Экономические интересы
Подробно ответьте на следующие вопросы:
1. Дайте определение понятия «потребности».
2. Приведите несколько классификаций потребностей.
3. Охарактеризуйте пирамиду потребностей А.Маслоу.
4. Как вы понимаете потребности в самореализации и саморазвитии?
5. Что такое «блага»? Как их классифицируют?
6. Сформулируйте и прокомментируйте Экономический закон возрастающих потребностей.
7. Как достичь единства экономических интересов в обществе?
8. Основные этапы развития экономической теории как науки.
- Когда возникла наука экономика? Почему именно в это время, а не раньше и не позже? Какие необходимы предпосылки для возникновения науки?
- Охарактеризуйте каждую экономическую школу (меркантилизм, физиократизм, классическая политическая экономия, марксизм, маржинализм, монетаризм, неоклассицизм, кейнсианство, институционализм) по такой схеме:
а) когда возникла школа и почему получила такое название;
б) основные представители школы и ее глава;
в) основные идеи данной экономической школы; в какой книге они изложены и кто автор этой книги;
г) интересы какого класса защищали представители этой школы;
д) как представители различных научных школ отвечали на вопросы: что является богатством? и что является источником богатства?
8. Раскройте значение понятия «рыночная экономика». Какие особенности у современной рыночной экономики?
9. Раскройте значение понятия «командная экономика».
|
|
|
10. Сформулируйте закон денежного оборота. Запишите формулу И.Фишера и прокомментируйте ее.
11. Что представляют собой длинные волны Кондратьева.
12. Назовите и охарактеризуйте современные типы и формы собственности.
13. Охарактеризуйте четыре разновидности золотого монометаллизма: золотомонетный стандарт; золотослитковый стандарт; золотодевизный стандарт; золотодолларовый стандарт.
14. Сущность, причины и виды безработицы.
Раскройте значение терминов:
1. Масштаб цен;
2. Денежная масса;
3. Биметаллизм;
4. Норма прибыли;
5. Основной капитал;
6. Экономический цикл;
7. Валовой внутренний продукт;
8. Хеджирование;
9. Акция,
10. Фрикционная безработица;
11. Индекс инфляции;
12. Непрямые налоги,
13. Индустриальное общество,
14. Лизинг.
Решите задачи
№1 Определите, как изменился объем выпущенной продукции, если в начале месяца изготовили 500 единиц, производительность труда за этот период выросла на 20%, а количество работающих уменьшилось со 125 человек до 100.
№2 Цена потребительской корзины текущего года составила 560 денежных единиц, а в прошлом году – 520 единиц. Индекс цен прошлого года – 105.
Определите: индекс цен, темп инфляции.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!