Характеристика литературы, архитектуры, скульптуры, живописи, театра, кино и т.д.
Характеристика гуманитарных, естественных, технических знаний
Методика преподавания истории (семинар)
Программа 2003
История России 6-9 классы
Авторы-Данилов, Косулина
выход данные: М, Просвещение,2007 // прогр общеоразоват учреждений. история, обществознание 5-11 классы, 5 изд
Ст образования-основная
Концентр, Отечественная история
Обязательное занятие
Базовый
Общеоразовательный
Данилов, Косулина-История России в 2 ч. Ч1. С древнейших времен до конца 16в.; Ч2. Конец 16-18вв.;
Данилов, Косулина История России 19 в.-для 8 классов;
Те же авторы - 20 в.
Поянит записка и содержание
Пояснит записка-конец
Отдельно выделен блок с литературой
основные понятия-в конце изложения темы - это плюс
Соответствует уровню учеников
Программа 2012
История россии 6-7 кл
Стрелов
М, Русское слово, 2012
Основная
То же
То же
То же
То же
Шк. учебники Пчелова
То же
Стр 10
Программа шире, чем предыдущая.
Постановка вопросов,
более сложная и расширенная: акцент на фактическом материале
Кол-во часов не соответствует предлагаемому материалу
|
|
|
Постановка вопросов перед темой - это плюс
Подробность, структурированность, объемность, предназначена больше для специализированных (гуманитарных школ)
Дз-17 тема
1.10
Проблема: наиболее эффективная, объективная система оценки знаний
Необходимость обсуждения проблемы: на протяжении учебного года необходимо оценивать эффективность работы и учителя, и ученика, чтобы определить уровень знаний учеников и выставить оценку.
+новые методики оценки знаний в сфере реформы образования
-Контрольная (открытый итоговый тест, ответы-рассуждения на поставленные вопросы),
-дз (пересказы, ответы на вопросы, таблицы),
-ответ на уроке (работы в группах, историческая сценка, викторина, кроссворд)
-самостоятельная работа (историч диктант, эссе-рассуждние, пересказы)
федя- бородатый археолог!;) пампарам пампарарам рарам рара
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!