Факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова
(Ахутина и др., 1996; 2008; Ахутина, 1999)
Исследование функций блока программирования и контроля сложных форм деятельности
Исследование функций программирования и контроля
Реакция выбора
Проба направлена на исследование условных двигательных реакций, анализ возможности следования речевой инструкции, подчинения своих действий речевой инструкции, умения оттормаживать более простые, непосредственные реакции, выделять и удерживать их сигнальное значение.
Реквизит. Красный и синий кубики.
Инструкция. «Когда я постучу один раз, ты подними правую руку (красный кубик), а когда два – ты подними левую руку (синий кубик). Будь очень внимательным, поскольку задание будет «хитрое». Постарайся не ошибаться».
Процедура. После предъявления инструкции в целом, она воспроизводится по частям, с тем, чтобы проверить правильность ее понимания. Затем предъявляются стимулы в следующей последовательности – 12 12 12 22 12 12 11, где 1 – один удар, 2 – два удара.
Система оценки. Проба оценивалась по трем параметрам:
1) успешность усвоения программы
0 баллов – самостоятельно, свернуто
1 балл – со зрительным контролем
2 балла – недоступно;
2) успешность переключения при ломке стереотипа
0 баллов – без ошибок
1 балл – с самокоррекцией
2 балла – уподобление;
3) общее количество ошибок при регулярном чередовании стимулов и при «ломке стереотипа» (в случае самостоятельной коррекции ребенку засчитывалось 0,5 ошибки).
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!