Синтаксическая стилистика
Понятие о синтаксических средствах стилистки. Стилистическое распределение предложно-падежных словосочетаний. Синонимия конструкций с предлогом «по» с беспредложными конструкциями. Стилистические варианты предложно-падежных словосочетаний.
Стилистическое использование компонентов простого предложения: субъект и его стилистические особенности, специфика предиката. Значения предиката (смыслы) и способы их выражения; характер протекания действия и форма его передачи. Объект (дополнение) и его стилистические возможности. Выбор формы согласования определений и его критерии. Конструкции книжных стилей с использованием обстоятельств.
Стилистические возможности различных типов простого предложения. Стилистическое использование порядка слов. Стилистическая оценка главных членов предложения. Устранение ошибок в грамматической координации главных членов предложения. Стилистическая оценка вариантов согласования определений и приложений, вариантов управления. Стилистическое использование однородных членов предложения, обращений, вводных и вставных конструкций. Причастные и деепричастные обороты как принадлежность книжной речи. Целесообразность и стилистическая оправданность употребления причастных оборотов вместо определительного придаточного предложения с союзным словом «который» как средства более сжатой и динамичной передачи информации.
|
|
|
Стилистическое использование разных способов передачи чужой речи. Стилистические возможности различных типов сложного предложения. Стилистическая оценка параллельных синтаксических конструкций. Устранение речевых ошибок с помощью параллельных синтаксических конструкций. Синтаксические средства экспрессивной речи.
Литературное редактирование
как одна из составляющих профессии журналиста
Цели, задачи, основные направления литературного редактирования. Место литературного редактирования в системе знаний и профессиональной деятельности журналиста.
Психологические и логические основы редактирования. Психологическая готовность к редакторской работе над рукописью. Редактор как профессиональный посредник между автором и читателем. Анализ, оценка и улучшение текста в соответствии с целями коммуникации, замыслом автора восприятием читателя как основная задача редакторской работы.
Особенности редакторской работы в условиях различных каналов массовой коммуникации (в газете, на радио, на телевидении, в информационном агентстве). Специфика преобразования исходного текста как эффективный и рациональный способ его восприятия читателем; проблема аутентичности способов выражения авторского начала; редактирование как формальное и семантико-стилистическое совершенствование текста в условиях различных каналов массовой коммуникации. Совмещение и конкуренция средств последовательной и параллельной связи, а также традиционных и динамических методик совершенствования текста.
|
|
|
Этика редакторской работы, определяющая границы редакторского вмешательства в текст и корректирующая специфику работы с авторскими материалами. Специфика плодотворного сотрудничества автора и литературного редактора как залог успешной работы. Внимание к содержанию авторского оригинала, способность в необходимой мере понимать его стилистику, мотивированные, объективные замечания, исправления как необходимые качества редакторской работы.
Литературное редактирование в условиях развития новых технологий: специфика традиционной и динамической методики редактирования журналистских произведений как рациональный и экстралингвистически оправданный прием работы. Автор – текст – читатель как основа редакторской методики работы над текстом. Редактор и автор: основы профессионального общения. Саморедактирование.
Методика компьютерного моделирования, специфика обработки данных «бегущей строки» как атрибут литературного редактирования в условиях развития новых информационных технологий. Редактор и читатель: прогноз восприятия текста аудиторией.
|
|
|
Редактор и текст: критерии анализа речевого произведения в современном информативном пространстве.
Текст литературного произведения и его основные характеристики
как предмет работы редактора
Трактовки термина «текст» и его толкование с профессиональных позиций редактора. История формирования терминологического и содержательного определения термина «текст». Текст как любой письменно-графический источник, трактовка термина в изложении А.С. Пушкина, современное понимание термина.
Основные характеристики текста: информативность текста как способность быть носителем законченного сообщения, передавать информацию и виды информации (ключевая, уточняющая, дополнительная, повторная, нулевая как непременные атрибуты или избыточный элемент текста в зависимости от его жанровой и тематической направленности). Соотношение и соответствие типов информативности и жанровых особенностей текста.
Смысловая целостность как тематическое, содержательное единство текста, подчиненное основной идее, его смысловая законченность. Эффект смысловой целостности и его зависимость от информации, содержащейся в тексте, структурных связей элементов содержания, а также от взаимодействия содержания текста с системой знаний читателя и ситуативным контекстом, согласование которых включается как один из главных компонентов в редакторскую работу.
|
|
|
Синтаксическая связность как свойство текста, с помощью которого обеспечивается смысловая целостность. Тематические повторы как средство лексической связи. Литературная обработанность в соответствии со стилем, назначением и жанром СМИ.
Закрепленность текста на материальном носителе и его специфика.
Функционально-смысловые типы речи – их структура, язык и стиль
Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание, рассуждение; их речевые особенности. Оценка редактором способов изложения, или функционально-смысловых типов речи: определенная последовательность смысловых элементов, обусловленная содержанием материала и задачей автора и представляющая собой наиболее полное развитие мысли по поводу какого-либо аспекта содержания текста. Композиционное оформление абзацев (специфика логических и синтаксических связей).
Формирование определенного вида текста (разновидности речевых произведений с характерным для соответствующего способа изложения набором признаков) на основе определенного способа изложения.
Методика редактирования отдельных функциональных разновидностей текстов.
Работа над языком и стилем различных функционально-смысловых типов текста.
Повествование, его виды и признаки. Характеристика повествовательных узлов и типов их логической и синтаксической стыковки. Выделение и оценка узлов повествования. Эпическое и сценическое повествование как способы создания разного взгляда на изложение события. Сообщение как информационный вариант повествования и его признаки. Прямая, обратная и смешанная хронологии – работа редактора над спецификой изложения в соответствии с авторским намерением.
Описание, его виды и признаки. Общая часть описания и элементы описания. Расположение элементов описания – систематизация или ракурс описания, подчинение принципам, основанным на психологических закономерностях восприятия и законах мышления. Статические и динамические описания, их основные синтаксические и логические признаки. Информационное описание и его признаки. Редактирование описания: выделение и оценка элементов описания и их логические стыки. Проверка структуры описания.
Рациональное и иррациональное в рассуждении. Основные виды рассуждений и их признаки. Классическое умозаключение, энтимема, рассуждение в форме рационального объяснения. Риторические возможности умозаключения. Редактирование рассуждения. Проблема точности и образности словоупотребления. Работа редактора со структурой рассуждения.
Определение и его виды: регистрирующее, уточняющее, учреждающее, вербальные, остенсивные, номинальные. Редактирование определений.
Объяснение, его виды и признаки. Реальные и номинальные определения и работа редактора с ними.
Различия, существующие между устной и письменной речью. Литературная обработка записи устной речи.
Работа редактора с текстами смешанных способов изложения.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!