Самостоятельная работа ОБУЧАЮЩЕГОСЯ



В процессе обучения дисциплины «Теоретические основы квалификации преступлений» обучающиеся всех форм обучения выполняют следующие виды самостоятельной работы:

1. Поиск и изучение рекомендованной литературы, а также специальной научной литературы и доктринальных материалов в рамках соответствующих тем дисциплины.

2. Поиск и изучение нормативно-правовых актов, в том числе с использованием электронных баз данных.

3. Изучение изменений, вносимых в нормативно-правовые акты, сравнение с ранее действующими их редакциями, анализ достоинств и недостатков вновь принятых правовых источников.

4.Подготовка к лекциям. Для правильного понимания лекции необходимо ознакомиться с соответствующими темами в учебных пособиях Корнеевой А. и Плотникова А.И. с одноименными названиями «Теоретические основы квалификации преступлений», сформулировать и задать вопросы относительно не достаточно ясных или спорных положений.

5. Подготовка к практическим занятиям. Наряду с изучением рекомендованной литературы, законодательства студент в письменном виде решает задачи по теме практического занятия, приведенные в соответствующей теме практического занятия.

При решении задачи (казуса) студенту всегда следует исходить из всей совокупности данных, изложенных в ее фабуле. Эти обстоятельства считаются доказанными. При письменным или устном решении казуса (задачи) а) излагается нормативная база, претендующая на применение как итог выдвижения квалификационных версий; б) обоснование правильности ответа со ссылкой на положения закона и фабулу дела; в) дается ответ по существу дела (т.е. квалификация содеянного).

При решении студент должен также ясно представлять себе исходную теоретическую концепцию, которая является научной основой для решения подобного рода вопросов. При необходимости обучающийся должен уметь ее четко сформулировать.

При наличии разъяснения Пленума Верховного Суда РФ — это разъяснение приводится. Приветствуются также примеры из опубликованной и неопубликованной судебной практики по конкретным делам, если они помогут разъяснить эти сложные вопросы. Если при решении задачи необходимо квалифицировать преступление, квалификация приводится в том полном виде, в каком она должна быть указана в резолютивной части приговора суда.

6. Выполнение заданий преподавателя, предложенных в порядке индивидуальной работы со студентом:

- поиск и изучение материалов судебной практики по уголовным делам, в том числе с использованием ГАС «Правосудие» и других электронных ресурсов;

- обобщение материалов судебной практики по уголовным делам, выявление судебных ошибок и недостатков составления процессуальных документов практическими работниками;

- самостоятельное составление студентами проектов процессуальных документов;

- подготовка устных докладов, эссе, рефератов по отдельным темам дисциплины.

В самостоятельной работе студент руководствуется тематическим планом для соответствующей формы обучения, программой курса, расписанием занятий (при подготовке к семинарам) и стремится к достижению планируемых результатов освоения учебной дисциплины.

При возникновении каких-либо проблем и сложностей в ходе самостоятельной работы студент обращается к преподавателю за консультацией. Преподавателям рекомендуется сообщать студентам свой адрес электронной почты, по которому студент может получить необходимые ему консультации и советы по освоению дисциплины.

Самостоятельная работа студентов очной формы обучения


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 204;