Предмет естествознания. Специфика и классификация естественных наук.
Термином "естествознание" обозначается совокупность наук, объектом изучения которых является природа в широком смысле слова, то есть окружающая нас объективная реальность - живая и неживая природа нашей планеты Земля, космос, Вселенная. Естественные науки исследуют законы, которым подчиняются различные, тесно взаимосвязанные между собой, уровни организации материального мира - микромир, макромир и мегамир.
Ё Микромир – это окружающая нас реальность, невидимая невооружённым глазом. Это мир молекул, атомов, элементарных частиц, размеры которых исчисляются масштабом примерно от 10 - 8 до 10 - 18 м.
Ё Макромир – это мир объектов, непосредственно наблюдаемых нами и сопоставимых по размеру с нашим телом, то есть порядка от 10 - 4 до 10 6 м.
Ё Мегамир – мир огромных космических масштабов и расстояний порядка от 10 7 м и далее. Это планеты, звёздные системы, галактики, скопления галактик, Вселенная в целом.
Обозначив объект и очертив границы предметного поля естествознания, перейдем теперь к его предмету. Выясним, какие стороны объекта, то есть какие аспекты исследования природы являются предметом интереса естественных наук.
Исходным пунктом естественнонаучного исследования являются эмпирические факты, воспринимаемые органами чувств человека непосредственно или же при помощи научных приборов. Все остальные аспекты объективной реальности, которые невозможно проверить на опыте и представить в численной форме, то есть измерить и зафиксировать, естествознанием отвергаются, ибо на их основе невозможно вывести научный закон, который должен обладать – таково обязательное требование - свойствами необходимости и всеобщности. Именно поэтому наука отвергает религию, магию, парапсихологию и т.п., причём не на основе экспериментального доказательства их несостоятельности, а по причине принципиальной невозможности экспериментальной проверки. Например, невозможно научно доказать или опровергнуть факт существования Бога. Таким образом, мы можем сказать, что предметом естественных наук является природа, представленная в виде эмпирических фактов. Перечислим другие особенности научного знания, позволяющие чётко отграничить его от донаучных и вненаучных форм знания.
Вопервых, научное знание всегда оформлено в виде теоретической системы, то есть в виде строго упорядоченной совокупности понятий, суждений, выводов, гипотез и т.д. Эти элементы научного знания логически выводятся один из другого в соответствии с методологическими принципами той или иной науки конечной целью естествознания является создание такой научной теории, которая объясняла бы всё многообразие фактов и явлений исходя из одного общего принципа. То есть наука стремится свести сложное к простому. Именно поэтому, например, физики так упорно стремятся к созданию единой теории поля, которая одним уравнением описала бы все физические взаимодействия.
Вовторых, естественнонаучное познание имеет дело не с самими объектами природы, не с вещами и явлениями реального мира как таковыми, а с идеализированными объектами. Например, теоретическую механику совершенно не интересует, движется ли камень, снаряд, или кирпич. Все эти три реальных объекта она обозначит понятием материальной точки, то есть, заменит объектом идеальным.
Втретьих, естественнонаучное познание выдвигает по отношению к создаваемым теориям требование объективности. Это означает, что научные положения должны быть независимы от познающего субъекта, от автора теории, должны быть свободны от его эмоций, чувств, эстетических пристрастий и т.п.
Помимо естественных наук окружающую нас действительность исследуют и другие науки, отличающиеся от естествознания своим предметом, хотя объект изучения может быть тем же самым. Существуют различные системы классификации наук. Ниже на рис. 1.1 мы приводим одну из наиболее распространённых.
|
|
|
|
|
|
Рис. 1.1. Классификация наук
|
|
|
Крупным комплексом наук являются общественные науки, изучающие специфику организации и законы развития общностей людей различного уровня - социальных групп, страт, классов, экономических, национальных общностей и т.д. Общественные науки выявляют причины возникновения и тенденции развития различных социальных явлений, проявляющихся в ходе взаимодействия людей с природой и друг с другом. К общественным наукам относят социологию, политологию, социальную психологию, демографию и др. В методологии данных наук большое место занимает субъективный момент, что совершенно не свойственно естествознанию, добивающемуся максимальной степени объективности научного знания. Субъективный момент касается как внутренней природы предмета исследования (влияние на действия людей субъективных интересов, ценностных ориентаций), так и методов исследования учёного - обществоведа (невозможность отстраниться от субъективных пристрастий и предпочтений, склада ума, мировоззрения и т.д.). По этой причине методология общественных наук не может строиться по тем же стандартам, что и естествознание. Социальные закономерности будут отличаться от естественнонаучных. Они не могут претендовать на ту же степень всеобщности и необходимости, что свойственна, скажем, законам физики или химии.
Гуманитарные науки также охватывают весьма обширную сферу знаний. Предметом их изучения выступают индивидуальные и социальные ценности человека. К ним относят мировоззренческие идеалы, социальные цели, нормы и правила мышления, нормы общения и поведения, принятые в той или иной социальной среде. К данной группе наук можно отнести философию, логику, этику, эстетику, юриспруденцию, педагогику и т.д. Субъективный момент в этих науках играет ещё большую роль, поэтому ясно, что методы естественных наук здесь применимы в гораздо меньшей степени, чем в науках общественных.
От естественных, общественных и гуманитарных наук существенно отличаются технические науки. Они нацелены не на познание, а на решение практических задач в различных сферах человеческой деятельности, поэтому все они являются прикладными - они помогают человеку преобразовывать мир. Технические науки изучают законы функционирования и специфику создания сложных технических систем - машин, компьютеров, систем управления и т.п. К техническим наукам относят космонавтику, прикладную механику, горное дело и т.д.
Особняком в данной классификации стоит математика, служащая рабочим инструментом огромного количества наук, и, прежде всего естественных. Её особенностью является то, что она исследует не реальные, а идеальные, воображаемые объекты, которые могут и не находить соответствия объектам окружающего нас мира.
Имеется также целый ряд наук, которые трудно классифицировать согласно приведённой схеме, так как они занимают промежуточное положение, и, находясь на стыке предметных полей указанных выше наук, являются комплексными. Например, на стыке экономики и географии, то есть на стыке общественных и естественных наук находится экономическая география, на стыке естественных и технических наук находится бионика, занимающаяся техническим моделированием биологических систем.
Внутри естественных наук также проводят классификацию. Выделяют следующие науки:
Ё Физика. Объектом ее изучения является микро, макро и мегамиры. Квантовая механика и ядерная физика исследуют закономерности атомного и субатомного уровня организации материи, законы взаимного превращения и взаимодействия элементарных частиц. Законы макроуровня объясняются классической механикой Ньютона. На мегауровне законы гравитации и движения космических тел устанавливает теория относительности Эйнштейна.
Ё Химия. Объектом её изучения является микромир. Исследуется закономерности строения и превращения веществ на уровнях от молекулярного до атомного.
Ё Биология исследует закономерности функционирования биологических систем любого уровня. Генетика как биологическая дисциплина исследует механизмы наследственности.
Ё Этология исследует поведение биологических сообществ, популяций и отдельных индивидов.
Ё Экология изучает биосферу в целом, выявляя глобальные закономерности эволюции живого вещества в масштабе планеты.
Ё Геология исследует планету в целом, а также отдельные регионы Земли, с целью выявления закономерностей строения земной коры.
Ё Астрономия исследует видимую, непосредственно наблюдаемую часть Вселенной.
Ё Космология исследует Вселенную в целом, пытаясь установить законы космической эволюции.
В заключение данного вопроса остановимся на соотношении понятий "естествознание" и "наука". Обычно их употребляют как синонимы, и это является вполне корректным. Но необходимо помнить, что понятие "естествознание" шире по содержанию. Ещё до появления классической науки, опирающейся на эксперимент и математизацию знания, люди пытались постичь природу, используя самые различные, в том числе и не строго научные методы. Поэтому мы можем сказать, что и в античные времена и сегодня учёные занимаются естествознанием, но утверждать, что в эпоху античности существовала наука мы не вправе. Рождение классической науки большинство исследователей датируют XVIXVII веками, когда появляются работы Г.Галилея, И.Кеплера и И.Ньютона.
|
|
|
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 63; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!