Критерии оценки результатов прохождения практики
Оценкой 1 («один») балл - оценивается студент, не приступивший к практике и не представивший отчетную документацию.
Оценкой 2 («два») балла - оценивается студент, выполнивший программу практики частично и не представивший отчетную документацию.
Оценкой 3 («три») балла - оценивается студент, выполнивший не все задания, не имеющий положительного отзыва о своей работе и не представивший отчетную документацию.
Оценкой 4 («четыре») балла - оценивается студент:
– продемонстрировавший низкий уровень активности в процессе практики;
– испытывающий трудности при анализе деятельности воспитателей и детей по предложенным схемам;
– допустивший ошибки в проведении заданий по практике;
– продемонстрировавший неумение самостоятельной работы с литературой;
– оформивший некачественно отчетную документацию.
Оценкой 5 («пять») баллов - оценивается студент:
– испытывающий трудности в выполнении задании практики;
– не умеющий анализировать свою педагогическую деятельность;
– продемонстрировавший неумение в организации деятельности детей;
– испытывающий сложности в установлении педагогических отношений с воспитателями и родителями;
– допустивший ошибки в оформлении документации;
Оценкой 6 («шесть») баллов - оценивается студент:
– который выполнил программу практики, но с некоторыми ошибками;
– умеющий самостоятельно работать с литературой, но не всегда верно отбирающий материал для работы с детьми;
|
|
|
– допускающий ошибки в выполнении заданий практики;
– который испытывал трудности в анализе педагогической деятельности;
– имеющий положительный отзыв о своей работе;
Оценкой 7 («семь») баллов - оценивается студент:
– выполнивший все задания практики;
– умеющий анализировать деятельность воспитателя и детей по предложенным схемам;
– продемонстрировавший умения в проведении заданий практики;
– умеющий самостоятельно работать с литературой;
– оформивший некачественно отчетную документацию.
Оценкой 8 («восемь») баллов - оценивается студент:
– продемонстрировавший активность в процессе практики;
– умеющий планировать свою деятельность;
– умеющий работать самостоятельно в качестве воспитателя;
– легко вступает контакт с воспитателями и детьми;
– оформивший отчетную документацию без ошибок;
Оценкой 9 («девять») баллов - оценивается студент:
– умеющий анализировать деятельность воспитателя и свою по предложенным схемам;
– продемонстрировавший умения в проведении занятий;
– умеющий самостоятельно работать с литературой и использующий новые методические пособия;
|
|
|
– легко устанавливает педагогические отношения с воспитателями и родителями;
– выполнил все задания практики без ошибок и оформил качественно отчетную документацию;
Оценкой 10 («десять») баллов - оценивается студент:
– продемонстрировавший высокий уровень активности в процессе практики;
– умеет самостоятельно проводить работу с детьми в первой и второй половине дня;
– не испытывающий трудности при анализе деятельности воспитателей и детей по предложенным схемам;
– умеющий самостоятельно работать с литературой и использующий новые методические пособия;
– умеющий анализировать свою педагогическую деятельность;
– правильно организует деятельность детей (индивидуальную, групповую, коллективную).
– выполнил все задания практики без ошибок и оформил качественно отчетную документацию;
– предоставил электронный вариант дополнительных занятий;
– принял активное участие в итоговой конференции.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!