И районных методических мероприятиях.
Результативность участия педагогических работников и МДОУ в районных и краевых мероприятиях:
• 2010г. - 2 место в районном конкурсе по пожарной безопасности.
• 2010г. - 2 место в районном спортивном соревновании «Папа, мама и я – спортивная семья»- семья педагогического работника Ю.Н.Гаврилиной.
• 2011г. - 2 место в районном соревновании «Крепыш» - инструктор по физической культуре Т.А. Захарова.
• 2011г. - 1 место в районном конкурсе молодых инициатив проект «Родничок» - педагогический работник Н.А.Галкина
• 2011г. - Лауреат областного музыкального конкурса «Гармония движения»- музыкальный руководитель Г.Б. Иванова.
• 2012г. - 1 место в районном конкурсе молодых инноваций, телепроект «Родничок».
• 2012 г. - 1 место в районом соревновании «Крепыш» - инструктор по физической культуре Т.А. Захарова.
• 2012г. – 1 место в районном спортивном соревновании «Папа, мама и я – спортивная семья».
• 2012г.- Лауреат районного конкурса «Воспитатель года»- педагогический работник А.А. Лисицына.
• 2012г. - 1 место за областной молодёжный фестиваль «Здоровье – это здорово» семья педагогического работника А.А.Лисицыной.
• 2013г. - Победители «Ярмарка молодёжных инициатив Ленинградской области»
- педагогические работники: Н.А. Галкина, Е.М. Вороничева.
- 2013г. -1 место в областном конкурсе «Дорога без опасности». Лучшее дошкольное образовательное учреждение Ленинградской области по организации работы по профилактике дорожно – транспортного травматизма.
- 2013г. -1 место в районном конкурсе молодёжных инициатив. Номинация – Проект «Автогородок - детям» - педагогические работники: Н.А. Галкина, Е.М. Вороничева.
- Публикация в сборнике ЛОИРО «Экологическое образование в Ленинградской области» выпуск 4 Санкт-Петербург 2008г. - Заместитель заведующего по ВР Н.А. Тимофеева и заведующий Г.В. Казанова.
- Педагогические работники создали в сети Интернет мини-сайты своих групп: А.А. Лисицына, А.В. Васильева, И.В. Тужикова, Т.А. Баканова, Л.В. Азьмука.
- 2013г.- Победитель Всероссийского конкурса образовательных инноваций «Современный детский сад 2013 года». Номинация «Лучший руководитель воспитательного процесса современного детского сада» - заведующий МДОУ Г.В. Казанова.
Режим работы регламентирован Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка МДОУ.
|
|
|
- 12-ти часовое пребывание детей в МДОУ с 7.00 до 19.00;
- выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные (по календарю).
Организация жизни детей опирается на определённый суточный режим, который представляет собой рациональное чередование отрезков сна и бодрствования в соответствии с физиологическими обоснованиями. Режим пребывания детей в МДОУ разработан для каждой возрастной группы с учётом требований СанПиН 2.4.1.3049-13.
|
|
|
3.3. Характеристика материально-технической базы.
Состояние материально-технической базы МДОУ соответствует современным педагогическим требованиям и санитарным нормам. Предметно-развивающая среда включает оптимальные условия для полноценного физического, познавательно-речевого, социально-личностного и художественно-эстетического развития детей.
В МДОУ имеются:
· методический кабинет с библиотекой, игротекой;
· музыкальный зал;
· физкультурный зал;
· тренажёрный зал;
· бассейн;
· спортивная площадка;
· 10 групповых комнат;
· экологическая комната;
· мини - этнографический музей «Светёлочка»;
· кабинет педагога-психолога;
· медицинский блок (кабинет приёма детей, процедурный кабинет, изолятор).
Вокруг здания МДОУ имеется территория 9695 м2, которая огорожена металлическим забором с воротами и полосой зелёных насаждений. На территории расположены участки для прогулок, пешеходные дорожки, экологическая тропа с растущими рядом с ней деревьями – липами, осинами, клёнами, дубами, а также кустарниками. Рядом с участками по всей территории МДОУ разбиты цветники, на которых цветут в течение всего лета десятки видов различных многолетних цветов. Участки для прогулки оборудованы малыми архитектурными формами — скамейками, качелями, лесенками, горками, песочницами, спортивным оборудованием. Оборудована физкультурная площадка, спортивная площадка для активизации двигательной деятельности детей.
|
|
|
Территория МДОУ постоянно содержится в чистоте. Ежегодно в апреле проводится субботник по благоустройству территории. Весной и осенью производится подрезка и окапывание кустарников. Регулярно убираются опавшие листья, и обкашивается трава на территории МДОУ. В зимний период скользкие участки тропинок и подход к МДОУ посыпаются песком, сугробы расчищаются, сосульки сбиваются.
В МДОУ созданы условия для обеспечения безопасности образовательного процесса: АПС с выводом сигнала на пульт управления, КТС, домофоны.
Методический кабинет оснащён библиотекой методических пособий и книг для организации деятельности с детьми, учебно-методическим материалом.
Музыкальный зал оборудован в соответствии с требованиями программы воспитания и обучения детей в детском саду. Оснащён новым оборудованием, мебелью, музыкальным центром, телевизором, DVD-плеером. В музыкальном зале имеются: фортепиано, детские музыкальные инструменты, подборка необходимого наглядного и дидактического материала, ширма и различные виды театров.
|
|
|
В музыкальном зале проводятся музыкальная образовательная деятельность, праздники, развлечения, спектакли, для проведения которых в МДОУ сшито много костюмов для детей и взрослых.
Физкультурный зал оснащён оборудованием и спортивным инвентарём для развития двигательной активности детей, как стандартным, так и нестандартным. Всё оборудование соответствует педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям. В зале есть пособия для физических упражнений, развития основных движений, профилактики нарушений осанки и плоскостопия, спортивных игр и упражнений. В зале проводятся физкультурные мероприятия: воздушные ванны, утренняя гимнастика, физкультурные развлечения, спортивные досуги, работа семейного клуба.
Бассейн оснащён двумя комфортными душевыми кабинами. Для плавания имеются в наличии надувные мячи, нарукавники, доски для плавания, обручи, игрушки.
Групповые помещения
В МДОУ десять групповых помещений, в состав каждой группы входят: игровая комната, приёмная, буфетная, туалет, раздевалка. В группах раннего возраста предусмотрены спальни. В групповых комнатах организованы развивающие центры (сенсорной, речевой, познавательной направленности, уголки экспериментирования; уголки ОБЖ, уголки настроения, спортивный, музыкальный, театра, книжный, уголки природы, краеведения, сюжетно-ролевых игр и др.); подобраны разнообразные пособия, аудио и видеоматериал.
Развивающая среда МДОУ организована с учётом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Каждая группа имеет свою индивидуальность.
Для детей раннего возраста созданы дидактические уголки с комплектами материалов для развития сенсорики и мелкой моторики рук, центры воды и песка.
Мини-этнографический музей «Светёлочка» оборудован расписной мебелью (скамейки, столы, настенные полки, сундук, колыбель, печь) и предметами русского народного быта (самовар, утюг, лапти, деревянная и глиняная посуда, вышитые полотенца, прялки, чугуны, ухваты, патефон и многое другое) для ознакомления детей с русским бытом и культурным наследием, традициями русского народа. На базе этого мини-этнографического музея проходят групповая непосредственно образовательная деятельность, «посиделки», народные праздники.
Экологическая комната оборудована для проведения экологической непосредственно образовательной деятельности, осуществления релаксации, ознакомления детей с литературой, коллекциями природного материала. Экологическая комната предоставляет детям условия для самостоятельных наблюдений, игр, ухода за живыми объектами. В экологической комнате выделены ряд функциональных зон: зона обучения, зона коллекций, зона релаксации, зона библиотеки, зона взаимодействия с неживой природой, зона мини-лаборатории, зона «живого уголка».
Кабинет педагога-психолога оборудован в соответствии со всеми требованиями: рабочим столом педагога-психолога, столами для детей, шкафами с наглядным материалом, магнитной доской для занятий. В кабинете достаточно материала для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми. На базе кабинета проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия.
Медицинский кабинет В состав медицинского блока входят: кабинет медицинской сестры, процедурный кабинет и изолятор.
Пищеблок оснащён всем необходимым для приготовления пищи: оборудованием и уборочным инвентарём. Всё оборудование находится в рабочем состоянии, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Лестничные пролёты, коридоры МДОУ оформлены творческими работами, созданными руками детей и участниками образовательных отношений. Имеются информационные стенды для детей и их родителей, содержащие полезную информацию, фото презентации из жизни МДОУ, выставки детских работ.
МДОУ имеет доступ к сети «Интернет», компьютеры, оргтехнику, видеоплеер, фотоаппарат, мультимедийную аппаратуру для проведения презентаций для взрослых и детей.
3.4. Характеристика воспитательно-образовательного процесса.
В МДОУ реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Дошкольное образование в МДОУ осуществляется в соответствии с основной общеобразовательной программой, разработанной в соответствии с законодательными документами и на основе комплексной программы дошкольного образования - программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.
Программа обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 1,5 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогическими работниками самостоятельно в зависимости от контингента детей, уровня освоения Программы и решения конкретных образовательных задач.
Воспитание и обучение в МДОУ носит светский, общедоступный характер и ведётся на русском языке. В основу организации образовательного процесса определён комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. При организации образовательного процесса обеспечивается полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сферах социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.
Приоритетом в деятельности МДОУ является познавательно – речевое развитие. Цель познавательно- речевой работы:
развивать у детей дошкольного возраста познавательно-речевые способности (восприятие, мышление, память, внимание, воображение), которые представляют собой разные формы ориентации ребёнка в окружающем мире, в себе самом и регулируют его деятельность.
Задачи:
- Сохранять и укреплять здоровье детей дошкольного возраста.
- Формировать познавательные процессы и способы умственной деятельности, усвоение и обогащение знаний о природе и обществе.
- Способствовать активизации речи детей в различных видах деятельности.
- Привлекать родителей к совместной с детьми исследовательской, проектной и продуктивной деятельности, способствующей возникновению познавательной активности.
- Совершенствовать предметно-развивающую среду МДОУ по данному направлению.
Особенности осуществления образовательного процесса.
Организационные.
Для решения основных вопросов деятельности, повышения профессиональной компетентности педагогических работников, внедрения передового педагогического опыта в МДОУ действуют:
- педагогический совет;
- психолого-медико-педагогический консилиум;
- общий родительский комитет учреждения.
МДОУ предоставляет дополнительные образовательные услуги за рамками федерального государственного образовательного стандартак содержанию дошкольного образования в форме занятий по интересам в кружках. Руководители кружков используют разработанные собственные авторские программы на основе рекомендованных методических технологий, утверждённые педагогическим советом учреждения.
Служба сопровождения представлена педагогом-психологом, учителем-логопедом, инструктором по физической культуре, медицинской сестрой.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!