Стилистика в структуре языкознания. Задачи стилистики. Этапы развития стилистики как науки.



Термин «стилистика» адресует нас к слову стиль. Сущ-ет практич-ая во всех напр-ях. Термин имеет 2 значения:

  1. связанное с деятельностью человека, руководство, поведение и др.
  2. осознанно и целенаправленно развивающееся явление культуры.

Слово стиль происходит от лат. Stilus (палочка д/письма). По метонимическому переносу понятие перешло на рез-т писм. деят-ти=> манера словесного выражения мысли. Уже с 1 века н.э. манеру и способ фиксировать свои мысли называли стилем (Тацит).

В русской филологии слово «стиль» появляется в конце 17 – нач.18 века. В 18 веке укрепилось понимание стиля как способа употребления языка.

Встречается в 1 веке до н.э., в России с кон 17-нач 18в. в 18 в – определенный способ выр-я мысли посредством языка – исп-е языка, функционирование языка. Речь идет об употр-ии языка т.к:

  1. есть разница в сферах употр-ия (наука, спорт и т.д)
  2. разные субъекты общения (уровень интеллекта, воспитания, образования)
  3. сами сит-ии м/б разными (офиц, бытов).

В завис-ти от того, какие ср-ва яз мы употребляем в опред. коммуникативной ситуации, складывается стиль общения и стиль выражения мысли.

Стил-ку можно назвать очень древней дисциплиной (корни в античной риторике), но имела прикладное значение. С др. стороны, дисциплина оч молодая. Функциональная стил-ка стала развиваться только с 60х гг 20 в. Еще с древности люди понимали, что необходимо изучать старые тексты. Философия др. индии связывала божественную мудрость со способностью их толкования. 7 в до н.э – др. индия – трактат «восьмикнижье» (устан. правила чтения ритуальных текстов, сопровожд. ритуальные обряды). речь должна передавать смысл в правильной форме, не нарушать связи м/у звуком, музыкой и движением. Китайская филологическая традиция – 5-3 в до н.э. в основе- комментарии др. текстов. Т.О. в др. Китае, Индии Греции и Риме на основе текстовых комент. возникла Филология- наука направленная на раскрытие истории, на постижение дух. культуры народа ч/з анализ текстов, созданных этим народом.

Европейская филолог. восходит к филологии древнегреческой кон 5 – нач 4 в до н.э. проблема яыка рассм-ся в общем контексте философских изысканий. Язык/слово воспр-сь как связующий эл-т м/у вещью и мыслью. Красноречие рассм-ся как основа общекультурных образов.

Аристотель (др. Греция, 4 в до н.э) видел в красноречии «полезное умение защитить себя и справедливость». Его труды «Риторика», «Поэтика» - самый ранний образец Европ. стилистич. Исследований. Именно в др. Греции и Риме – зачатки теории функцион стилей, ст-ка частей речи, учение о фигурах речи, системы стил-х терминов. # «Теория 3х штилей» Ломоносова – корни в «Колесе Вергилия» 1 в до н.э, др. Рим.

-тексты героические (высокий штиль)

- умеренные (посредственный)

- простые (низкий).

В Европе риторика распр-сь благодаря средневековым школам и университетам (осн. предмет преподавания там). На РУСИ книга изнач- источник знаний. Нужна внутрен подготовка (психологич + знания о грамматике и риторике + философия). В России одно из ранних руководств по риторике – 1617- 1619 гг, митрополит Макарий (различ 3 типа речи+ рекомендпо устройству речи применительно к теме общения и к ситуации).

Внимание к стилистике еще в «Слове…»

С кон 18 в в России известны исслед-я по опред аспектам стил-ки (Ломоносов, Тредьяковский, Сумароков). Посвящ. стилю разных худ произв-ий, стил-ке писателей.

Но как научная дисциплина наиболее динамично стил-ка развивалась в нач 20 в. 1909г – книга Шарля Балли «Французская ст-ка». (выделяется 3 ст-ки: общая /рассм-ся стилистич проблемы всех языков/, частная /экспрессивные ср-ва конкр языка/, индивидуальная /эмоцион особенности речи каждого чела/.)

1911г – в России - первая стилистическая грамматика «Правильность и чистота русской речи» В.И.Чернышова. предмет исслед-я – стилистика конкр языковых единиц в реальноя яз общении.

20-30 гг – особенно широко развив-ся нормативная стилистика, связ с проблемами култ речи, лит норм. Проблемы норм приобрели актуальн, т.к были связаны с потребностями послереволюционной школы и с издаельскими нуждами. Стиль в это время рассм-ся как список постоянно окрашенных элементов (фонем, морфем, лексем и т.д) + перечень общих речевых приемов, по кот они существовали. Традиц стиль представяли как изменяемую форму, способную по-разному передавать одно и то же содержание,. Пока не важно в какой ситуации и кому. В стилистике работало напр-ие статическое, которое воспринимало язык как систему замкнутую.

Сер 60х гг – стил-ка развив-ся как наука функциональная (динамическая). В 20-30е гг преоблад интерес к форме речи, к лексико-граммматическому устр-ву, язык-система статичная. Но стил-ка – система, изучающая в первую очередь не строй языка, а его функционирование, целесообразное исп-ие. Она изучает выразительные качества речевых ср-в.

Филология делится на:

- история

- литературоведение

- языкознание.

Стилистика как литературная дисциплина связана с широким полем гуманит наук: текстология, историография, риторика, языкознание, литературоведение, психология, этнография, социология, юриспруденция, этика, политология, эстетика, культурология и др.

4. Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова: - лексическое сочетание, - стилистич.использование многозначных слов, - стил функции омонимов, синонимов, антонимов).

Речевые ошибки:

Использование слова без учета его семантики <= стилистической небрежности автора, невнимательного отношения к слову, плохо знания языка. Употребление без учета семантики меняет значение высказывания. Иногда сознательно используют эвфемизм (слово, смягчающее грубый смысл речи). Анахронизм (нарушение хронологической точности).

Логические ошибки: алогизм – сопоставление несопоставимых понятий: Синтаксис эциклопед. статей отличен от других научных статей; подмена понятий (неправильное словоупотреб.); неоправданное сужение или расширение речи(смешение видовых и родовых понятий, животное – корова); нечеткое разграничение конкретных и отвлеченных понятий, Нужно подумать о корме для животноводства ( надо для животных); несоответствия посылки и следствия.

Стилистическая правка: лексическая замена, обновление лексического состава предложения, изменение формулировки, перестроение конструкции, использование уточняющих слов.

 


Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!