По специальности 030301 психология
Федеральное агенство по образованию
Российской федерации
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«южный федеральный университет»
Факультет психологии
Учебно-методический комплекс
Учебной дисциплины
«внимание и память»
Цикла ОПД
по специальности 030301 психология
Составитель
РОСТОВ-НА-ДОНУ
СОДЕРЖАНИЕ
Организационно-методический раздел. Цели и задачи курса……………………....3
Учебно-тематический план курса…………………………………………………....
Модуль 1. Внимание …………………………………………………………………6
Содержание модуля 1…………………………………………………………….
Планы семинарских (практических) занятий к модулю 1………………….
Контрольные вопросы и тестовые задания к модулю 1 для самоконтроля студентов ………………………………………………… ………………….. 13
Проектное задание к модулю 1…………………………………………………
Задания для самостоятельной работы к модулю 1…………………………………………………………….…………………17
Литература к модулю 1……………………………………………………….21
Глоссарий к модулю 1.....................................................................................
Модуль 2. Память …………………….……………………………………………6
Содержание модуля 2…………………………………………………………..
Планы семинарских (практических) занятий к модулю 2………………….
Контрольные вопросы и тестовые задания к модулю 2 для самоконтроля студентов …………………………………………………………………………. 13
|
|
|
Проектное задание к модулю 2……………………………………………………
Задания для самостоятельной работы к модулю 2………………………
Литература к модулю 2………………………………………………………21
Глоссарий к модулю 2 ……… ………………………………………………..
Перечень вопросов, выносимых на экзамен по дисциплине «Внимание и память»
Программное и методическое обеспечение курса…………………………………
Организационно-методический раздел. Цели и задачи курса
1. Цель курса: ознакомление с психологическими фактами, механизмами, закономерностями внимания и памяти.
2. Задачи курса:
1. Ознакомить с основными подходами к исследованию внимания и памяти в отечественной и зарубежной психологии, на основании чего способствовать формированию представления о сущности внимания и памяти, их механизмах и закономерностях.
2. На материале психологических исследований внимания и памяти развивать умение анализировать и сопоставлять теории, методы, экспериментальные исследования.
3. Развивать умение определять концептуальные основания, предмет и методы исследования и практической психологической работы.
|
|
|
3. Место курса в системе профессиональной подготовки психологов. Общая психология и, в частности, один из важнейших её разделов «Внимание и память» занимают центральное место в содержании программы профессиональной подготовки психологов, составляя её фундамент, независимо от специализации. Поэтому полноценное освоение этой дисциплины весьма важно. Содержащиеся в учебно-методическом комплексе материалы служат решению этой задачи. Основная цель учебно-методического комплекса — помочь сориентироваться в многообразии подходов к исследованию внимания и памяти и составить более или менее целостное представление об их природе, механизмах, закономерностях, соответственно уровню исследованности этих психических функций. Для изучения предлагаются не только твёрдо установленные факты и закономерности, но и спорные, нерешённые проблемы сегодняшних исследований, анализ которых способствует формированию профессионального мышления.
4. Требования к уровню освоения содержания курса: знание основных понятий психологии внимания и памяти, основных закономерностей и механизмов внимания и памяти, умение ориентироваться в проблематике психологических исследований внимания и памяти и подходах к исследованию внимания и памяти.
|
|
|
Учебно-тематический план курса
| ТЕМА | Всего часов | Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||
| Лекции | Семинары | |||||||||
| Модуль 1 Внимание | ||||||||||
| 1. Понятие о внимании | ||||||||||
| 2. Классические теории внимания | - | |||||||||
| 3. Культурно-исторический подход к исследованию внимания | - | |||||||||
| 4. Теоретико-информационный подход к проблеме внимания | ||||||||||
| 5. Основные свойства, виды внимания и методы их исследования | ||||||||||
| 6. Анатомо-физиологические механизмы внимания | - | - | ||||||||
| Модуль 2 Память | ||||||||||
| 7. Явления памяти. Виды и типы памяти | ||||||||||
| 8. Природа и основные принципы организации памяти человека: проблемы и подходы | ||||||||||
| 9. Исследования памяти в русле деятельностного подхода | - | |||||||||
| 10. Проблема кратковременной памяти. Оперативная память | ||||||||||
| 11. Долговременная память: структура, особенности переработки, хранения и извлечения информации | ||||||||||
| 13. Физиологические основы памяти | - | |||||||||
| ИТОГО: | ||||||||||
Модуль 1. Внимание
|
|
|
Комплексная цель модуля: Ознакомить с основными подходами к определению сущности и описанию форм внимания в отечественной и зарубежной психологии; на основе изучения этого материала развивать умение анализировать, сопоставлять научные подходы, использовать определённые концептуальные основания в собственном исследовании и практической психологической работе.
Содержание модуля
Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!