Ориентировочное распределение рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения
(расчетные нормы)
| № | Вид деятельности | Трудозатраты (время на осуществление вида деятельности) |
| 1. | Индивидуальное консультирование: Первичная консультация Повторная консультация Подготовка консультации Оформление отчетной документации | 1,5 – 2,5 ч. на 1 консультацию 0,7 – 1,5 ч. на 1 консультацию 0,3 – 0,7 ч. на 1 консультацию 0,25 ч. на 1 консультацию |
| 2. | Индивидуальное консультирование с целью профессиональной ориентации и планирования профессиональной карьеры: Выявление индивидуального запроса Подбор методик, подготовка к психологической профориентационной диагностике Проведение психологической профориентационной диагностики с применением не менее 4 методик Обработка результатов Подготовка заключения Консультация | 7,5 – на 1 воспитанника 0,5 на 1 воспитанника 1ч. на 1 воспитанника 2 ч. на 1 воспитанника 1 ч. на 1 воспитанника 2 ч. на 1 воспитанника 1 ч. на 1 воспитанника |
| 3. | Индивидуальное консультирование педагога (специалиста): Первичная консультация Повторная консультация Третья и дальнейшие консультации Подготовка консультации Оформление отчетной документации | 1 ч. на 1 педагога (специалиста) 1 ч. на 1 педагога (специалиста) 0,7 ч. на 1 педагога (специалиста) 0,5 ч. на консультацию 0, 25 ч |
| 4. | Консультирование педагогов (специалистов): Проведение консультации Подготовка к консультации Оформление отчетной документации | 2 ч. на 1 группу (до 12 человек) 1 ч. на 1 консультацию 0,25 ч. на 1 консультацию |
| 5. | Индивидуальное консультирование родителей: Первичная консультация Повторная консультация Последующие консультации Подготовка консультации Оформление отчетной документации | 1,5 ч. на родителя (ей) 1 воспитанника 1 ч. на родителя (ей) 1 воспитанника 1 ч. на родителя (ей) 1 воспитанника 0,7 ч. на 1 консультацию 0,3 ч. на 1 консультацию |
| 6. | Групповое консультирование родителей: Подготовка консультации Консультация Оформление отчетной документации | 1 ч. на 1 консультацию 2.5 ч. на 1 группу 0,25 ч. на 1 консультацию |
| 7. | Логопедическое дефектологическое обследование | 8,35 -17,8 ч. на 1 обследование |
| 8. | Индивидуальная программа (коррекционная, реабилитационная, профилактическая, развивающая): Разработка программы Подготовка раздаточного и дидактического материала Подготовка к занятию Реализация программы Анализ и корректировка программы | 6-8 ч. на 1 программу 10 ч. на 1 программу 1 ч. подготовки на 1 час занятий 12-18 ч. на программу 2-4 ч. на программу |
| 9. | Групповая программа (коррекционная, реабилитационная, профилактическая, развивающая): Разработка программы Подготовка к занятию Комплектация группы и организация занятий Реализация программы Анализ и корректировка программы | 40 ч. на 1 программу 2 ч. подготовки на 1 час занятий 12 ч. на 1 программу 16-18 ч. на 1 программу 1-2 ч. на 1 занятие |
| 10. | Проведение диагностической сессии с цель определения уровня развития ребенка и его образовательного маршрута: Первичное обследование Повторное Работа с педагогами, родителями | 2 ч. на 1 ребенка 1ч. на 1 ребенка 0,5 ч. на родителя 1 ребенка |
| 11. | Работа с протоколами: Оформление протоколов Занесение данных в компьютерную базу данных Оформление документов о выдаче протоколов Написание заключения и рекомендаций по результатам обследования | 0.5 ч. на 1 протокол 0,4 на 1 протокол 0,4 ч. на проверку одного протокола 1,5 ч. на 1 ребенка |
| 12. | Разработка новой учебной программы | 36 ч. на учебный курс (72 часа) |
| 13. | Переработка новой учебной программы | 18 ч. на учебный курс (72 часа) |
| 14. | Разработка и написание конспектов лекций по вновь вводимому курсу, теме | 60 ч. на 1 печатный лист |
| 15. | Переработка и написание конспектов лекций по ранее читавшемуся курсу, теме | 30 ч. на 1 печатный лист |
| 16. | Разработка и подготовка дидактических материалов к занятиям | 12 ч. 1 печатный лист |
| 17. | Переработка дидактических материалов | 6 ч. на 1 печатный лист |
| 18. | Подготовка учебного занятия, семинара, практикума, рабочего совещания: Составление пакета сопроводительных документов (информ.писем, смет, заявок типовых договоров и т.д.) Индивидуальное информирование участников мероприятия Организация учебного занятия, семинара и т.п., оформление документации Проведение учебного семинара, занятия | 10 ч. на 1 мероприятие 0,3 ч. на 1 участника 5 ч. на 1 занятие 8 ч. на однодневное мероприятие |
| 19. | Организация и методическое сопровождение конкурсов профессионального мастерства, выставок, олимпиад и т.п. | 100 ч. на 1 мероприятие (не менее 10 участников) |
| 20. | Разработка и реализация мероприятия, направленного на социально-психологическое и педагогическое просвещение субъектов образовательного процесса (выступление на педсовете, МО, организация и проведение информ. семинара для педагогов, род. собрания, классного часа, деловой игры) | 43 ч. на 1 мероприятие |
| 21. | Социально-педагогическая и психологическая диагностика субъектов образования (индивидуальная и групповая диагностика по запросу) | 6 ч. на 1 обучающегося, при проведении индивидуального обследования; 20 ч. на группу (от 12 до 30 человек по 1 методике при проведении группового обследования |
| 22. | Экспертиза печатных материалов и документов: Сбор материалов для экспертизы Организационное обеспечение проведения экспертизы: Подготовка и оформление документов Подбор квалифицированных экспертов Стандартизированный опрос экспертов Разработка критериев экспертизы (если критерии не определены) Разработка инструментария для проведения экспертизы (анкет, тестов, опросников и др.) Экспертиза (содержательный анализ) 1 печатный лист Подготовка экспертного заключения (0,25 печатного листа) | 1 ч. на 1 объект экспертизы 4 ч. на 1 экспертизу 10 ч. 0,5 ч. на 1 эксперта (3-5 экспертов) 40 ч. 40 ч. на 1 инструмент 6 ч. 12 ч. |
| 23. | Экспертиза учебного плана образовательного учреждения | 25 ч. на 1 учебный план |
| 24. | Экспертиза учебных программ, тестовых комплектов и др. учебных материалов для образовательного учреждения | 6 ч. на 1 учебную программу |
| 25. | Сопровождение экспериментальных площадок | До 380 ч. на 1 экспериментальную площадку |
| 26. | Мониторинг учебно-методической деятельности образовательного учреждения: Организация экспериментальной деятельности (мониторинговых исследований) Теоретическое и методологическое обоснование проблемы и темы опытно-экспериментальной деятельности Подготовка программы эксперимента, мониторинга Составление выборки участников эксперимента | 302,3 ч. на единицу мониторинга 10-60 ч. на 1 исследование 80 ч. на 1 исследование (простой тип эксперимента) 320 ч. на 1 исследование (средний тип) 640 ч. на 1 исследование (сложный тип) 18 ч. на 1 исследование (простой тип эксперимента) 64 ч. на 1 исследование (средний тип) 192 ч. на 1 исследование (сложный тип) |
| 27. | Разработка диагностических средств, инструментария эксперимента: Сбор первичной информации (групповое, индивидуальное анкетирование, контент-анализ изучаемых материалов, свободное интервью) 1 тыс. чел. Групповое анкетирование Индивидуальное анкетирование Стандартизированное интервью Глубокое интервью Свободное интервью Телефонное интервью Экспертное интервью Почтовый опрос Наблюдение Контент-анализ текстов (документов) Уличный опрос Фокус-группы Тестирование | 30-80 ч. на 1 инструмент 1, 5 ч. на 1 респондента 0,05 – 0,15 ч. на 1 респондента 0,5 – 1,5 ч. на 1 респондент 1 ч. на 1 респондента 1 – 1.5 ч. на 1 респондента 0,08 – 0,3 ч. на 1 респондента 0,5 ч. на 1 респондента 1,5 ч. на 1 респондента 1-3 ч. на 1 респондента 0, 25 – 3 ч. на 1 респондента 0,005 – 0,17 ч. на 1 респондента 8 ч. на 1 респондента 0,7 – 3 ч. на 1 респондента 1-2 часа на группу из 15 чел. |
| 28. | Кодирование, ввод данных, проверка первичного массива: Составление рабочих таблиц, диаграмм Обобщение результатов опытно-экспериментальной работы (один из перечисленных видов) Подготовка отчета Подготовка аналитической справки Подготовка методических рекомендаций Подготовка методического пособия | 0,25 – 1 ч. на ед.анализа (0,6ч*1000 единиц) 50 ч. на 1 печатный лист До 2700 ч. за единицу эксперимента 60 ч. на отчет 80 ч. на отчет 120 ч. на отчет 200 ч. на отчет |
Приложение 5.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 28; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!