Перечень оценочных средств
| № п/п | Наименование оценочного средства | Краткая характеристика оценочного средства | Критерии оценки |
| план-конспект занятия | Оценочное средство представляющие собой письменное изложение преподавателем учебного материала, как правило, теоретического характера. Основанного на содержании рабочей программой дисциплины. | 25-20 баллов –план конспект составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины и типом проводимого занятия, · цели и задачи изучения темы дисциплины обозначены в полном объеме; · подобранный материал актуален и соответствует теме занятия; · подведены итоги с аргументированными выводами; 19-14 баллов -план конспект составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины и типом проводимого занятия, · цели и задачи изучения темы дисциплины обозначены не в полном объеме; · подобранный материал в основном актуален и соответствует теме занятия; · итоги сформулированы не четко и не содержат аргументации; 13-7 балов -план конспект составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, и типом проводимого занятия; · цели и задачи изучения темы дисциплины не обозначены; подобранный материал не актуален и частично соответствует теме занятия; · нет выводов; 6-0 баллов -план конспект не составлен или не соответствует рабочей программе дисциплины, и типу проводимого занятия; | |
| - 2 | разработка дидактических материалов к занятию | Оценочное средство представляющие собой набор практических задач (3-5) предметной области с целью выработки у обучающихся осваивающих дисциплину навыков их решения. | 25-20 баллов –задачи составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и соответствуют теме проводимого занятия, · при составлении задач использованы типовые методики расчета экономических показателей; · решение состоит из расчетной и аналитической частей; · составлено 5 и более задач; 19-14 баллов –задачи составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и соответствуют теме проводимого занятия, · при составлении задач использованы типовые методики расчета экономических показателей; · решение состоит преимущественно из расчетной части и не подразумевает аргументированных выводов; · составлено 3-4 задачи; 13-7 баллов –задачи составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и частично соответствуют теме проводимого занятия, · при составлении задач использованы типовые методики расчета экономических показателей; · решение содержит только расчетную часть; · составлено менее 3 задач; 6-0 баллов -задачи не составлены или составлены не в соответствии с рабочей программой дисциплины и не соответствуют теме проводимого занятия |
| открытое занятие | Оценочное средство представляющие собой самостоятельное осуществление педагогической деятельность в рамках реализации целей и задач педагогической практики | 50-35 баллов –занятие проведено в соответствии с рабочей программой дисциплины и типом проводимого занятия, · во время занятия соблюдены внутренние регламенты образовательных технологий Университета; · во время занятия использовались мультимедийные технологии; · хорошо владеет материалом, ответы на вопросы аудитории дает по существу; 34-25 баллов –занятие проведено в соответствии с рабочей программой дисциплины и типом проводимого занятия, · во время занятия соблюдены внутренние регламенты образовательных технологий Университета; · во время занятия не использовались мультимедийные технологии; · хорошо владеет материалом, ответы на вопросы аудитории дает не по существу; 24-15 баллов –занятие проведено в соответствии с рабочей программой дисциплины и типом проводимого занятия, · во время занятия соблюдены внутренние регламенты образовательных технологий Университета; · во время занятия не использовались мультимедийные технологии; · плохо владеет материалом, ответы на вопросы аудитории не дает. 15-0 баллов –занятие не проведено или проведено не в соответствии с рабочей программе дисциплины и типу проводимого занятия. | |
| защита отчета о прохождении педагогической практики | Оценочное средство, представляющее собой публичное выступление студента по представлению полученных навыков и приобретённых профессиональных компетенций, во время прохождения педагогической практики на основании заполненного отчета о прохождении практики | "отлично" – 25-20 баллов - выставляется, если студент выполнил план прохождения производственной практики: · умело анализирует полученный во время практики материал; · задачи, поставленные на период практики, решены в полном объеме; · правильно оформил отчет о практике; "хорошо" - 19-11 баллов - выставляется, если студент выполнил план прохождения производственной практики: · анализирует полученный во время практики материал; · задачи, поставленные на период практики, решены не в полном объеме; · правильно оформил отчет о практике; «удовлетворительно» - 10-5 баллов - выставляется, если студент выполнил план прохождения производственной практики не в полном объеме: · плохо анализирует полученный во время практики материал; · задачи, поставленные на период практики, решены не в полном объеме; · отчет о практике оформлен с недостатками. | |
| · 90-100 баллов – «отлично»; · 70-89 баллов – «хорошо» · 50-69 баллов – «удовлетворительно» менее 50 баллов – «неудовлетворительно». |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!