МОДУЛЬ 2 «Джерела та суб’єкти адміністративного права України. Публічна служба та її адміністративно-правове регулювання». 2 страница



 

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


Сам. робота. № 8.

ТЕМА 8. Перехідний стан джерел адміністративного права (2 години).

Методичні вказівки

Готуючи дану самостійну роботу учні повинні познайомитися з рекомендованою літературою та текстом лекцій.

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, правильного орієнтування в інформаційно-правовому просторі з питань сучасних адміністративно-правових відносин.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: джерела адміністративного права в Україні та Європейському Союзі; особливості класифікації джерел адміністративного права.

 

2. Виконайте тести в зошитах письмово:

1. З яких частин складається КУпАП:

а) із загальної частини та особливої частини;

б) із загальної, особливої і спеціальної частин;

в) із загального адміністративного права і спеціального адміністративного права;

г) із статей, глав, розділів, при цьому розділ 2 складається із загальної та особливої частин;

ґ) з усіх перерахованих вище частин.

2. До загальної частини розділу 2 КУпАП входять глави:

а) адміністративне правопорушення і адміністративна відповідальність;

б) адміністративні стягнення;

в) накладення адміністративного стягнення;

г) адміністративна відповідальність юридичних осіб;

ґ) глави, перераховані у пп. а, б, в.

3. Останні три розділи КУпАП мають назви:

а) розділ ІІІ «Органи, уповноважені розглядати справи про адміні­стративні правопорушення», розділ ІV «Провадження в справах про адміністративні правопорушення», розділ V «Виконання постанов про накладення адміністративних стягнень»;

б) розділ 3 «Органи, уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення», розділ 4 «Провадження в справах про адміністративні правопорушення», розділ 5 «Виконання постанов про накладення адміністративних стягнень»;

в) органи, уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення», провадження в справах про адміністративні правопорушення», виконання постанов про накладення адміні­стративних стягнень, особливості адміністративної відповідальності юридичних осіб;

г) розділ ІІІ «Суб’єкти владних повноважень уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення», розділ ІV «Провадження в справах про адміністративні правопорушення», розділ V «Виконання постанов про накладення адміністративних стягнень»;

ґ) розділ ІІІ «Органи, уповноважені розглядати справи про адміні­стративні правопорушення», розділ ІV «Процедури у справах про адміністративні правопорушення», розділ V «Виконання постанов про накладення адміністративних стягнень».

4. У митному кодексі України джерела адміністративного права зосереджені у:

а) розділі XVІІІ «Порушення митних правил та відповідальність за них»;

б) розділі ХIХ «Провадження у справах про порушення митних правил»;

в) розділі ХІ «Виконання постанов митних органів про накладення адміністративних стягнень за порушення митних правил»;

г) розділі ХІІ «Оскарження постанов у справах про порушення митних правил».

ґ) пп. а) і б).

5. У справі про порушення митних правил митний орган або суд (суддя), що розглядає справу, виносить одну з таких постанов:

а) про проведення додаткової перевірки; про накладення адміні­стративного стягнення; про закриття провадження у справі;

б) про проведення додаткової перевірки; про накладення адміністративного стягнення; про направлення справи на додаткове розсування; про закриття провадження у справі;

в) про проведення додаткової перевірки; про накладення адміністративного стягнення; про направлення справи на додаткове розслідування; про проведення додаткової експертизи; про закриття провадження у справі;

г) про проведення додаткової перевірки; про накладення адміністративного стягнення; про направлення справи на додаткове розсування; про залучення як сторони адвоката; про закриття провадження у справі;

ґ) про проведення додаткової перевірки; про накладення адміні­стративного стягнення; про направлення справи на додаткове розсування; про призупинення справи; закриття провадження у справі.

 

3. Завдання на перерахування (виконайте письмово):

- закони як джерела адміністративного права класифікуються…

- підзаконні нормативно-правові акти класифікуються…

- провадження у справі про порушення митних правил включає в себе…

- глави особливої частини розділу ІІ КУпАП – …

 

4. Напишіть, будь-ласка, в зошитах для самостійних робіт одну з тематик за Вашим вибором:

1. Компаративістична характеристика основних джерел адміністративного права України і Росії.

3. Компаративістична характеристика джерел адміністративного права України і Польщі.

 

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


Сам. робота. № 9.

ТЕМА 9. Суб’єкти адміністративного права (2 години).

Методичні вказівки

Готуючи дану самостійну роботу учні повинні познайомитися з рекомендованою літературою та текстом лекцій.

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, правильного орієнтування в інформаційно-правовому просторі з питань сучасних адміністративно-правових відносин.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: суб’єкти адміністративного права; адміністративна правоздатність; адміністративна дієздатність; адміністративно-правовий статус особи; потрійний адміністративно-правовий статус фізичної особи в адміністративному праві.

 

2. Розкрийте подальше думку в зошитах письмово: суб’єкти адміністративного права – це …; індивідуальні суб’єкти адміністративного права – це …; колективні суб’єкти адміністративного права – це …; адміністративна деліктоздатність – це …; виконавча влада – це …; орган виконавчої влади – це …; компетенція органу виконавчої влади – це …; адміністративно-правовий статус приватної фізичної особи – це ….

 

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


Сам. робота. № 10.

ТЕМА 10. Адміністративно – правовий статус органів виконавчої влади (2 години).

Методичні вказівки

Готуючи дану самостійну роботу учні повинні познайомитися з рекомендованою літературою та текстом лекцій.

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, правильного орієнтування в інформаційно-правовому просторі з питань сучасних адміністративно-правових відносин.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: розпорядча діяльність; компетенція органу виконавчої влади; органи виконавчої влади; адміністративно-правовий статус органів виконавчої влади.

 

2. Виконайте тести в зошитах письмово:

1. Основними завданнями центральних органів виконавчої влади є:

а) надання адміністративних послуг,

б) здійснення державного нагляду (контролю), управління об’єктами державної власності;

в) внесення пропозицій щодо забезпечення формування державної політики на розгляд міністрів, які спрямовують та координують їх діяльність;

г) здійснення інших завдань, визначених законами України та покладених на них Президентом України;

д) усі перераховані вище завдання.

2. Центральний орган виконавчої влади для виконання покладених на нього завдань має право:

а) залучати до виконання окремих робіт, участі у вивченні окремих питань учених і фахівців, зокрема на договірній основі, працівників центральних і місцевих органів виконавчої влади;

б) одержувати інформацію, документи і матеріали від державних органів та органів місцевого самоврядування, підприємств, установ, організацій усіх форм власності та їх посадових осіб;

в) користуватися відповідними інформаційними базами даних державних органів, державними, зокрема урядовими;г) користуватись системами зв’язку і комунікацій, мережами спеціального зв’язку та іншими технічними засобами;д) використовувати усі перераховані вище права.

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


Сам. робота. № 11.

ТЕМА 11. Президент України, як суб’єкт адміністративного права. (2 години).

Методичні вказівки

Готуючи дану самостійну роботу учні повинні познайомитися з рекомендованою літературою та текстом лекцій.

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, правильного орієнтування в інформаційно-правовому просторі з питань сучасних адміністративно-правових відносин.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: Адміністрація Президента України; Рада національної безпеки і оборони України; функції Ради національної безпеки і оборони України у галузі адміністративного права України; діяльність інших допоміжних органів і служб при Президентові України.

2. Виконайте завдання на перерахування в зошитах письмово:

- права і свободи громадянин в Україні – …;

- права і свободи іноземців та осіб без громадянства в Україні – …;

- правова природа адміністративно-правових повноважень публічної адміністрації – …;

- класифікація органів виконавчої влади – …;

- повноваження Президента України у сфері забезпечення конституційних прав і свобод громадян та внутрішнього державного управління – …;

- основні функції Ради національної безпеки і оборони України – …;

- основні повноваження Кабінету Міністрів України як вищого органу виконавчої влади – …;

- основні функції міністерства – …;

- основні функції державної служби – …;

- основні функції державної агенції – …;

- основні функції державної інспекції – …;

- основні функції місцевих державних адміністрацій – …;

- основні функції органів місцевого самоврядування у сфері внутрішнього публічного управління та надання адміністративних послуг – …;

- основні функції громадських організацій стосовно реалізації делегованих державних функцій у сфері внутрішнього публічного управління та надання адміністративних послуг – …;

- основні функції суб’єктів господарювання стосовно реалізації делегованих державних функцій у сфері внутрішнього публічного управління та надання адміністративних послуг – ….

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


Сам. р. № 12.

ТЕМА 12. Публічна служба та її адміністративно-правове регулювання. Адміністративно-правовий статус державного службовця (4 години).

 

Методичні вказівки

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, поняття публічної служби в Україні та її законодавчого забезпечення; поняття, принципів та особливостей класифікації державної служби в Україні; адміністративно-правовий статус державного службовця тощо.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: класифікація публічної служби в Україні та її законодавче забезпечення; поняття, принципи та особливості класифікації державної служби в Україні; адміністративно-правовий статус державного службовця; служба в органах місцевого самоврядування; правова культура (антикультура) у сфері публічної служби.

 

2. Реферати (підготувати за бажанням):

1. Правова культура: поняття, зміст її вплив на суб’єктів адміністративного права.

2. Правовий нігілізм і правовий ідеалізм, шляхи їх подолання.

3. Правовий ідеалізм.

 

3. Дати визначення або назвати (письмово):

1. Законодавче забезпечення публічної служби в Україні.

2. Принципи державної служби в Україні.

3. Основоположні структури державної служби в Україні.

4. Зміст публічної служби у широкому розумінні.

5. Державна служба в Україні.

6. Служба в органах місцевого самоврядування.

7. Проходження державної служби.

8. Дисциплінарна відповідальність державних службовців.

9. Правова культура у сфері публічної служби.

 

4. Тести-тренінги (виконати в зошитах письмово):

 

1. Відповідно до КАСУ публічна служба – це:

а) діяльність на державних політичних посадах, професійна діяльність суддів, прокурорів, військова служба, дипломатична служба, інша державна служба та служба в органах місцевого самоврядування;

б) служба суспільству у державних і недержавних організаціях (громадських, корпоративних, самоврядування);

в) діяльність на державних політичних посадах, професійна діяльність суддів, прокурорів, військова служба, альтернативна (невійськова) служба, дипломатична служба, інша державна служба, служба в органах влади Автономної Республіки Крим, органах місцевого самоврядування;

г) служба в органах державної влади та місцевого самоврядування;

ґ) служба в усіх перерахованих вище випадках.

2. Проходження публічної служби регламентується законами України:

а) від 17 листопада 2011 р. № 4050-VI «Про державну службу»;

б) від 20 грудня 1990 р. № 565-ХІІ «Про міліцію»;

в) від 26 січня 1993 р. № 2939-XІІ «Про державну податкову службу в Україні»;

г) від 26 січня 1993 р. № 2939-XІІ «Про державну контрольно-ревізійну службу в Україні»;

ґ) усіма вище перерахованими законами.

3. Службова діяльність пов’язана із:

а) запровадженням служби (встановлення посад, їх кількості);

б) правовим урегулюванням порядку проходження служби;

в) організацією виконання повноважень;

г) вирішенням внутрішньоорганізаційних питань службової діяльності в певному органі чи організації (взаємовідносини між структурними підрозділами та службовцями);

ґ) усіма зазначеними вище положеннями.

4. Відповідно до Закону України від 17 листопада 2011 р. № 4050-VI державна служба – це:

а) професійна діяльність державних службовців з підготовки пропозицій щодо формування державної політики, забезпечення її реалізації та надання адміністративних послуг;

б) публічна діяльність державних службовців з підготовки пропозицій щодо формування державної політики, забезпечення її реалізації та надання адміністративних послуг;

в) професійна діяльність державних службовців з підготовки пропозицій щодо забезпечення її реалізації та надання адміністративних послуг;

г) управлінська діяльність державних службовців з підготовки пропозицій щодо формування державної політики, забезпечення її реалізації та надання адміністративних послуг;

ґ) професійна діяльність державних службовців з підготовки пропозицій щодо, реалізації та надання адміністративних послуг.

5. Посада державної служби – це:

а) визначена структурою і штатним розписом первинна структурна одиниця державного органу, органу влади Автономної Республіки Крим або їх апарату з установленими відповідно до законодавства посадовими обов’язками;

б) визначена структурою первинна структурна одиниця державного органу, органу влади Автономної Республіки Крим або їх апарату з установленими відповідно до законодавства посадовими обов’язками;

в) визначена штатним розписом первинна структурна одиниця державного органу, органу влади Автономної Республіки Крим або їх апарату з установленими відповідно до законодавства посадовими обов’язками;

г) визначена структурою первинна структурна одиниця державного органу або їх апарату з установленими відповідно до законодавства посадовими обов’язками;

ґ) визначена структурна одиниця державного органу, органу влади Автономної Республіки Крим або їх апарату з установленими відповідно до законодавства посадовими обов’язками.

6. До підгруп державних службовців I-2, II-2, III-2, IV-2, V-2 належать:

а) посади помічників, радників, уповноважених, представників Президента України, керівників патронатних служб Голови Верховної Ради України, Першого заступника та заступника Голови Верховної Ради України, Прем'єр-міністра України, Першого віце-прем'єр-міністра України, віце-прем'єр-міністрів України;

б) посади помічників і радників Голови Верховної Ради України, радників Першого заступника та заступника Голови Верховної Ради України, помічників і радників Прем'єр-міністра України, Першого віце-прем'єр-міністра України, віце-прем'єр-міністрів України;

в) посади державної служби в державному органі, органі влади Автономної Республіки Крим, юрисдикція яких поширюється на територію одного або кількох районів, міста республіканського в Автономній Республіці Крим або обласного значення, району в місті, міста районного значення, та їх апараті;

г) посади державної служби в органі влади Автономної Республіки Крим та його апараті, державному органі, юрисдикція якого поширюється на територію однієї або кількох областей, міст Києва або Севастополя, та його апараті;

ґ) посади державної служби в державних органах, юрисдикція яких поширюється на всю територію України, та їх апараті, консультативних, дорадчих та інших допоміжних органах і службах, створених Президентом України (крім зазначених в абзаці другому цієї частини), Національному банку України, а також посади державної служби в Національній академії державного управління при Президентові України та Інституті законодавства Верховної Ради України, визначені законодавством.

7. На державну службу не може вступити особа, яка:

а) за рішенням суду визнана недієздатною або дієздатність якої обмежена;

б) має судимість за вчинення умисного злочину, якщо така судимість не погашена або не знята в установленому законом порядку;

в) за вироком суду позбавлена права займатися діяльністю, пов’язаною з виконанням функцій держави, або обіймати відповідні посади;

г) піддавалася адміністративному стягненню за корупційне правопору­шення – протягом року з дня набрання відповідним рішенням суду законної сили, має громадянство іншої держави. Не допускається призначення осіб на посади державної служби, на яких вони будуть безпосередньо підпорядковані близьким особам;

ґ) в усіх перерахованих вище випадках.

8. Особа, яка вступає на державну службу, зобов’язана:

а) до призначення на посаду державної служби вийти зі складу виконавчого органу чи наглядової ради підприємства або організації, що має на меті одержання прибутку;

б) припинити іншу оплачувану або підприємницьку діяльність, крім викладацької, наукової та творчої діяльності, медичної практики, інструкторської та суддівської практики із спорту;

в) подати в установленому законом порядку декларацію про майно, доходи, витрати і зобов’язання фінансового характеру за минулий рік;

г) на державного службовця поширюються інші вимоги та обмеження, встановлені Законом України «Про засади запобігання і протидії корупції».

ґ) здійснити усі перераховані вище заходи.

9. Особа, яка бажає взяти участь у конкурсі на заміщення вакантної посади державного службовця, подає до конкурсної комісії такі документи:

а) заяву про участь у конкурсі з наданням згоди на проведення спеціальної перевірки відповідно до Закону України «Про засади запобігання і протидії корупції» та на обробку персональних даних відповідно до Закону України «Про захист персональних даних»;

б) копію документа про вищу освіту, копію трудової книжки;

в) особову картку встановленого зразка та фотографії;

г) декларацію про майно, доходи, витрати і зобов’язання фінансового характеру згідно із Законом України «Про засади запобігання і протидії корупції»;

ґ) усі перераховані вище документи.

10. Рангами державних службовців є:

а) 10-1;

б) 1-9;

в) 1-14;

г) 1-7;

ґ) 7-1.

11. Дисциплінарними проступками державних службовців є:

а) вияв неповаги до державних символів України, невиконання або неналежне виконання в межах посадових обов’язків рішень державних органів та/або органів влади АРК, наказів, розпоряджень і доручень керівників, наданих у межах їхніх повноважень;

б) невиконання або неналежне виконання посадових обов’язків, перевищення службових повноважень, якщо воно не містить складу злочину або адміністративного правопорушення, невжиття передбачених законом заходів щодо усунення конфлікту інтересів;

в) порушення обмежень щодо участі державного службовця у виборчому процесі, визначених виборчим законодавством, порушення правил внутрішнього службового розпорядку, порушення правил професійної етики державного службовця;

г) прогул, тобто відсутність державного службовця на робочому місці більше трьох годин підряд протягом робочого дня без поважних причин, поява державного службовця на робочому місці у нетверезому стані, у стані наркотичного або токсичного сп’яніння;

ґ) усі перераховані вище порушення.

12. До державних службовців застосовуються такі види дисциплінарних стягнень:

а) зауваження; догана; сувора догана; попередження про неповну службову відповідність; звільнення з посади державної служби;

б) зауваження; догана; попередження про неповну службову відповідність; звільнення з посади державної служби;

в) зауваження; догана; сувора догана; попередження про неповну службову відповідність; звільнення з посади державної служби, відшкодування завданих збитків;

г) зауваження; догана; звільнення.

13. В органах місцевого самоврядування встановлюються відповідні ранги, від:

а) 1 до 15;

б) 1 до 9;

в) 15 до 1;

г) 9 до 1;

ґ) 1 до 5.

14. Обмеженнями, пов’язаними з прийняттям на службу в органи місцевого самоврядування та проходженням служби, є:

а) недієздатність;

б) наявність судимості за вчинення умисного злочину;

в) позбавлення права займати посади в органах державної влади та їх апараті або в органах місцевого самоврядування;

г) прийняття на службу в органи місцевого самоврядування осіб, які будуть безпосередньо підпорядковані або підлеглі особам, що є близькими родичами чи свояками;

ґ) усі перераховані вище випадки.

15. Напрямки подолання антикультури у сфері публічної служби:

а) забезпечити адміністративний контроль щодо дотримання суб’єктами публічної адміністрації принципу законності та здійснювати постійний тиск на корумпованих чиновників через засоби громадянського суспільства;

б) посилити кримінальну відповідальність;

в) посилити адміністративну відповідальність;

г) провести люстрацію чиновників;

ґ) збільшити заплату чиновникам.

5. Завдання на перерахування (усно):

- державний службовець має право на…;

- державний службовець зобов’язаний…;

- підстави припинення державної служби – …;

- визначені риси правової антикультури публічної служби в Україні –…

6. Завдання на порівняння (письмово):

- державна служба і служба в органам місцевого самоврядування;

- принципи державної служби та принципи адміністративного права;

- адміністративно-правовий статус державного службовця та адміні­стративно-правовий статус посадової особи органу місцевого самоврядування.

7. Розкрийте подальше думку (усно):

1. Державний службовець – громадянин України, який займає посаду…

2. Керівник державної служби в державному органі…

3. Служба персоналу державного органу, органу влади Автономної Республіки Крим або їх апарату …

4. Адміністративно-правовий статус державного службовця …

5. Служба в органах місцевого самоврядування …

6. Правова культура у сфері публічної служби в Україні – це….

 

Література: 1-9; 11; 12; 16; 22; 24; 27-29.

Допоміжна література: 1-5; 7-13; 19-21; 23; 24.

Інтернет – ресурси: 1-8.

Форма перевірки – перевірка виконаного завдання


МОДУЛЬ 3 «Форми та методи адміністративного права. Адміністративна відповідальність»

Сам. робота. № 13.

ТЕМА 13. Форми адміністративного права (2 години).

Методичні вказівки

Готуючи дану самостійну роботу учні повинні познайомитися з рекомендованою літературою та текстом лекцій.

Навчальною метою заняття по даній темі являється засвоєння студентами основних понять адміністративного права, правильного орієнтування в інформаційно-правовому просторі з питань сучасних адміністративно-правових відносин.

Виховною метою заняття являється націленість студентів на необхідність вивчення дисципліни “адміністративне право” з метою подальшого застосування в окремих ситуаціях та практичній юридичній діяльності.

 

Виконайте завдання:

1. Розкрийте, будь-ласка в зошитах для самостійних робіт наведенні нижче питання: форми діяльності суб’єктів публічної адміністрації; видання адміністративних актів; видання підзаконних нормативно-правових актів; видання індивідуальних адміністративних актів.

 

2. Виконайте тести в зошитах письмово:

1. Відповідно до п. 14 ст. 3 КАСУ:

а) адміністративний договір – дво- або багатостороння угода, зміст якої складають права та обов’язки сторін, що випливають із владних управлінських функцій суб’єкта владних повноважень, який є однією зі сторін угоди;

б) адміністративний договір – багатостороння угода, зміст якої складають права та обов’язки сторін, що випливають із владних управлінських функцій суб’єкта владних повноважень, який є однією із сторін угоди;

в) адміністративний договір – дво- або багатостороння угода, зміст якої складають публічні права та обов’язки сторін, що випливають із владних управлінських функцій суб’єкта владних повноважень, який є однією зі сторін угоди;

г) адміністративний договір – дво- або багатостороння угода, зміст якої складають права та обов’язки сторін, що випливають із не владних управлінських функцій суб’єкта владних повноважень, який є однією зі сторін угоди;

ґ) адміністративний договір – дво- або багатостороння угода, зміст якої складають права та обов’язки сторін, що випливають із владних функцій суб’єкта владних повноважень, який є однією зі сторін угоди.

2. Вчинення інших юридично значущих адміністративних дій – це:

а) реєстрація;

б) документування;

в) прийняття присяги;

г) примусове виконання адміністративних стягнень, застосування примусових заходів без попереднього видання актів;

ґ) усі зазначені вище дії.


Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!