Интерпретация результатов теста. Для классификации эмоций Б.И.Додонов выбирает полуэмпирический, по его выражению, путь, при котором он шел не от потребностей к эмоциям
Для классификации эмоций Б.И.Додонов выбирает полуэмпирический, по его выражению, путь, при котором он шел не от потребностей к эмоциям, а от предварительно собранного огромного сырого материала о «ценных» переживаниях к «просвечивающим» через них корреспондентным потребностям, положенным в конце концов в основание классификации. В этой классификации используются только те «речевые модели», которые обязательно передают специфический компонент эмоции, ее окрашенность «в цвет» определенной потребности.Б.И.Додоноввыделяет 10 видов таких эмоций:
1. Альтруистические эмоции возникают на основе потребности в содействии, помощи, покровительстве другим людям.
2. Коммуникативные эмоции возникают на основе потребности в общении.
3. Глорические эмоции связаны с потребностью в самоутверждении, в славе.
4. Праксические эмоции вызываются деятельностью, ее успешностью или неуспешностью.
5. Пугнические эмоции происходят от потребности в преодолении опасности, на основе которой позднее возникает интерес к борьбе.
6. Романтические эмоции возникают на основе стремления ко всему необычайному, необыкновенному, таинственному.
7. Акизитивные эмоции возникают в связи с интересом к накоплению, «коллекционированию» вещей, выходящему за пределы практической нужды в них.
8. Гедонистические эмоции связаны с удовлетворением потребности в телесном и душевном комфорте.
|
|
9. Гностические эмоции описываются часто под рубрикой интеллектуальных чувств. Их связывают с потребностью в получении любой новой информации и с потребностью в «когнитивной гармонии».
10. Эстетические эмоции являются отражением потребности человека быть в гармонии с окружающим.
Инструкция 4. Перед Вами Тест Келлермана-Плутчика , который представляет ряд высказываний об определенных способах поведении и установках. Вы можете ответить даили нет (согласен или не согласен). Выбрав ответ, поставьте, пожалуйста, любой знак в таблице для ответов. Не существует правильных или неправильных ответов, так как каждый человек имеет право на собственную точку зрения. Отвечайте так, как считаете верным для себя.
ТестКеллермана-Плутчика
ДА | НЕТ | |
1. Я человек, с которым очень легко поладить. | + | |
2. Когда я чего-то хочу, у меня не хватает терпения подождать. | + | |
3. Всегда был такой человек, на которого я хотел бы походить. | + | |
4. Люди считают меня сдержанным, рассудительным человеком. | + | |
5. Мне противны непристойные кинофильмы. | + | |
6. Я редко помню свои сны. | + | |
7. Люди, которые всюду распоряжаются, приводят меня в бешенство. | + | |
8. Иногда у меня возникает желание пробить кулаком стену. | + | |
9. Меня сильно раздражает, когда люди рисуются. | + | |
10. В своих фантазиях я всегда главный герой. | + | |
11. У меня не очень хорошая память на лица. | + | |
12. Я чувствую некоторую неловкость, пользуясь общественной баней. | + | |
13. Я всегда внимательно выслушиваю все точки зрения в споре. | + | |
14. Я легко выхожу из себя, но быстро успокаиваюсь. | + | |
15. Когда в толпе кто-то толкает меня, я испытываю желание ответить тем же. | + | |
16. Многое во мне восхищает людей. | + | |
17. Отправляясь в поездку, я обязательно планирую каждую деталь. | + | |
18. Иногда, без всякой причины, на меня нападает упрямство. | + | |
19. Друзья почти никогда не подводят меня. | + | |
20. Мне случалось думать о самоубийстве. | + | |
21. Меня оскорбляют непристойные шутки. | + | |
22. Я всегда вижу светлые стороны вещей. | + | |
23. Я ненавижу недоброжелательных людей. | + | |
24. Если кто-нибудь говорит, что я не смогу что-то сделать, то я нарочно хочу сделать это, чтобы доказать ему неправоту. | + | |
25. Я испытываю затруднения, вспоминая имена людей. | + | |
26. Я склонен к излишней импульсивности. | + | |
27. Я терпеть не могу людей, которые добиваются своего, вызывая к себе жалость. | + | |
28. Я ни к кому не отношусь с предубеждением. | + | |
29. Иногда меня беспокоит, что люди подумают, будто я веду себя странно, глупо или смешно. | + | |
30. Я всегда нахожу логичные объяснения любым неприятностям. | + | |
31. Иногда мне хочется увидеть конец света. | + | |
32. Порнография отвратительна. | + | |
33. Иногда, будучи расстроен, я ем больше обычного. | + | |
34. У меня нет врагов. | + | |
35. Я не очень хорошо помню свое детство. | + | |
36. Я не боюсь состариться, потому что это происходит с каждым. | + | |
37. В своих фантазиях я совершаю великие дела. | + | |
38. Большинство людей раздражают меня, потому что они слишком эгоистичны. | + | |
39. Прикосновение к чему-либо склизкому вызывает во мне омерзение. | + | |
40. У меня часто бывают яркие, сюжетные сновидения. | + | |
41. Я убежден, что если буду неосторожен, люди воспользуются этим. | + | |
42. Я не скоро замечаю дурное в людях. | + | |
43. Когда я читаю или слышу о трагедии, это не слишком трогает меня. | + | |
44. Когда есть повод рассердиться, я предпочитаю основательно все обдумать. | + | |
45. Я испытываю сильную потребность в комплиментах. | + | |
46. Сексуальная невоздержанность отвратительна. | + | |
47. Когда в толпе кто-то мешает моему движению, у меня иногда возникает желание толкнуть его плечом. | + | |
48. Как только что-нибудь не по-моему, я обижаюсь и мрачнею. | + | |
49. Когда я вижу окровавленного человека на экране, это почти не волнует меня. | + | |
50. В сложных жизненных ситуациях я не могу обойтись без поддержки и помощи людей. | + | |
51. Большинство окружающих считают меня очень интересным человеком. | + | |
52. Я ношу одежду, которая скрывает недостатки моей фигуры. | + | |
53. Для меня очень важно всегда придерживаться общепринятых правил поведения. | + | |
54. Я склонен часто противоречить людям. | + | |
55. Почти во всех семьях супруги друг другу изменяют. | + | |
56. По-видимому, я слишком отстраненно смотрю на вещи. | + | |
57. В разговорах с представителями противоположного пола я стараюсь избегать щекотливых тем. | + | |
58. Когда у меня что-то не получается, мне иногда хочется плакать. | + | |
59. Из моей памяти часто выпадают некоторые мелочи. | + | |
60. Когда кто-то толкает меня, я испытываю сильное негодование. | + | |
61. Я выбрасываю из головы то, что мне не нравится. | + | |
62. В любой неудаче я обязательно нахожу положительные стороны. | + | |
63. Я терпеть не могу людей, которые всегда стараются быть в центре внимания. | + | |
64. Я почти ничего не выбрасываю и бережно храню множество разных вещей. | + | |
65. В компании друзей мне больше всего нравятся разговоры о прошедших событиях, развлечениях и удовольствиях. | + | |
66. Меня не слишком раздражает детский плач. | + | |
67. Мне случалось так разозлиться, что я готов был перебить все вдребезги. | + | |
68. Я всегда оптимистичен. | + | |
69. Я чувствую себя неуютно, когда на меня не обращают внимания. | + | |
70. Какие бы страсти не разыгрывались на экране, я всегда отдаю себе отчет в том, что это только на экране. | + | |
71. Я часто испытываю чувство ревности. | + | |
72. Я бы никогда специально не пошел на откровенно эротический фильм. | + | |
73. Неприятно то, что людям, как правило, нельзя доверять. | + | |
74. Я готов почти на все, чтобы произвести хорошее впечатление. | + | |
75. Я никогда не бывал панически испуган. | + | |
76. Я не упущу случая посмотреть хороший триллер или боевик. | + | |
77. Я думаю, что ситуация в мире лучше, чем полагает большинство людей. | + | |
78. Даже небольшое разочарование может привести меня в уныние. | + | |
79. Мне не нравится, когда люди откровенно флиртуют. | + | |
80. Я никогда не позволяю себе терять самообладание. | + | |
81. Я всегда готовлюсь к неудаче, чтобы не быть застигнутым врасплох. | + | |
82. Кажется, некоторые из моих знакомых завидуют моему умению жить. | + | |
83. Мне случалось со зла так сильно ударить или пнуть по чему-нибудь, что я неумышленно причинял себе боль. | + | |
84. Я знаю, что за глаза кое-кто отзывается обо мне дурно. | + | |
85. Я едва ли могу вспомнить свои первые школьные годы. | + | |
86. Когда я расстроен, я иногда веду себя по-детски. | + | |
87. Мне намного проще говорить о своих мыслях, чем о своих чувствах. | + | |
88. Когда я бываю в отъезде и у меня случаются неприятности, я сразу начинаю сильно тосковать по дому. | + | |
89. Когда я слышу о жестокостях, это не слишком глубоко трогает меня. | + | |
90. Я легко переношу критику и замечания. | + | |
91. Я не скрываю своего раздражения по поводу привычек некоторых членов моей семьи. | + | |
92. Я знаю, что есть люди, настроенные против меня. | + | |
93. Я не могу переживать свои неудачи в одиночку. | + | |
94. К счастью, у меня меньше проблем, чем имеет большинство людей. | + | |
95. Если что-то волнует меня, я иногда испытываю усталость и желание выспаться. | + | |
96. Отвратительно то, что почти все люди, добившиеся успеха, достигли его с помощью лжи. | + | |
97. Нередко я испытываю желание почувствовать в своих руках пистолет или автомат. | + | |
Ключ
|
|
|
|
|
|
№ > | Название шкал | Номера утверждений | n |
А | Отрицание | 1, 16, 22, 28, 34, 42, 51, 61, 68, 77, 82, 90, 94 | 12(5) |
B | Подавление | 6, 11, 19, 25, 35, 43, 49, 59, 66, 75, 85, 89 | 12(6) |
C | Регрессия | 2, 14, 18, 26, 33, 48, 50, 58, 69, 78, 86, 88, 93, 95 | 14(4) |
D | Компенсация | 3, 10, 24, 29, 37, 45, 52, 64, 65, 74 | 10(5) |
E | Проекция | 7, 9, 23, 27, 38, 41, 55, 63, 71, 73, 84, 92, 96 | 13(4) |
F | Замещение | 8, 15, 20, 31, 40, 47, 54, 60, 67, 76, 83, 91, 97 | 13(3) |
G | Интеллектуализация | 4, 13, 17, 30, 36, 44, 56, 62, 70, 80, 81, 87 | 12(9) |
H | Реактивное образование | 5, 12, 21, 32, 39, 46, 53, 57, 72, 79 | 10(6) |
ОпросникКеллермана –Плутчика предназначен для диагностики механизмовпсихологической защиты «Я». Измеряются восемь видов защитных механизмов: вытеснение, отрицание, замещение, компенсация, реактивное образование, проекция, интеллектуализация (рационализация) и регрессия. Каждому из этих защитных механизмов соответствуют от 10 до 14 утверждений, описывающих личностные реакции человека, возникающие в различных ситуациях. На основе ответов строится профиль защитной структуры обследуемого.
ЗАДАНИЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ:
1. Определите самый близкий для себя сюжет
Сюжет №30. ЧЕСТОЛЮБИЕ И ВЛАСТОЛЮБИЕ. Элементы ситуации: 1) честолюбец, 2) то, чего он желает, 3) противник или соперник, т. е. лицо противодействующее.
2. Сопоставьте полученный результат с данными по опроснику Гарбузова (ведущий инстинкт), Додонова (ведущее переживание), Келлермана (ведущий тип психологической защиты). Ведущие инстинкты- либертофильный и дигнитофильный, ведущие эмоции и соответствующие переживания- праксические, а ведующий тип психологической защиты- интеллектуализация. Наиболее понравившийся сюжет пересекается в своей основе с дигнитофильным инстинктом и удовлетворением праксических эмоций.
3. Попробуйте проанализировать – как взаимосвязаны личностные особенности с выбором сюжета?Интересно сочетание ведущего переживания-праксического, связанного с деятельностью и наиболее понравившегося сюжета, связанного с честолюбием, ведь эффективная деятельность в конечном итоге приводит к заметным для окружающих результатам.
4. Можно ли использовать такой подход для диагностики личностных особенностей человека?Такой подход позволяет разностороннее оценить приоритеты, ценности и основные защитные механизмы человека. Сочетание данных методов позволит психологу составить целостную картину личности человека ещё до начала систематической и постоянной работы с ним.
Литература для подготовки
1. Знаков В.В. Психология понимания: Проблемы и перспективы. – М.:Изд-во «Институт психологии РАН», 2005 – 448 с.
2. Знаков В.В. Понимание в познании и общении. М., 1994 (Самара,1998).
3. Знаков В.В. Психология понимания правды. СПб.: Алетейя,1999.
4. Рубинштейн С.Л. О понимании // Проблемы общей психологии. М.,1973.
5.Экман П. Психология лжи. СПб.: Питер,1999
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 730; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!