Классификации методов обучения.

 

Одной из острых проблем современной дидактики является проблема классификации методов обучения. В настоящее время нет единого мнения по этому вопросу. Рассмотрим разнообразные классификации методов обучения

3.1 Традиционная классификация Е.И. Перовского, Е.Я. Голанта, Д.О. Лордкипанидзе, при которой в качестве основного критерия рассматривается источник получения информации. Согласно данной классификации, выделяют пять групп методов обучения:

· практический (опыты, упражнения);

· наглядный (иллюстрация, демонстрация, наблюдения обучающихся);

· словесный (объяснение, разъяснение, рассказ, беседа, инструктаж, лекция, дискуссия, диспут);

· работа с книгой (чтение, изучение, реферирование, цитирование, беглый просмотр, конспектирование);

· видео-метод (просмотр, обучение, упражнение, контроль).

3.2 Классификация методов по характеру познавательной деятельности И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина:

· поисковые;

· объяснительно-иллюстративные;

· репродуктивные;

· проблемного изложения;

· эвристические (частно-поисковые);

· исследовательские.

Кроме того выделяют инновационные методы:

· игровые методы обучения (инсценирование, генерации идей и др.);

· методы тренинга;

· методы программированного обучения;

· методы компьютеризированного обучения;

· методы гипнозедии (обучение в гипнотическом сне);

· ситуационный метод;

· методы обучающего контроля и др.

---

Дата добавления: 2015-12-20; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!