Б) ситуационные задачи
1. У больного при зондировании 12-перстной кишки установлена задержка оттока желчи из желчного пузыря. Влияет ли это на переваривание жиров?
2. В крови пациента отмечено повышение содержания липидов. Как называется это состояние? Не может ли оно зависеть от нарушения правил взятия крови на анализ?
3. Какие липиды и в какой форме можно обнаружить в крови человека через 5 часов после того, как он съел жирные котлеты?
4. В молоке жир эмульгирован, желудочная липаза у детей активна. Нужны ли в этих условиях желчные кислоты?
5. В организме человека примерно 4 г желчных кислот. За сутки они совершают в среднем 6 оборотов между печенью и ЖКТ. За каждый оборот реабсорбируется примерно 96% желчных кислот. Сколько граммов желчных кислот синтезируется ежедневно? И сколько дней в среднем циркулирует молекула желчной кислоты?
6. У больного вследствие хронической недостаточности печени и кишечника, нарушено всасывание липидов. Какие сопутствующие гиповитаминозы отягощают состояние больного?
Занятие № 2
1. Тема: "Обмен глицерина, жирных кислот и кетоновых тел".
2. Форма учебного процесса: лабораторно-практическое занятие.
3. Актуальность: Имеет значение для изучения энергетического обмена.
4. Цель занятия:
4.1.1. Изучить обмен глицерина, жирных кислот и кетоновых тел.
4.1.2. Научиться определять содержание липопротеидов низкой плотности и кетоновых тел в сыворотке крови.
|
|
4.2. Конкретные цели:
Знать:
1. Окисление жирных кислот, глицерина и кетоновых тел до СО2 и Н2О, энергетический выход.
2. Синтез жирных кислот.
3. Синтез кетоновых тел.
Уметь:
1. Определять содержание ЛПНП в сыворотке крови.
2. Определять содержание кетоновых тел в моче.
3. Анализировать полученные результаты, исходя из их диагностического значения.
Вопросы для самостоятельной подготовки к занятию
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 17; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!