Защитная аргументация или рационализация.
Защитная аргументация представляет из себя процесс оправдания человеком его собственных неудач путем логических суждений и ложных умозаключений. Иными словами, он не способен принять реальность такой, какая она есть, а в случаях, когда она сильно отличается от его представлений о реальности, человек предпринимает «подтасовку фактов» вместо адекватной и логичной оценки того, что происходит с ним на самом деле. К этому добавляется снятие с себя ответственности за неприемлимые обществом поступки путем успокоения ума именно этими ложными умозаключениями.
Аннулирование.
Аннулирование как детское желание решить любую проблему путем извинения. Человек усваивает механизм, согласно которому его плохие поступки прощали ему в детстве родители- после того, как он извинился. Это давало ему чувство облегчения, и он тут же забывал о случившемся. Однако во взрослом мире такой человек сталкивается с рядом проблем - многие серьёзные поступки и ситуации из взрослого мира нельзя просто аннулировать, извинившись.
Отрицание.
Отрицание является также популярной детской формой реакции на события в реальности, которые нарушают картину мира ребенка. Он просто делает вид, что этого не произошло, потому что его произойти не могло. Во взрослом мире, даже соглашаясь внешне со наличием ситуации, внутренне он не способен ее признать как реальную и потому занимается отрицанием проблемы, а не ее решением.
|
|
|
Смещение
Человек, использующий механизм смещения, пытается перенести свое внимание с существующих затруднений на что-то еще, что совершенно не касается его проблемы, тем самым одновременно избегая ее, но не вовлекаясь в ситуацию подлинного интереса к тому, на что он сместил свое внимание.
Изоляция
Под изоляцией здесь понимается механизм своеобразного отделения сознания человека от той части выполняемой им деятельности, в которой он имеет негативный опыт или ожидание подобного опыта. В случае применения механизма изоляции по отношению к любой деятельности, ход деятельности нарушается и не может быть выполнен.
12. Сублимация
Сублимация есть один из видов вытеснения, при котором происходит смещение цели в сторону недостижимого каждый раз, когда человек приближается к завершению какого-либо дела. Это может иметь отражение и в межличностном взаимодействии - когда человек намеренно вытесняет из реальности ситуацию, в которой он не может выйти победителем.
Регрессия
Регрессия есть деградация реакций во времени. Иными словами, при травмирующей ситуации вместо прогресса, который человек способен приобрести, преодолевая возникающие трудности, он возвращается к модели детского поведения - причем тип данного поведения зависит от его фиксации на том или ином возрасте.
|
|
|
Психическая энергия и вопрос о ее адекватном расходе приводит нас к идее о наличии у человека всех вышеперечисленных механизмов.
Однако, по мнению Ж. Годфруа, человек прибегает к подобным механизмам психологической защиты только как к крайнему средству. Удовлетворение, получаемое человеком, осуществившим работу того или иного механизма, как правило иллюзорно, а эффективность их применения не помогает решить жизненные задачи в реальности. Таким образом, можно заявить, что применение психологических механизмов защиты может лишь на короткое время ослабить тревогу, но не разрешить свой внутренний конфликт.
Это наталкивает на размышления об эффективности работы психологических механизмов защиты в целом. Они не должны становиться нечто большим, чем просто вспомогательное средство, однако если слишком часто обращаться к подобной стратегии, она может выйти за рамки самопомощи и повлиять на личностные особенности человека, что определенно представляет собой губительную и деструктивную картину.
|
|
|
Теория защитных механизмов З. Фрейда и А. Фрейд, таким образом, явилась фундаментом для всех дальнейших исследований в области психических защит, и постулаты и представления этой теории используют основные психологические школы и направления.
2.2 Модель психологических защит Плутчика – Келлермана.
Например, психоэволюционная теория эмоций Плутчика – Келлермана. Теория разрабатывалась в виде монографического исследования в 1962 году. Она получила международное признание и использовалась в раскрытии инфраструктуры групповых процессов и позволяла сформировать представление о внутриличностных процессах личности и механизмах психологических защит. Структурная модель эмоций является основой построения теоретической модели психологических защит личности.
Теория эмоций также применяется для построения диагностической модели PSYNTEC, которая в своем заключении указывает на психологические защиты и первичные эмоции.
Согласно этой теории, механизмы психологической защиты развиваются в детстве для сдерживания и регуляции определенной эмоции; все защиты в своей основе имеют механизм подавления, который первоначально возник для того, чтобы победить чувство страха. Предполагается, что существует восемь базисных защит, которые тесно связаны с восемью базисными эмоциями. Существование защит позволяет косвенно измерить уровни внутриличностного конфликта, т.е. дезадаптированные люди должны использовать защиты в большей степени, чем адаптированные личности.
|
|
|
Основная особенность и отличие этой теории от теории Фрейда в том, что, по Плутчику, структурными компонентами защитных механизмов являются базисные эмоции.
Основная функция защитных механизмов по Плутчику в том, что они стараются свести к минимуму любые чрезмерные негативные, травмирующие личность переживания. Эти переживания в основном связанны с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги или дискомфорта. Механизмы защиты помогают сохранить стабильность своей самооценки, представлений о себе и об окружающем мире. Так же они могут выступать в роли буферов, стараясь не допустить очень близко к сознанию индивида чрезмерные разочарования и угрозы. В тех случаях, когда человек не может адекватно реагировать в ситуации тревоги или страха, защитные механизмы искажают реальную действительность с целью сохранения психологического здоровья индивида.
Модель механизмов психологических защит была разработана Робертом Плутчиком в соавторстве с Г. Келлерманом и Х. Контом в 1979 году.
Модель защиты включает пять основных принципов:
1.Специфические защиты образуются для совладания со специфическими эмоциями и они являются комплиментарными друг – другу.
Страх – подавление (вытеснение)
Гнев – замещение
Радость – реактивное образование (гиперкомпенсация)
Печаль – компенасация
Принятие – отрицание
Отвержение – проекция
Ожидание – интеллектуализация (рационализация)
Удивление – регрессия
2.Существует восемь основных механизмов защит, которые развиваются для совладания с восемью основными эмоциями.
3.Восемь основных защитных механизмов обладают свойствами как сходства так и полярности.
4.Определенные типы личностных диагнозов имеют в своей основе характерные защитные стили.
5.Индивид может использовать любую комбинацию механизмов защиты.
Согласно этой модели, нежелательная для психики информация на пути к сознанию искажается. Искажение реальности по средствам защит может происходить следующим образом:
- игнорироваться или не восприниматься;
- будучи воспринятой, забываться;
- в случае допуска в сознание и запоминания, интерпретироваться удобным для индивида образом.
Условно, все защиты можно разделить на 4 группы:
1. защиты с отсутствием переработки содержания: отрицание, вытеснение, подавление.
2. защиты с преобразованием или искажением содержания мыслей, чувств, поведения: рационализация, проекция, отчуждение, замещение, реактивное образование, компенсация.
3. защиты с разрядкой отрицательного эмоционального напряжения: реализация в действии, соматизация тревоги, сублимация.
4. защиты манипулятивного типа: регрессия, фантазия, уход в болезнь или образования симптомов.
Проявления механизмов защиты зависит от возрастного развития и особенностей когнитивных процессов. В целом, они образуют шкалу примитивности-зрелости и развиваются последовательно в процессе онтогенеза.
Первыми возникают механизмы, в основе которых лежат перцептивные процессы (ощущения, восприятия и внимания). Именно перцепция несет ответственность за защиты, связанные с неведением, непониманием информации. К ним относят отрицание и регрессию, являются наиболее примитивными и характеризуют «злоупотребляющую» ими личность как эмоционально незрелую.
Далее возникают защиты, связанные с памятью, а именно с забыванием информации, это вытеснение и подавление.
По мере развития процессов мышления и воображения, формируются наиболее сложные и зрелые виды защит, связанные с переработкой и переоценкой информации, это рационализация.
Результатом психоэволюционной теории эмоций Роберта Плутчика иструктурной теории личности Келлермана стала «Психодиагностическая система Келлермана - Плутчика», которая является основной для психодиагностической методики «Индекс жизненного стиля»(Life Style Index), которую я использовала в данном исследовании для определения общей напряженности и степени выраженности основных психологических защит.
Система основывается на теории, что в каждой личности существует диспозиция (наследственная предрасположенность) к определенному психическому расстройству. Механизм психологической защиты, играет роль регулятора внутриличностного баланса, за счет гашения доминирующей эмоции (схема 1 в Приложениях).
Согласно психодиагностической системы анализ ведущих диспозиций характеризует личностные особенности испытуемого. Всего исследователи выделяют 8 диспозиций и характерные для них способы защитного поведения. При взаимодействии со стимулом, возникают характерные для определенной диспозиции переживания в виде эмоций. Ведущая эмоция, в свою очередь, формирует потребность, которая не всегда вкладывается в рамки приемлемого функционирования. Для поддержания адаптации, срабатывает защитный механизм призванный погасить недопустимую эмоцию и индивид испытывает неосознаваемый импульс, заставляющий переоценить стимул. Личностный баланс, таким образом, достигается за счет формирования защитного поведения.
Краткая характеристика диспозиций:
1)Диспозиция мании.
Ведущая эмоция - радость, потребность к избытку приятных стимулов - гедонизм.
Защита - реактивным образованием, за счет подавления привлекательности приятных стимулов с помощью «Super - Ego» (гиперкомпенсация). Развитие механизма связано с окончательным усвоением индивидом «высших социальных ценностей»
Импульс – обрати это в противоположное.
Переоценка стимула: «Все, связанное с этим, отвратительно».
Защитное поведение в норме - сильные переживания по поводу нарушений «личностного пространства», подчеркнутое стремление соответствовать общепринятым стандартам поведения, актуальность, озабоченность «приличным» внешним видом, вежливость, любезность, бескорыстие, общительность. Неприятие всего того, что связанно с функционированием организма и отношениями полов.
2)Диспозиция истерии.
Ведущая эмоция – принятие.
Защита – отрицанием. Развивается с целью сдерживания эмоции принятия окружающих, если они демонстрируют эмоциональную индифферентность или отвержение. Излишнее принятие компенсируется отрицанием тех моментов, которые «не нравятся» сознанию. Поток положительных качеств воспринимаемого объекта заставляет истерика идеализировать его (пример, истерики часто влюбляются).
Импульс - не замечай этого.
Переоценка стимула: не происходит, стимул не замечается.
Защитное поведение в норме - общительность, стремление быть в центре внимания, жажда признания, самонадеянность, оптимизм, непринужденность, хвастовство, жалость к себе, обходительность, аффектированная манера поведения, пафос, легкая переносимость критики и отсутствие самокритичности.
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!