Тема 10. Инновации и инновационный процесс.
Инновации и инновационный процесс. Классификация инноваций. Управление инновационным процессом. Роль НИОКР в менеджменте предприятия как субъекта рынка. Оценка инновационных проектов. Методы оценки инновационных проектов.Экспертиза инновационных проектов..
Тема 11. Роль НИОКР в менеджментепредприятия АПК как субъекта рынка
Инвестиционный меморандум: структура и содержание. Разработка планов и программ инновационной деятельности предприятия. Обеспечение финансами и материальными ресурсами программ инновационной деятельности. Обеспечение инновационной деятельности высококлассными специалистами, управление человеческими ресурсами
ТЕМА 12. Маркетинговые стратегии в производственном менеджменте АПК
Стратегический маркетинг – как инструмент планирования. Функции и структура службы маркетинга предприятия. Сегментация рынка. Организация рекламы товаров. Организация и стимулирование сбыта товара. Схема процесса разработки и вывода товара на рынок. Обзор рыночной ситуации и генерация идей. Разработка и испытание нового продукта. Пробный маркетинг. Коммерческая реализация
Таблица 4
Таблица 4 - Соответствие содержания требуемым результатам обучения
| № п/п | РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ | Учебно-образовательные модули | |||
| Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Модуль 4 | ||
| Знания:* | |||||
| 1.1 1.2 1.3 | входные знания основ экономического анализа; закономерностями функционирования современной экономики на микроуровне и макроуровне; основами построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйственных субъектов на микроуровне и макроуровне | + | + + | + + + | + + |
| Умения: | |||||
| 2.1 2.2 | применять методы математического анализа для решения экономических задач; анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы на микроуровне и макроуровне; | + | + | + + | + |
| Владение: | |||||
| 3.1 3.2 3.3 | методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных; навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений | + + | + + + | + + + | |
| Профессиональные компетенции: | |||||
| расчетно-экономическая деятельность - способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); - способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3); аналитическая, научно-исследовательская деятельность - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4); - способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5); - способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7); - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8); - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9); организационно-управленческая деятельность - способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11); - способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13) | + + + + + | + + + + + + + + + + | + + + + + + + + | + + + + + + + + |
|
|
|
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 18; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!