы респондентов на вопрос: «Кто был инициатором борьбы с Интернетом?»
На вопрос «Кто был инициатором борьбы с Интернетом?» 13 человек ответили, что сами были инициаторами борьбы с интернет-источниками. А остальные 7 человек не смогли ответить на данный вопрос.
Таблица 2.19 Ответы респондентов на вопрос: «Удалось ли Вам избавиться о проведения большого количества времени в Интернете?»
Варианты ответа | Количество, чел | Процент |
скорее удалось | 5 | 25,0 |
скорее не удалось | 4 | 20,0 |
нет, не удалось | 3 | 15,0 |
затрудняюсь ответить | 1 | 5,0 |
пропущенные | 7 | 35,0 |
Итого | 20 | 100,0 |
Исходя из данной таблицы можно увидеть, что только 25% удалось избавиться от Интернет-зависимости.
Подводя итоги исследования можно сказать, что большинство опрошенных относятся к интернету положительно. Все из опрошенных пользуются интернетом. Самым используемым интернет-источником являетсяЯндекс, его используют 80% опрошенных. Без него люди уже не могут представить свою жизнь.
Исследование показало, что самое больше время, проводимое в интернете,составляет по 4-6 часов в сутки, однако минимальное время использования интернета в сутки составляет 10-12 часов.
Респонденты посвящают много свободного времени общению, прослушиванию музыки и просмотру фильмов и видео.
Кроме того, по крайней мере, двое мужчин и три женщины из 20 опрошенных показывают признаки зависимости от пользования интернетом. Стоит отметить, что 65% опрошенных не пренебрегают домашними делами в пользу и интернета, 10% пренебрегали, но не часто.
Если говорить о борьбе с длительным использованием интернета, то только 25% опрошенных предпринимали такие попытки, которые прошли успешно, а 10% пытались сократить время, но не успешно.
Все вышеприведенные статистические данные указывают на постепенное увеличение количества времени, проводимого в интернете. Все происходит потому, что новое поколение с более раннего возраста начинает использовать интернет. В нашу выборку вошла молодежь от 18 лет и старше, которые начали пользоваться интернетом позже, так как в их раннем детстве интернет только начинал распространяться, но все равно молодежь без интернета проводит очень мало времени. Среднестатистический россиянин не использует интернет только находясь за городом, где нет, реже на работе/учебе. Это говорит о том, что в интернете люди проводят больше всего своего времени.
На основании приведенных данных становится ясно, что интернет зависимость молодежи несет серьезную угрозу для ее психического и физического здоровья. Активное изучение последствий неумеренного и бесконтрольного пользования молодежью интернетом позволяет сделать вывод, что терапевтический подход к данной проблеме касается не только психологов, психиатров, социальных работников и других специалистов по психическим заболеваниям человека.Это говорит о том, что с электронными устройствами люди проводят больше всего своего времени.
Рекомендации по отчету
Гораздо эффективнее поиска путей как избавиться от интернет-зависимости – профилактика интернет-зависимостивовсе не допустить её развития. С самого раннего возраста необходимо приучать детей к мысли, что компьютер и интернет – средства образования и работы, а не развлечения. Отношение к компьютеру как к рабочему инструменту – самая результативная профилактика интернет-зависимости.
Важно проведение разъяснительной работы среди школьников начиная с младших классов: лекции, игры, презентации на тему интернет-зависимости. Возможно приглашение групп подготовленных людей из региональных Центров просвещения с разработанными готовыми сценариями агитбригад. Зависимость от интернета больше присуща детям старшего возраста и подростками, поэтому особое внимание следует уделять этим возрастным категориям. Им нужно разъяснять технику безопасности при работе за компьютером с целью сохранения здоровья, информировать их об образовательных ресурсах сети.
Крайне важно предоставлять альтернативные возможности времяпрепровождения: открывать спортивные секции, кружки, организовывать центры досуга. Также есть необходимость повышать психологическую образованность населения, проводить тренинги и обучать преодолению травмирующих ситуаций.
Заключительная часть
Компьютеризация нашего общества в последнее время приобрела лавинообразный характер, практически невозможно найти учебное заведение, организацию без наличия в них компьютеров и компьютерных сетей. Аналогично тому, как изобретение игровых автоматов породило такую форму аддиктивного поведения, получившего название "патологическая игра", таким же образом очередной виток технического прогресса создал еще более замысловатую аддиктивную патологию - интернет-зависимость.
Основной группой риска для развития этой патологии в России являются молодежь в возрасте от 18 до 29 лет. Этому способствует ряд факторов - широкое распространение домашних компьютеров, легкость подключения интернет - сети. Как правило, подростки знакомятся с компьютером в школе, у друзей или компьютерном клубе. Практически все они проходят стадию естественной увлеченности и, хотя многие из них становятся в дальнейшем обычными пользователями, определенная часть переходит в категорию интернет - зависимых. Таким образом, приходится признать тот факт, что развитие цивилизации неизменно сопровождается не только улучшением качества жизни людей, но и порождает новые проблемы, откладывание решения которых грозит значительными последствиями для психического здоровья общества.
Несомненно, возможность использования интернета очень важна для каждого современного человека. Однако всегда следует помнить о потенциальной опасности сети и понимать, что реальная жизнь проходит очень быстро, если сидеть за компьютером больше двух часов в день.
Интернет открывает нам новые возможности, но от нас зависит, как мы будем их использовать.
Сильных Интернет укрепляет, а слабых – подавляет и разрушает.
Блоки
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!