Стыд и уход от ответственности 2 страница
Надеюсь, эта книга будет полезна врачам общей практики, психотерапевтам и всем тем, кого интересует глубинная психология жестокости, изложенная в понятных для профессионалов и непрофессионалов терминах. Моя цель - снять завесу тайны, страха и домыслов, окружающую явление насилия в семье.
Парадокс возвращения к отвергающему партнеру
Самый загадочный эпизод в сценарии отношений «агрессор - жертва» - это возвращение жертвы, подвергшейся жестокому избиению, к своему обидчику. Тайна такого вопиюще иррационального поведения немного прояснится, если воспринимать его как крайнюю точку континуума различных форм повеления, каждое из которых подразумевает возвращение одной личности к другим, которые в той или иной степени жестоки с ней или отвергают ее. Например, менее острые формы этого поведенческого шаблона без конца описываются в различных пособиях по самоисцелению, а также в таких популярных книгах, как «Женщины, которые любят слишком сильно» Роберта Норвуда (NorwoodR. WomenWhoLoveTooMuch, 1985), «Мужчины, которые ненавидят женщин, и женщины, которые их любят» Сьюзан Форвард и Джоан Торрес (ForwardS. andTorresJ. MenWhoHateWomenandtheWomenWhoLoveThem, 1986), «Умные женщины. Глупыйвыбор» К. КованиМ. Киндер(Cowan С. and Kinder М. Smart Women Foolish Choices, 1985). Какой бы ни была истинная причина возвращения к тем, кто нас отталкивает, все равно прикрытием ему служит романтика и любовь, и эти книги - именно о женщинах, которые возвращаются к обидевшим их мужчинам.
|
|
|
Второй и очень близкий шаблон возвращения к отвергающей стороне свойственен повзрослевшим детям обоих полов, которые в детстве испытывали недостаток родительского тепла и внимания. Вопреки всякой логике, вырастая, эти дети или продолжают жить вместе со своими родителями или же постоянно навещают их, при этом пренебрегая и лаже избегая более подобающих их возрасту отношений. Трудно поверить, но, будучи взрослыми, эти люди - часто мои пациенты - снова и снова возвращаются к родителям, которые были их основной проблемой в детстве. Эти взрослые лети идут к родителям, которые имели привычку причинять им физическую боль, родителям, которые и сейчас продолжают изо всех сил критиковать и унижать их. Естественно, не у каждого обделенного в детстве взрослого остались родители, к которым можно вернуться. Многие из моих пациентов, чьи родители умерли, умудряются найти других людей, супругов, друзей или родственников, которые поступают с ними так же плохо, как их собственные родители. Мой опыт работы психологом убедил меня, что человеку с неудовлетворительной или неблагополучной историей развития труднее всего уйти от тех людей, которые причиняли ему страдания в детстве, или же, в других случаях, избегать связей с личностями, обладающими такими же точно негативными или разрушительными чертами характера, как их собственные грубые и нечуткие родители. Шаблон постоянного возвращения отверженного ребенка во взрослом возрасте к родителю или партнеру является прототипом возвращения к партнеру, наносящему физические страдания. Эти два поведенческих шаблона психологически идентичны, отличаясь лишь степенью жестокости.
|
|
|
Детство, проведенное в бесконечной борьбе за внимание и одобрение родителей, и вытекающие из него последствия в форме вынужденного возвращения повзрослевшего ребенка к тем, от кого он терпел унижения в детстве, - эти проблемы не ограничиваются исключительно областью психологии. Писатели тоже любят эксплуатировать тему привязанности детей к деспотичным родителям, как, например, в романе Филиппа Рота «Жалоба Портного» (RothР. Portnoy’sComplaint,1967). Действие романа разворачивается вокруг бесконечной агонии, переживаемой главным героем, Александром Портным, по поводу отношений с матерью, безжалостно помыкающей им и унижающей его. Вникнув глубже в этот роман, мы видим, что Портной не может высвободиться из-под влияния своей матери всю свою жизнь, потому что она наложила неизгладимый отпечаток на его психику.
|
|
|
Теория возвращения жертвы к обидчику
В академической теории, особенно в теории психоанализа, есть лишь один автор, шотландский психоаналитик Уильям Роберт Доддс Фейрбейрн, который первым признал привязанность отвергнутого к отвергающему ключевым моментом в формировании психического здоровья. Он работал в учреждении, которое сейчас назвали бы детским ломом, с 1927 по 1935 год. где он заметил, что дети, насильно забранные из семей, где с ними жестоко обращались, сохраняли, как п реальности, так и в фантазиях, чрезвычайно сильную привязанность к своим родителям. Ему было сложно поверить в то. что он видел собственными глазами, потому что ожидаемая реакция должна была быть совершенно противоположной. То есть вполне резонно было предположить, что побитые и униженные дети будут бояться, избегать своих родителей и жаждать поскорее от них избавиться. Фейрбейрн заинтересовался этой необычной привязанностью и начал расспрашивать детей о тех жестокостях, которые им приходилось переносить дома. К его огромному изумлению, эти пострадавшие дети искрение настаивали на том. что их родители - хорошие, а они - дети - сами были причиной всех проблем в семье. Эти наблюдения легли в основу психологической модели Фейрбейрна, в которой эмоциональные расстройства рассматривались как последствия привязанности детей к родителям, которые издевались над ними или нс уделяли им должного внимания.
|
|
|
От детского приюта, в котором пришлось работать Фейрбей- рну, до современных женщин, страдающих от домашних тиранов, - долгий путь; и этот путь будет пройден в моей книге. Открытия и наблюдения, сделанные этим малоизвестным, но от этого не менее блестящим психоаналитиком, раскроют причины, по которым «здоровые» во всех прочих смыслах взрослые люди (мужчины и женщины) сохраняют и восстанавливают болезненные для них отношения (приводящие как к эмоциональному истощению, так и к телесным повреждениям), даже если снова и снова подвергаются унижениям и избиениям. От самой формулировки «насилие в семье» настолько явственно веет опасностью, требующей неотложных мер, что читатель вполне справедливо может пожелать объяснения прямо на первых же страницах. Однако в реальной жизни психологические процессы, лежащие в основе уникальной человеческой привязанности к тем, кто причиняет страдания и унижения. настолько сложны, что многие противоречивые теории наперебой предлагают самый убедительный анализ причин. Для читателя очень важно разобраться в различных теориях и интерпретациях причин жестокого обращения в отношениях между мужчиной и женщиной.
Я бы хотел начать наше знакомство с теориями с рассмотрения одного типичного примера постоянного возвращения пациента к тем, от кого он терпит обиды. Мой пациент - мужчина, и я выбрал именно мужской пол, чтобы этим совершенно реальным фактом проиллюстрировать, что к своим деспотичным партнерам возвращаются не только женщины, но и мужчины; кроме того, такие более мягкие проявления зависимости, когда один из партнеров постоянно возвращается к отвергающей его стороне, тесно связаны с возвращением жертвы физического насилия к своему обидчику. Когда мы достигнем полного понимания причин, по которым Джон постоянно возвращается к использующей его женщине, у нас будет жизнеспособное объяснение и для более серьезных вариаций на ту же тему: возвращение жертвы побоев к обидчику.
Джои. 40-летний столяр, занимающийся производством шкафов и другой мебели, обратился ко мне в состоянии глубокого стресса. Его раннее детство, проведенное в одной из деревушек Новой Англии, было грустным и чрезвычайно одиноким. Его отец был профессором в колледже, большую часть своего свободного времени проводивший, запершись у себя в кабинете и слушая оперу. Его мать, крайне разочарованная своей семейной жизнью, была слишком требовательной к Джону и относилась к нему как к «опоре», на которой должно держаться все хозяйство, поскольку найти опору в муже она отчаялась. Отношения между Джоном и матерью были далеко не самые приятные, ибо ему никогда не удавалось угодить ей. Став взрослым. он так никогда и не женился, предпочитая, однако, вступать в отношения с требовательными женщинами. Во время нашего первого сеанса психотерапии он рассказал о бесконечных неурядицах между ним и его партнершей Сью, в доме укоторой он жил. Джон беспрестанно жаловался, что Сью эгоистична, эгоцентрична, склонна к необдуманным поступкам, но почему-то он не может заставить себя ее бросить. У нее был свой очень успешный бизнес по разведению и дрессировке лошадей. Двое детей от предыдущего брака, 14-летний Тоби и 17-летняя Джин, активно помогали матери на конюшне. Почти каждые выходные она проводила вне дома, демонстрируя лошадей своим клиентам на разных мероприятиях. В обязанности Джин входили ежедневные упражнения с лошадьми и выездка, а Тоби чистил конюшни и кормил дюжину лошадей, которые принадлежат его матери. В обязанности Джона входила транспортировка лошадей почти каждые выходные на различные соревнования, подготовка их к показам, заказ всего необходимого, кормежка и другая помощь, в случае необходимости. Единственным неприятным моментом в этом семейном подряде было то. что Джон терпеть не мог лошадей и боялся их, а его постоянным местом работы была мастерская, где он конструировал и изготавливал мебель на заказ. У него появилось ощущение, что его собственные интересы игнорируются в угоду интересам партнерши, отнимающей почти все его личное время. Несмотря на недовольство сложившейся ситуацией, он смирился с ней и лаже платил половину арендной платы за жилье, готовил еду на всю семью и постепенно пустил на самотек свой мебельный бизнес. Джон обратился за помощью к специалисту, потому что этот случай стал уже третьим в его жизни. Он больше не мог справляться со стрессом и безысходностью, поэтому он рискнул обсудить этот навязчивый образец отношений со сторонним наблюдателем.
Джон познакомился со Сью через свою предыдущую девушку, Гейл, которая была успешным дизайнером интерьеров и занималась отделкой дома Сью. Джон помогал Гейл в ее бизнесе и пришел в дом Сью. чтобы повесить гардины. На тот момент Джон прожил с Гейл и ее дочерью уже три года, но в нем нарастало недовольство эмоциональными вспышками Гейл и угрозами разорвать отношения. Несмотря на это он забросил свою карьеру мебельщика, чтобы всегда быть под рукой у Гейл, если ей вдруг понадобиться его помощь. Время шло, и он чувствовал, что его потребности ушли на второй план, в то время как Гейл выдвигала все новые и новые требования, оккупировавшие всю его жизнь. Ему пришлось выполнить обязанности отца для Кристины, дочери Гейл, которой требовалось повышенное внимание из-за ее необучаемости. Фактически, он уделял Крис и ее обучению больше времени, чем сама Гейл. Шанс вырваться из опостылевшей колеи подвернулся во время ремонта в квартире Сью, с которой Джон закрутил бурный роман, но и на этот раз повторился стандартный для Джона образец отношений. Через два месяца он переехал от Гейл прямиком к Сью, даже не попробовав пожить отдельно. Отягощенный долгами, без собственного жилья и с карьерой, которой так и не суждено было начаться, - с таким багажом Джон подошел к своему сорокалетию.
В процессе наших с ним занятий Джон нашел в себе достаточно сил. чтобы впервые в жизни решиться пожить самостоятельно довольно долгое время. Это стало результатом нескольких лет психотерапевтической работы, в течение которых он постепенно удалялся от Сью эмоционально. К своему удивлению. Джон обнаружил, что его бывшая подруга Сью совершенно не нравилась ему «как человек» из-за ее эгоистичного потребительского отношения к своим детям, и не только ему, но и всем остальным людям, с которыми она общалась. Ему мучительно было признать, что его сильнейшая зависимость от Сью заставляет его скрывать от себя самого то, что она ему на самом деле не нравится. Вскоре после того, как он ушел от Сью и начал жить отдельно, в его жизни снова появилась Гейл, и он опасно близко подошел к тому, чтобы опять вернуться к ней, тем самым доказывая, что в действительности пока не готов к самостоятельному существованию.
Мы начнем объяснение причин возвращения Джона к женщинам, которые эксплуатировали его, с краткого знакомства с психологическими моделями или теориями, которые претендуют на понимание причин, толкающих унижаемых и подавляемых людей обратно к тем. кто причиняет им бесконечные страдания.
----------------
Три психологические модели функционирования человеческой психики
Ученые, занимающиеся изучением развития личности, разделились на множество непримиримых теоретических лагерей, не находящих абсолютного согласия относительно того, как человек устроен психологически. Разногласия касаются мотивации человечества, а также факторов, определяющих развитие человека. Некоторые теоретики полагают, что ключом к пониманию развития ребенка является развитие языка, другие считают, что основным является развитие логического мышления, приверженцы теории научения указывают на серьезные последствия приобретенных рефлексов. классические фрейдисты убеждены, что основными мотивациями являются биологические потребности, и так далее. Когда мы сталкиваемся с недостатком эмпирических знаний, в игру вступают теории, так как в отсутствие абсолютного знания только они и выручают.
Давайте рассмотрим способность предсказывать погоду как пример важности научной модели. Во времена, когда предсказания заменяли науку, считалось, что погодой управляют высшие силы. Эта примитивная модель до сих пор в ходу, потому что, например, у нас в Вермонте толщина опушения некоторых видов гусениц часто служит прогнозом погоды на будущее. Основной конкурирующий метод предсказания погоды основывается на научных наблюдениях за температурой, влажностью и барометрическим давлением. Эти наблюдения сопоставляются с образцом (моделью), составленной исходя из знания динамики погодных явлений - например, что системы с низким давлением вращаются против часовой стрелки, а с высоким давлением циркулируют по часовой стрелке, и что реактивные течения движутся с запада на восток. Всего несколько наблюдений и немного знаний динамики природных явлений дают метеорологу фору перед толкователями опушения гусениц, когда дело касается понимания и прогнозирования погоды, уготованной нам на завтра. Эти две модели несопоставимы. Самое главное, что некоторые модели гораздо лучше, чем остальные, справляются с интерпретацией наблюдений и. следовательно, с предсказанием будущего. Я бы хотел рассмотреть самые значимые из психологических моделей, помогающих нам понять причины того, что Фейрбейрн называет «возвращение к плохому объекту», и читатель сможет выбрать для себя, какая модель лучше всего вписывается в ситуацию, знакомую нам как «насилие в семье». Снова повторю, что нам приходится использовать теории для объяснения причин домашней жестокости, потому что никто из нас не обладает абсолютным знанием о том, почему отношения между людьми развиваются по этому трагическому сценарию.
Зигмунд Фрейд и «психодинамическая модель»
Давайте кратко ознакомимся с первой и наиболее влиятельной на сегодняшний день психологической моделью человеческого повеления, которой является психодинамическая модель Фрейда. Я начал с Фрейда, потому что работы Фейрбейрна базируются на предшествовавших открытиях Фрейда о причинах неврозов, и модели, разработанные Фейрбейрном. являются продолжением новаторских работ Фрейда. Кроме того, многие из идей, выдвинутых Фрейдом, используются многими из нас в практике терапии психических расстройств, например, концепция бессознательного, защитные механизмы Эго. такие как вытеснение, и общая фокусировка на детстве пациента как на источнике его взрослых проблем. И наконец, одно из принятых в настоящее время объяснений возвращения женщин к жестоко обращающимся с ними мужчинам заимствовано из периферической области оригинальной модели Фрейда, называемой навязчивым возвращением, которое будет подробнее рассмотрено в главе 4.
Фрейд избрал сексуальность ключевым мотивирующим фактором в развитии личности. Многие сейчас полагают, что это было ошибкой, но Фрейд сделал свой выбор очень обдуманно и взвешенно. Он писал свои труды с 1895 года вплоть до своей смерти в 1939 году. Самым выдающимся ученым - современником Фрейда был Чарльз Дарвин, чья теория эволюции породила (непсихологическую) модель человека, посягавшую на доминирующую и наиболее распространенную в то время теорию появления человечества на Земле - креационистскую модель. Теория появления человека на Земле путем эволюции предполагала, следовательно, его родственность с другими, более ранними формами жизни. Научно обоснованный вызов, брошенный Дарвином модели сотворения жизни на Земле, поднял статус научной мысли на невероятную высоту. Он доказал, что научная мысль может играть ведущую роль в обществе того времени.
На Фрейда оказали огромное влияние открытия Дарвина, подчеркивающие долг современного человека перед его древними предками. Фрейд очень интересовался древними культурами, будучи заядлым коллекционером древностей и почитателем мифологии. Он отчаянно стремился добиться признания своих научных заслуг и сравняться но статусу с Дарвином. Его амбиции, его прирожденный интерес к древним людям и его убежденность в том. что биология является самой главной из наук, сыграли ключевую роль в ност|>оснии его модели. Фрейд, будучи медиком по образованию, в молодости большую часть своей карьеры посвятил изучению мышечных и нервных тканей, и сделал себе имя на открытии новых, улучшенных методик окрашивания клеток для микроскопического исследования. Биология была центром его жизни, и странно, почему только к сорока годам он развил идею, которая впоследствии сформировалась в модель, названную им психоанализом.
Не удивительно, что фрейдовская модель психологического повеления человека в основе своей имеет биологию и тесно связана с Дарвином. В центр своей концепции он поместил концепцию Ид («Оно»), связывающего психические структуры «современного» человека с его древними предками. Ид - это фрейдовская проекция теории эволюции Дарвина в плоскость психологии. Согласно теории Фрейда, внутри каждого человека имеется биологическое хранилище примитивных инстинктов, присущих нашим древним предкам. Он полагал, что Ид является обобщением всех инстинктивных потребностей и примитивной сексуальной энергии, которую он называл либидной энергией или либидо. Ид должно стремиться к получению удовольствия и избегать напряженности. То есть оно действует по принципу удовольствия, ища выходы для разрядки сексуальных импульсов. Будучи проявлением бессознательного, Ид никак не связано с реальностью и не взаимодействует с ней. Фрейдовская модель психологического развития основана на постепенном созревании и трансформации этой примитивной сексуальной энергии, проходящей через тело ребенка за четыре гипотетические фазы развития, имеющие соответствующие названия: оральная, анальная, фаллическая и генитальная фазы. В результате этих трансформаций энергия Ид принимает более сложную форму, называемую Эго или структура Эго. Во фрейдовской модели Эго выполняет роль слуги, в задачи которого входит обеспечение биологических потребностей Ид (у Фрейда называемых “drive" - влечение) в социально приемлемой форме. В концепции Фрейда Эго - это механизм, находящийся в тесном контакте с реальностью и действующий по принципу реальности. Эго имеет доступ и к желаниям Ид, и к ограничениям. налагаемым обществом. Таким образом, Эго выполняет роль посредника, оценивающего внутренние требования Ид и заключающего «сделку” с внешним миром для удовлетворения этих бессознательных потребностей.
Последняя внутренняя составляющая модели Фрейда называется Супер-Эго, и она проявляется в последнюю очередь. Она складывается из запомнившихся ребенку морально-этических и альтруистических установок, полученных от родителей или от общества. и. равно как и Эго. эта составляющая очень хорошо организована. Как можно догадаться, эта составляющая находится в постоянном конфликте с Ид и оказывает давление на Эго, заставляя подчиняться ее требованиям. То есть Эго мечется между двух огней, и его задача состоит в том, чтобы найти компромисс между этими враждующими внутрипсихическими составляющими. Вечная борьба противоположностей дала повод для появления в названии модели слова «динамическая», подразумевающего постоянно меняющийся внутренний ландшафт.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1113; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!