Формулировка гипотез исследования
1) Исходя из теоретических положений и наблюдения за молодежью, мы предположили, что у большинства (60%) мы можем обнаружить интернет-зависимость
2) учитывая тот факт, что в подростковой среде приоритетным для развития и уверенности в себе в силу особенностей данного возраста является общение со сверстниками, мы предположили, что девушки являются более интернет-зависимыми, чем юноши, потому что более эмоциональны и направлены на общение с окружающими.
3) малое количество свободного времени, активная досуговая деятельность, хобби – важный фактор, способствующий тому, что подросток проводит меньше времени, общаясь «онлайн», поэтому мы предположили, что у учащихся, посещающих кружковую деятельность уровень интернет-зависимости окажется ниже, чем у учащихся без организации досуга
4) коммуникативные и организаторские склонности предполагают активное стремление к общению и организации деятельности окружающих людей, поэтому мы предположили, что учащиеся с высоким уровнем коммуникативных и организаторских склонностей обладают низким уровнем интернет-зависимости.
Характеристика выборки:
Все множество изучаемых объектов (в данном проекте это – совокупность всех молодых людей города Твери в возрасте от 18 до 29 лет, а именно 69300 человек) в целом называется генеральной совокупностью.
В настоящем отчете приведены данные, полученные путем обследования только части совокупности, называемой выборкой. Выборка – группа элементов совокупности, призванная олицетворять собой совокупность в целом. В настоящем проекте был задан минимальный объем выборки, принимаемый Заказчиками данного проекта, что составляет 20 молодых людей города Твери в возрасте от 18 до 29 лет
|
|
|
Метод сбора данных
В настоящем проекте для сбора первичной информации был использован количественный метод анкетирование.
Анкетирование — психологический вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов — анкета.
В группе количественных методов был использован личный стандартизированный опрос.
В обоснование выбора именно этого метода сбора информации можно сказать, что обширная практика использования опросов в разнообразных формах показывает, что они дают исследователю информацию, которую невозможно получить иным образом. Однако опросам как методам сбора первичной информации свойственна и известная ограниченность. Их данные во многом основаны на самонаблюдении опрашиваемых. Они нередко свидетельствуют, даже при условии полной искренности со стороны опрашиваемых, не столько об их подлинных мнениях и настроениях, сколько о том, какими они их изображают. В то же время существует множество таких социально-психологических явлений, изучение которых невозможно без использования опросов, в частности, когда речь идет о таком предмете исследования, как уровень удовлетворенности респондентов. Так, получение информации о мнениях, чувствах, мотивах, отношениях, интересах чаще всего осуществляется посредством опросов в той или иной форме. При этом данные опросов могут отражать явления, относящиеся не только к настоящему времени, но также к прошедшему и будущему. Глубина, полнота и достоверность ответов зависят от способности опрашиваемого наблюдать за самим собой и адекватно излагать переживаемое.
|
|
|
В стандартизированном интервью формулировки вопросов и их последовательность определены заранее, они одинаковы для всех опрашиваемых. Использование стандартизированного интервью сводит до минимума ошибки при формулировании вопросов, а значит, снижает вероятность ошибки, связанной с уровнем квалификации интервьюера, кроме того, в итоге полученные данные сравнимы друг с другом, что позволяет определять модальные группы мнений и суждений, то есть, наиболее характерные для большинства респондентов.
Опрос проводился:
- по месту жительства или постоянного пребывания респондентов;
- в местах вероятного скопления целевой аудитории (в том числе, на территории центров социального обслуживания и реабилитационных центров).
Длительность интервью составила от 10 до 20 минут, в зависимости от индивидуальных особенностей респондентов и типа анкеты, по которой они проходили опрос.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 205; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!